23 жовтня 2025 року у рамках вивчення освітнього компонента «Орнітологія» здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою Біологія вивчали фрагмент лекції англійською мовою на тему «General Characteristics of the Class Aves».

Під час заняття здобувачі освіти опрацювали будову, біологічні особливості та еволюційні передумови виникнення класу Птахи (Aves). Особливу увагу було приділено морфологічним і фізіологічним адаптаціям, що забезпечили цій групі хребетних здатність до польоту, високий рівень метаболізму та складні форми поведінки.

Проведене кандидатом біологічних наук, доцентом кафедри біології та здоров’я людини Лесею Мороз заняття сприяло формуванню, окрім наукового світогляду та розвитку умінь аналізувати теоретичний орнітологічний матеріал, розвитку такої важливої в наш час іншомовної компетентності.

На факультеті природничої освіти та природокористування Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини триває активна взаємодія гарантів освітніх програм із здобувачами освіти. Така співпраця є важливою складовою внутрішньої системи забезпечення якості освітнього процесу.

На початку навчального року відбулася зустріч гаранта освітньої програми «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія)» зі здобувачами освіти першого курсу. Під час зустрічі гарант презентувала основні особливості освітньо-професійної програми, ознайомила студентів із результатами внутрішнього аудиту освітніх програм та обговорила підсумки опитування здобувачів освіти щодо якості навчальних компонентів, організації практичної підготовки та умов навчання.

У ході діалогу здобувачі освіти мали змогу поставити запитання, висловити власні думки, пропозиції та зауваження щодо вдосконалення змісту освітньої програми, методів навчання, підходів до оцінювання результатів навчання, а також покращення професійної підготовки майбутніх учителів біології, хімії та здоров’я людини.

Такі зустрічі сприяють розвитку партнерських відносин між студентами, викладачами та адміністрацією факультету, формують у здобувачів відповідальне ставлення до якості власної освіти та підвищують рівень залученості студентів до процесу забезпечення якості.

Гарант освітньої програми висловила подяку студентам за активність, конструктивність та небайдужість до вдосконалення освітнього середовища. Пропозиції, висловлені під час зустрічі, будуть враховані при оновленні освітньої програми та вдосконаленні методичного забезпечення навчальних дисциплін.

Із 5 по 9 жовтня 2025 року відбулося оновлення та каталогізація фондів Музею зоології імені М. Ф. Коваля. За ініціативи куратора Музею доцента кафедри біології та здоров’я людини Лесі Мороз та участі його членів – доцентів кафедри біології та здоров’я людини Любові Соболенко, Світлани Сорокіної проведено упорядкування наявних експонатів, здійснено класифікацію та систематизацію нових надходжень, зокрема унікальних експонатів комах, зібраних співробітниками музею під час експедиційних досліджень і здобувачами вищої освіти під час навчальних практик.

Активну участь у підготовці та оформленні музейних експозицій взяли здобувачі вищої освіти факультету природничої освіти та природокористування ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Фізична культура). Вони допомагали у систематизації матеріалів, оформленні експозиційних вітрин та їх маркованих підписів.

Оновлені музейні експозиції мають вагому цінність для освітнього процесу, просвітницької роботи, популяризації природничих знань серед молоді та дозволять відвідувачам краще ознайомитися з фауною Черкащини та світу.

Розвиток компетентності володіння іноземною мовою є критично важливим для сучасних студентів, оскільки відкриває перед ними значні академічні, професійні та особистісні можливості. У світі, що глобалізується, це вже не просто перевага, а необхідна умова для успішної кар’єри та особистісного зростання. Одним із важливих напрямів формування іншомовної компетентності у студентів є проведення фрагментів навчальних занять англійською мовою з дисципліни «Методика навчання інтегрованого курсу “Здоров’я, безпека та добробут”» доцентом кафедри біології та здоров’я людини Світланою Люленко.

Так, відбулася лекція англійською мовою на тему «General Theory of Health, Components of Health»для здобувачів вищої освіти, що навчаються за освітньої програми Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) відбулася лекція. Під час заняття було розглянуто сучасні підходи до визначення поняття «здоров’я», його ключові компоненти – фізичний, психічний, соціальний та духовний, а також їхній взаємозв’язок у контексті формування цілісного благополуччя людини.

Здобувачі освіти активно долучалися до обговорення, аналізували запропоновані приклади, працювали з англомовною термінологією та розвивали навички академічного мовлення. Такий формат роботи сприяє не лише кращому розумінню теоретичного матеріалу, а й підвищує рівень володіння професійно орієнтованою англійською мовою, що є важливим компонентом підготовки конкурентоспроможного фахівця.

Проведення англомовних фрагментів занять є важливою складовою стратегії факультету природничої освіти та природокористування щодо інтернаціоналізації освіти, підвищення академічної культури та формування здатності здобувачів ефективно працювати у глобальному освітньому та професійному просторі.

7 жовтня 2025 року у рамках вивчення курсу «Основи наукових досліджень» для студентів 2-го курсу ОС Бакалавр ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) відбулася особлива лекція. Тему «Methodology of Scientific Research» («Методологія наукових досліджень») було викладено англійською мовою, що стало черговим кроком до інтеграції здобувачів освіти у міжнародний науковий простір.

Лектором виступила Олена Манзій, доцент, доцент кафедри біології та здоров’я людини, яка запропонувала студентам поглянути на науковий пошук крізь призму міжнародних стандартів.

Під час лекції здобувачі вищої освіти не лише практикували фахову англійську, а й заглибилися у фундаментальні питання організації науки. Основна увага була зосереджена на таких аспектах:

• Structure of Research: логіка побудови наукового дослідження від гіпотези до висновків.
• Research Methods: класифікація та вибір методів (емпіричні, теоретичні, статистичні), що є релевантними для сучасної науки.
• Academic Integrity: європейські стандарти академічної доброчесності та правила цитування (APA, Harvard styles), які є обов’язковими для публікацій у рейтингових журналах (Scopus, Web of Science).
• Information Support: ефективні стратегії пошуку джерел у міжнародних базах даних.

Проведення занять іноземною мовою дозволяє студентам долати мовний бар’єр та засвоювати професійну термінологію, яка є універсальною для науковців усього світу. Це критично важливо для майбутніх фахівців, адже наука не має кордонів.

Такі ініціативи підтверджують прагнення Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини забезпечувати якісну освіту, що відповідає вимогам часу та готує конкурентоспроможних фахівців.

На початку вересня 2025 року в рамках забезпечення якості та актуальності освітньо-професійної програми «Біологія» відбулася важлива зустріч здобувачів вищої освіти  із представником установи-стейкхолдера – старшим науковим співробітником відділу дендрології Національного ботанічного саду ім. М. М. Гришка, доктором біологічних наук Олександром Горєловим.

Зустріч була присвячена обговоренню професійних якостей,  якими має володіти сучасний фахівець-біолог.

Стейкхолдер наголосив на критичній важливості практичних навичок для випускників. Обговорювалася необхідність інтеграції новітніх знань у дисципліни, пов’язані з молекулярною біологією та охороною рідкісних видів рослин. Розповів студентам про тенденції ринку праці у науково-дослідній сфері, а також про можливості проходження стажування та навчальних предметних практик на базі Національного ботанічного саду і М. М. Гришка. Особливий акцент було зроблено на важливості навичок проєктного менеджменту та командної роботи.

Здобувачі вищої освіти, що навчаються за ОП Біологія, у свою чергу, висловили вдячність за можливість прямого діалогу та надали свої відгуки щодо практичної значущості окремих дисциплін. Вони також виступили з ініціативою щодо залучення фахівців Ботанічного саду до читання лекцій.

Подібні зустрічі слугують дорожньою картою для здобувачів вищої освіти, допомагаючи їм зрозуміти, які саме знання та навички потрібно набути, щоб бути конкурентоспроможними фахівцями у сфері біології.

На початку вересня 2025 року відбулася чергова зустріч робочої групи освітньо-професійної програми «Біологія» та її гаранта доцента кафедри біології та здоров’я людини Ігоря Красноштана із представником установи-стейкхолдера – старшим науковим співробітником відділу дендрології Національного ботанічного саду ім. М. М. Гришка, доктором біологічних наук Олександром Горєловим.

Предметом обговорення були питання відповідності фахових компетентностей випускників ОПП Біологія поточним і перспективним вимогам ринку праці; визначення можливостей проходження навчальних предметних практик здобувачами вищої освіти на базі ботанічного саду, обговорення їх змісту, тривалості з метою забезпечення  студентам доступу до реальних виробничих умов та з метою мінімізації прогалин у практичній підготовці здобувачів вищої освіти, а також можливості працевлаштування випускників освітньої програми.

У ході діалогу представник установи-стейкхолдера  чітко сформулював актуальні вимоги до фахівців у галузі біології, підкресливши необхідність максимальної відповідності професійних компетентностей випускників потребам сучасного ринку праці. Гарант ОПП Біологія наголосив на постійній актуалізації програми з урахуванням сучасного розвитку біологічної галузі й вимог ринку праці та подякував Олександру Горєлову та співробітникам Національного ботанічного саду ім. М. М. Гришка за багаторічну, плідну співпрацю.

У вересні 2025 року на кафедрі біології та здоров’я людини відбулася навчальна зустріч гаранта освітньої програми Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) першого (бакалаврського) рівня Світлани Люленко зі здобувачами освіти, які навчаються за цією програмою.

Під час зустрічі гарант ознайомила студентів із майбутньою процедурою акредитації освітніх програм, роз’яснила основні етапи, критерії оцінювання якості та механізми участі здобувачів освіти у процесах удосконалення програм.

Студенти дізналися, як їхні пропозиції, ініціативи та відгуки можуть впливати на зміст освітніх компонентів, оновлення навчальних планів і підвищення якості освітнього процесу.

Захід мав просвітницький і навчальний характер, був спрямований на підвищення обізнаності здобувачів освіти щодо стандартів якості, процедур акредитації та можливостей надання зворотного зв’язку.

Світлана Люленко наголосила, що активна участь студентів у формуванні й удосконаленні освітньо-професійних програм є важливим елементом партнерства між здобувачами, викладачами та адміністрацією університету. Такі зустрічі сприяють розвитку культури якості освіти, формуванню усвідомленої позиції студентів як співтворців освітнього процесу та забезпечують відповідність освітніх програм сучасним вимогам і очікуванням суспільства.

У 2025 році вийшло друком видання «Педагоги України», у якому представлено матеріали про освітян та науковців, які зробили вагомий внесок у розвиток освіти нашої держави.

До книги увійшла інформація про Красноштана Ігоря Васильовича, кандидата біологічних наук, доцента, завідувача кафедри біології та здоров’я людини Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Він має значний досвід наукової, методичної та громадської діяльності, є автором понад 170 наукових і навчально-методичних праць, активно працює над розвитком біологічної освіти та популяризацією науки.

У межах проєкту Ігор Васильович отримав диплом учасника всеукраїнського видавничого проєкту «Педагоги України» за сумлінну працю та внесок у розвиток освіти України.

Факультет природничої освіти та природокористування зичить Ігорю Васильовичу подальших успіхів у професійній діяльності та нових досягнень у освітньо-науковій сфері.

З 26 травня по 9 червня 2025 року громадська організація «Прогресильні» за підтримки Міністерства цифрової трансформації України та Міністерства освіти і науки України провела «Великий курс про ШІ в освіті» – масштабний онлайн-курс підвищення кваліфікації для викладачів закладів вищої освіти, управлінців та науковців.

Курс став наймасштабнішим в історії програм підвищення кваліфікації для ЗВО в Україні – на нього зареєструвалися понад 7 000 учасників із різних регіонів України.

Програма охоплювала ключові теми інтеграції штучного інтелекту в освітній процес, зокрема:

трансформація підходів до викладання в епоху ШІ;

академічна доброчесність і оцінювання;

правові аспекти та персоналізація навчання;

застосування ШІ у наукових дослідженнях.

Серед спікерів – провідні українські та міжнародні експерти: Дмитро Чумаченко, Софія Климчук, Наталія Шаховська, Олексій Молчановський, Сергій Стіренко, Артем Артюхов, Володимир Кулініч, Василь Тарас, Олесь Добосевич, Олексій Мінаков, Олександр Романко, Артем Кобрін, Данило Цьвок, Олександр Краковецький.

Курс вирізнявся насиченою та актуальною інформацією, доповненою демонстрацією практичних кейсів і прикладів впровадження ШІ в освіті. Учасники активно долучалися до діалогу, обговорювали запропоновані теми та ділилися власним досвідом. Завершальним етапом стало підсумкове тестування, яке охоплювало всі ключові питання курсу та підтверджувало засвоєння матеріалу.

Програма об’єднала викладачів, управлінців та науковців з усієї країни. Серед них – Тетяна Небикова, старший викладач кафедри біології та здоров’я людини Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, яка завершила курс та підтвердила свою компетентність офіційним сертифікатом.

«Великий курс про ШІ в освіті» став важливим кроком у розвитку цифрової компетентності українських викладачів та поширенні культури відповідального використання ШІ в освіті.

Кафедри біології та здоров’я людини здійснює багаторічну співпрацю із Національним ботанічним садом ім. М. М. Гришка НАН України, що регламентується діючим Договором про співробітництво і передбачає проведення практичної підготовки здобувачів вищої освіти на базі ботанічного саду, залучення наукових співробітників до читання лекцій, наукових заходів та публікаційної діяльності. 

Цього тижня відбувся робочий візит до університету старшого наукового співробітника відділу дендрології Національного ботанічного саду ім. М. М. Гришка, доктора біологічних наук Олександра Горєлова. У рамках візиту відбулися зустрічі із деканом факультету природничої освіти та природокористування Інною Рожі й завідувачем кафедри біології та здоров’я людини Ігорем Красноштаном. Було обговорено подальші перспективи спільної діяльності, зокрема: розробка та реалізація спільних науково-дослідних програм, організація навчальних та виробничих практик здобувачів вищої освіти, проведення спільних освітніх та просвітницьких заходів, обмін результатами досліджень, що сприятиме підвищенню ефективності наукової роботи обох установ.

Також відбувся конструктивний діалог Олександра Горєлова із робочою групою освітньої програми «Біологія», під час якого він як представник установи-стейкхолдера звернув увагу на актуальні питання підготовки фахівців-біологів та наголосив на відповідності їх фахових компетентностей сучасним вимогам ринку праці. 

Гарант освітньої програми Ігор Красноштан окреслив основні напрямки та цілі освітньої програми. Наголосив на важливості практичної підготовки здобувачів вищої освіти, розвитку у них навичок критичного мислення, аналізу наукових даних та вміння працювати з сучасним лабораторним обладнанням. Підкреслив прагнення університету до постійного вдосконалення освітнього процесу.

Учасники зустрічі виголосили спільні наміри подальшої плідної співпраці та підтвердили бажання забезпечити високу якість вищої освіти й підготовку кваліфікованих фахівців, які зможуть ефективно працювати на розвиток України. 

24 червня на базі Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України відбулася VІІІ Міжнародна наукова конференція «Наукові читання Івана Косенка: етноботанічні традиції в агрономії, фармації та садовому дизайні». Цьогоріч захід був приурочений 170-річчю від дня народження Миколи Феофановича Кащенка, видатного біолога, ембріолога, селекціонера, доктора медицини й зоології та об’єднав науковців із усієї України.

Традиційно до участі в конференції долучилися науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини, кандидати біологічних наук Галина Чорна та Вікторія Скакун, що досліджують флору Черкащини. 

Із доповіддю «Оцінка загроз для водно-болотних созофітів Черкащини у зв’язку із їх екологічними особливостями» виступила доцент Галина Чорна. Вона висвітлила важливі аспекти, що стосуються вразливості та збереження специфічних рослинних угруповань, які є індикаторами здорових водно-болотних екосистем, адже созофіти є видами, що потребують охорони, і їхній стан є важливим показником екологічної стабільності регіону.

Вікторія Скакун у своїй доповіді розкрила лікарські властивості видів роду Buddleja L. та представила результати власних досліджень щодо наявності та активності біологічно активних сполук у рослинах, які зростають на території України. Також розкрила їхній потенціал для використання у фармацевтиці, косметології або народній медицині. 

Цього тижня здобувачі освіти Уманської гімназії №10 відвідали Музей зоології імені М. Ф. Коваля. Ця освітня екскурсія стала справжнім святом для юних дослідників, які мали нагоду поринути у дивовижний світ тваринного царства.  

Куратор музею, доцент кафедри біології та здоров’я людини Леся Мороз ознайомила школярів із експонатами та колекціями, які представлені в музеї і охоплюють велике розмаїття видів – від найдрібніших комах, птахів до представників класу Ссавці та розкрила основні напрями діяльності музею. 

Діти дізналися багато нового про біологію, екологію та поведінку різних видів тварин, а також про важливість збереження біорізноманіття нашої планети. Екскурсія до Музею зоології імені М.Ф. Коваля стала не лише пізнавальною, а й надихаючою подією, яка розширила кругозір учнів, пробудила інтерес до науки та любов до навколишнього світу. І маємо надію, що захід запалить у когось із учнів іскру інтересу до вивчення природничих наук в майбутньому.

На базі лабораторії «Інноваційних технологій навчання біології» в межах роботи наукового гуртка «Особистісне становлення майбутнього вчителя природничих дисциплін» під керівництвом доцента кафедри біології та здоров’я людини Світлани Люленко було підготовлену наукову роботу на тему: «Вплив засобів масової інформації на формування здорового способу життя учнівської молоді». Автором роботи є Ганна Крюкова – здобувачка вищої освіти, що навчається за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) 

Студентка вдало пройшла перший етап конкурсу в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини та брала участь в ІІ етапі конкурсу, що проходив на базі Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка.

Участь у конкурсі дала змогу здобувачці вищої освіти поглибити навички науково-дослідницької роботи, презентувати результати власного дослідження на всеукраїнському рівні, а також обмінятися досвідом з іншими учасниками. Представлена робота відзначилася актуальністю, глибиною теоретичного аналізу, чітко окресленим практичним спрямуванням та високим рівнем виконання.

Організаційний комітет конкурсу висловив щиру подяку учасниці та її науковому керівнику за активну участь, вагомий внесок у розвиток студентської науки, а також за популяризацію здоров’язбережувальних ініціатив у молодіжному середовищі.

Вітаємо здобувачку освіти Ганну Крюкову та її наукового керівника Світлану Люленко з плідною участю у конкурсі! Бажаємо нових здобутків, наукових перемог і подальшого професійного зростання!

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини пишається науковими здобутками своїх викладачів! В університеті щорічно проводять конкурси наукових праць із метою заохочення та активізації наукової роботи науково-педагогічних працівників. Так, цьогоріч, у конкурсі на кращу монографію року серед науково-педагогічних працівників закладу освіти 3 місце здобула монографія «Біолого-екологічні особливості представників роду Buddleja L. У Правобережному Лісостепу України» за авторством кандидата біологічних наук, старшого викладача кафедри Вікторії Скакун.

Колектив кафедри щиро вітає колегу з цією почесною відзнакою та бажає подальших наукових звершень!

Підвищення кваліфікації є одним із ключових аспектів діяльності науково-педагогічних працівників кафедри біології та здоров’я людини. Згідно з державною освітньою політикою та для забезпечення високої якості освіти, викладацький склад кафедри регулярно бере участь у курсах підвищення кваліфікації, семінарах та тренінгах.

Так, старший викладач кафедри Вікторія Скакун пройшла курси підвищення кваліфікації зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки за напрямом «Інноваційні технології у професійній діяльності викладача». У випускній кваліфікаційній роботі «Креативнійсть у професійній діяльності викладача біології» викладачка розкрила актуальну тему та наголосила на необхідності творчого підходу для ефективного навчання біології та всебічного розвитку здобувачів освіти.

Науково-педагогічні працівники кафедри Любов Соболенко, Світлана Сорокіна, Леся Мороз, Тетяна Поліщук та Катерина Оленич пройшли стажування на кафедрі природничих дисциплін і методики навчання в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі за темою «Інтерактивні методи навчання як засіб підвищення професійної майстерності викладача біологічних дисциплін» та вдосконалили свої знання з означеної теми.  З’ясували, що активне використанням інтерактивних підходів у навчанні біології сприяє ефективній організації освітнього процесу та досягненню кращих результатів навчання здобувачів вищої освіти.

Відзначення Дня вишиванки стало приємною щорічною традицією для науково-педагогічних працівників кафедри біології та здоров’я людини. Це міжнародне свято покликане зберегти та популяризувати давні традиції українського вишитого одягу. Особливої актуальності це свято набуває в умовах російської агресії стаючи символом єдності та ідентичності українців, вшанування нашої культури та виховання національної свідомості. Вишиванка єднає українців у всьому світі, даруючи тепло серцям. Це унікальна частина нашої культури, яку ми маємо зберегти для майбутніх поколінь.

В якому краї не стрічав би ти світанку,

В якій країні вік прожити свій ти зміг,

У день святковий чи у будні одягай ти вишиванку –

Священний український оберіг.

15 травня 2025 року для здобувачів вищої освіти 11 групи, які навчаються за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), відбулася змістовна лекція-конференція з освітнього компонента «Теорія та історія педагогіки». Захід пройшов у рамках Днів науки в університеті та був присвячений актуальній темі «Гуманна педагогіка у контексті євроінтеграції: ідеї Януша Корчака про абсолютну самоцінність дитини».

Лекторка – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту Лариса Ткачук акцентувала увагу на особливій значущості ідей гуманної педагогіки в умовах сьогодення. Вона підкреслила, що у важкий для України час боротьби за незалежність та територіальну цілісність, коли український народ зазнає страждань від агресії російської федерації, думки видатних педагогів про цінність кожної людини набувають нової актуальності.

Особливу увагу було приділено постаті Януша Корчака – видатного польського лікаря, педагога, письменника та громадського діяча, чий подвиг самопожертви в концтаборі Треблінка разом зі своїми вихованцями став символом безмежної любові до дітей. Лариса Василівна детально ознайомила здобувачів вищої освіти з історико-біографічним аспектом життя та творчості Януша Корчака, підкресливши його значний внесок у розвиток педагогічної науки, зокрема в питаннях захисту прав дитини, забезпечення її рівноправності та формування вільної особистості.

У рамках конференції свої наукові напрацювання представили студентки 11 групи: Анастасія Лопушанська виступила з доповіддю «Педагогічні ідеї Януша Корчака в імплементації Нової української школи».Валерія Марущак розкрила тему «Педагогічні погляди Януша Корчака щодо проблем гуманістичного виховання особистості». Влада Ярошенко поділилася власними поглядами на тему «Як любити дітей: система роботи Януша Корчака зі знедоленими дітьми».

Під час лекції-конференції було наголошено, що життєвий подвиг Януша Корчака слугує дороговказом для майбутніх педагогів, надихаючи їх на самовіддану працю та любов до дітей. Його приклад є особливо важливим сьогодні, коли українські діти страждають від наслідків війни. Ідеї великого педагога нагадують про те, що навіть у найскладніших обставинах залишається місце для доброти, співчуття та захисту прав кожної дитини.

Структурний науково-дослідний підрозділ кафедри біології та здоров’я людини факультету природничої освіти та природокористування Гербарій УДПУ імені Павла Тичини виконує функцію ресурсного центру – центру колективного користування. Науковий куратор Гербарію доцент Галина Чорна з метою популяризації знань із флористичного різноманіття на постійній основі здійснює співпрацю з освітніми закладами міста Умані, зокрема проводить цікаві та пізнавальні заходи для здобувачів освіти уманських ЗЗСО.

Нещодавно за ініціативи вчителів біології Ірини Гаражі (Уманська гімназія №8) та Тетяни Тетянко (Уманський ліцей №2) відбулася екскурсія до Гербарію для здобувачів освіти. Захід був приурочений до Тижня біологічних дисциплін і передбачав ознайомлення здобувачів освіти із фондами Гербарію з метою поглиблення знань із ботаніки.

Ліцеїсти ознайомилися із цінними зразками демонстраційних гербаріїв з морфології рослин, що налічує понад 2 000 гербарних зразків та систематики рослин, що нараховує 3600 гербарних зразків.

Музей зоології імені М. Ф. Коваля на постійній основі здійснює співпрацю з освітніми закладами міста Умані. Куратор музею доцент кафедри біології та здоров’я людини Леся Мороз популяризує знання із зоології та наукові здобутки музею, проводить цікаві та пізнавальні заходи для здобувачів освіти ЗЗСО міста Умань.

Нещодавно за ініціативи вчителів біології Ірини Гаражі (Уманська гімназія №8) та Тетяни Тетянко (Уманський ліцей №2) відбулася екскурсія до музею для здобувачів освіти. Захід був приурочений до Тижня біологічних дисциплін і передбачав ознайомлення здобувачів освіти із музейними експонатами з метою поглиблення знань із зоології.

Подібні ініціативи активно підтримуються адміністрацією факультету природничої освіти та природокористування адже тільки в тісному взаємозв’язку університету із ЗЗСО формується підґрунтя для якісного вдосконалення освіти та розвитку зростаючого покоління.

25 квітня 2025 року на базі факультету природничої освіти та приодокористування відбулася Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Природничі науки в системі освіти». Організатором конференції виступила кафедра біології та здоров’я людини, співорганізаторами – Національний ботанічний сад імені М. М. Гришка НАН України, Білоцерківський національний аграрний університет; Інститут біоенергетичних культур і цукрових буряків НААН України.

Програма конференції включала пленарне та секційні засідання, на яких обговорювалися питання фундаментальних та прикладних досліджень, зокрема: новітні здобутки біологічної науки; екологічні проблеми природокористування та охорони навколишнього середовища; тенденції розвитку хімічної освіти; сучасні проблеми та перспективи розвитку географічної науки і освіти; методологічні аспекти викладання дисциплін природничого циклу в закладах вищої і загальної середньої освіти.

Загалом у роботі конференції взяли участь 82 учасники, серед яких науково-педагогічні працівники університетів, науковці наукових установ, вчителі ЗЗСО, здобувачі вищої освіти. Вони продемонстрували високий науковий рівень доповідей та повідомлень із різних аспектів досліджуваних проблем.

Організаційний комітет Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції «Природничі науки в системі освіти» відзначив:

• актуальність проведення наукової конференції за визначеними у назві та меті напрямами і завданнями;
• науково-теоретичну і практичну значимість розглянутої проблематики;
• високий науковий і організаційний рівень підготовки та проведення конференції;
• вагомий теоретичний і методичний рівень наукових досліджень з основних напрямів: біології, екології, хімії та географії.

Організаційний комітет конференції щиро вдячний кожному, хто долучився до роботи конференції і своїми здобутками формує нову наукову думку в незалежній, вільній Україні. Разом наближаємо пермогу!

У квітні 2025 року на базі лабораторії інноваційних технологій навчання біології факультету природничої освіти та природокористування Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини відбулася дружня зустріч гарантів освітніх програм спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини).

Ініціаторкою заходу виступила завідувачка лабораторії, гарант освітньої програми Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) першого (бакалаврського) рівня – Світлана Люленко.

У зустрічі взяли участь гаранти освітніх програм другого (магістерського) рівня – Леся Мороз Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та Світлана Сорокіна Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), а також Сергій Скрипник, гарант освітньої програми Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) Хмельницького національного університету.

Під час зустрічі науковці обговорили питання підвищення якості освітнього процесу, інтеграції інноваційних технологій навчання у підготовку майбутніх учителів біології, удосконалення змісту освітніх компонентів та ефективної взаємодії зі здобувачами освіти.

Особливу увагу було приділено механізмам залучення здобувачів вищої освіти до розроблення та перегляду освітньо-професійних програм.

Гість зустрічі –  Сергій Скрипник поділився напрацьованим досвідом організації діалогу зі здобувачами освіти, форм участі студентів у процесах удосконалення програм, збирання пропозицій та зворотного зв’язку, що є важливою складовою системи внутрішнього забезпечення якості освіти.

Захід пройшов у форматі професійного діалогу та обміну досвідом, що сприяє зміцненню співпраці між закладами вищої освіти та розвитку науково-методичного потенціалу педагогічних кадрів.

Такі зустрічі мають важливе значення для формування єдиного освітнього простору, забезпечення наступності між освітніми рівнями та підвищення конкурентоспроможності педагогічної освіти України.

Щорічно 1 квітня відзначають Міжнародний день птахів, який проходить в рамках програми ЮНЕСКО «Людина і біосфера». Саме 1 квітня 1906 року було підписано Міжнародну конвенцію з охорони птахів.

День птахів – це не тільки річниця підписання Міжнародної конвенції з охорони птахів, але й час прильоту пернатих із місць зимівлі, що символізує початок весни, а також акція, що має на меті звернути увагу людства на проблеми збереження представників орнітофауни. За традицією в цей час в очікуванні пернатих розвішуються шпаківні та інші «пташині будиночки».

Так, щороку, за ініціативи доцента кафедри біології та здоров’я людини, завідувачки Музею зоології імені М. Ф. Коваля Лесі Мороз проводяться заходи для популяризації знань про видове різноманіття птахів, особливості їх пристосування до умов навколишнього середовища, їх значення в природі і житті людини та потребу охорони цього виду хребетних тварин.

Цьогоріч із ініціативи Лесі Миколаївни, за участі вчителя біології Наталії Левченко та сприяння адміністрації Уманської гімназії №10 Уманської міської ради Черкаської області було проведено екскурсію територією Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України. Захід відбувся в рамках тижня біології в ЗЗСО та приурочений Дню птахів.

Під час екскурсії здобувачі освіти, що навчаються у 6 класу під керівництвом Лесі Миколаївни проводили весняний облік птахів, вивчали видове різноманіття місцевої орнітофауни, спостерігали за шлюбною поведінкою водоплавних птахів та явищем статевого диморфізму, зустріли гнізда дрозда співочого  (Turdus philomelos) .

28 березня 2025 року відбувся науково-методичний семінар на тему «Застосування здоров’язбережувальних технологій в умовах НУШ», метою якого було привернення уваги педагогічної спільноти до проблеми збереження здоров’я здобувачів освіти та популяризація здорового способу життя серед учасників освітнього процесу.

До участі в семінарі долучилися викладачі кафедри біології та здоров’я людини та здобувачі вищої освіти. У ході заходу обговорювалися актуальні виклики сучасної школи в контексті збереження психічного, фізичного й соціального здоров’я учнів, а також напрями впровадження інноваційних здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховну діяльність.

Серед ключових питань, розглянутих під час семінару: впровадження здоров’язбережувальних практик у змісті уроків і позакласних заходів, особливості формування культури здоров’я в умовах НУШ, роль педагогів у створенні безпечного та психологічно комфортного освітнього середовища, профілактика емоційного вигорання учасників освітнього процесу.

Присутні мали можливість взяти участь в обговоренні, обміні досвідом, а також отримати практичні поради щодо реалізації здоров’язбережувального підходу в освітній діяльності.

За результатами семінару була прийнята резолюція, в якій визначено основні стратегічні кроки щодо подальшого впровадження здоров’язбережувальних технологій у освітній процес, підвищення рівня обізнаності педагогів із питань психогігієни та формування у здобувачів освіти відповідального ставлення до власного здоров’я.

Проведення подібних заходів сприяє підвищенню професійної компетентності викладачів кафедри, а також утвердженню пріоритету здоров’я в системі цінностей Нової української школи.

Інформатизації освітнього простору сприяє підвищенню якості підготовки здобувачів вищої освіти і забезпечує комунікацію між учасниками освітнього процесу та швидкий доступ до навчальної інформації. Інформатизація освіти в університеті реалізується зокрема і за рахунок використання інформаційно-освітнього середовища Moodle. Головною перевагою якого є подання навчального матеріалу в дидактично уніфікованому й формалізованому вигляді та створення умов використання його контенту у будь-якому місці і у будь-який час незалежно від форми здобуття освіти студентом, забезпечення рівного доступу здобувачів освіти до якісних навчальних та методичних матеріалів.

Усі викладачі кафедри біології та здоров’я людини широко використовують інформаційно-освітнє середовище Moodle, створюють на його базі електронні навчальні курси, що є комплексом електронних навчально-методичних матеріалів, створених для організації індивідуального та групового навчання з використанням дистанційних технологій відповідно до графіку освітнього процесу закладу вищої освіти.

Для підвищення якості електронних навчально-методичних матеріалів викладачами кафедри підготовлено документи для проходження процедури сертифікації електронних навчальних курсів з метою визначення їх відповідності затвердженим вимогам та можливості використання в освітньому процесі при підготовці здобувачів вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини), Біологія. Сертифікація забезпечує моніторинг якості використання електронних навальних курсів у освітньому процесі.

9 січня 2025 року в онлайн-форматі відбулося чергове засідання Школи професійного зростання молодих викладачів, під час якого було розглянуто актуальні питання організації виховної роботи у студентських гуртожитках та сертифікації навчальних курсів в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини.

Алла Добридень, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри виховних технологій та педагогічної творчості, представила доповідь на тему «Особливості організації виховної роботи у студентському гуртожитку». Доповідач ознайомила присутніх із ключовими аспектами виховного процесу в умовах гуртожитку, акцентувавши увагу на важливості організації дозвілля студентів як засобу формування соціальних навичок. У своєму виступі вона також розглянула ефективні шляхи вирішення конфліктних ситуацій, профілактику асоціальної поведінки та підкреслила значущість наставництва і кураторства для забезпечення комфортного проживання студентів. Окремо було наголошено на формуванні культури відповідального ставлення до житла та розвитку ефективної комунікації в студентському колективі.

Надія Стеценко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту, координатор ШПЗМВ, у своїй доповіді «Сертифікація навчальних курсів в УДПУ» ознайомила учасників із вимогами сертифікації навчальних курсів відповідно до сучасних освітніх стандартів, критеріями оцінювання якості навчальних матеріалів та поділилася досвідом щодо процесу їх підготовки. Особливу увагу вона приділила раціональному використанню цифрових технологій у викладанні, підвищенню ефективності дистанційного освітнього процесу та вдосконаленню методів розробки онлайн-курсів.

Учасники засідання отримали цінні рекомендації щодо організації освітнього процесу, удосконалення виховної роботи та підготовки до сертифікації курсів. Було наголошено на необхідності системного підходу до виховання студентів та адаптації освітніх програм відповідно до сучасних вимог.

24 грудня 2024 року на базі факультету природничої освіти та природокористування центром професійного розвитку педагогічних працівників управління освіти та гуманітарної політики Уманської міської ради спільно з членами науково-методичної лабораторії інноваційних технологій навчання біології кафедри біології та здоров’я людини проведено  педагогічний практикум для вчителів біології закладів загальної середньої освіти Уманської територіальної громади та відділу освіти, культури, молоді та спорту Ладижинської сільської ради з теми «Використання технологій критичного мислення для розвитку пізнавальної активності учнів під час вивчення біології в умовах Нової української школи».

Метою заходу передбачено мотивацію педагогів до пошуку нових підходів до навчання, застосування інноваційних форм організації освітнього процесу, ефективних педагогічних технологій в умовах НУШ.

Із вітальним словом   перед  учасниками методичного заходу виступили декан факультету природничої освіти та природокористування Інна Рожі і завідувач кафедри біології та здоров’я людини Ігор Красноштан.

Із доповіддю «Формування навичок критичного мислення як важливої умови становлення компетентнісної особистості в умовах Нової української школи» виступила кандидат педагогічних наук, доцент кафедри біології та здоров’я людини Світлана Люленко.

У рамках роботи педагогічної майстерні учасники заходу взяли активну участь у педагогічному інтенсивні «Використання технологій критичного мислення на уроках біології у 8 класі Нової української школи», який провела учитель біології Полянецької гімназії Уманської міської ради Тетяна Осіпенко.

Викладач кафедри біології та здоров’я людини Вікторія Омельченко розповіла про специфіку адаптації та модифікації навчально-методичного забезпечення під час вивчення біології для дітей з особливими освітніми потребами у контексті вимог Нової української школи.

Практичні методи та прийоми для розвитку критичного мислення у здобувачів освіти у контексті вимог НУШ надала присутнім старший викладач кафедри біології та здоров’я людини Тетяна Небикова.

У підсумку засідання учасники педагогічної майстерні резюмували високий рівень організації педагогічного практикуму, наголосили на важливості отриманих знань та практичних умінь і необхідності їх застосування під час викладання біології в НУШ, побажали миру в країні і процвітання освіти.

Кафедра біології та здоров’я людини вже тривалий час сприяє підвищенню професійного рівня педагогів, впроваджуючи сучасні підходи до навчання. Одним із таких заходів є курси підвищення кваліфікації, які об’єднують вчителів біології закладів загальної середньої освіти та науково-педагогічних працівників кафедри. Цьогоріч у період із 9 по 13 грудня викладачем кафедри та членом науково-методичної лабораторії інноваційних технологій навчання біології Тетяною Небиковою було проведено курси з теми «Формування критичного мислення на уроках біології і екології».

Формування критичного мислення є однією з ключових компетентностей сучасної освіти, яка дозволяє здобувачам освіти орієнтуватися в потоці інформації, аналізувати дані та приймати обґрунтовані рішення як у освітній, так і в повсякденній діяльності. У контексті вивчення біології та екології ця навичка набуває особливого значення, адже природничі науки спонукають до пошуку й встановлення причинно-наслідкових зв’язків та розуміння глобальних процесів, які відбуваються у живій природі.

Програма курсів складалася з лекційного та практичного блоків. Лекції охоплювали сучасні підходи до роботи з інформацією, методи організації процесу розвитку критичного мислення, а також способи його впровадження у освітній процес закладів освіти. Практичні заняття дали можливість учасникам опанувати активні методи навчання, зокрема техніки формування критичного мислення під час вивчення біології та екології.

У межах практичної частини учасникам було представлено інноваційні напрацювання членів науково-методичної лабораторії кафедри, спрямовані на впровадження активних методів навчання для розвитку критичного мислення. Практичні роботи дозволили учасникам оволодіти дієвими методами і прийомами, що стимулюють здобувачів освіти до аналізу, творчості та рефлексії під час занять і уроків.

Отримані знання сприятимуть удосконаленню освітнього процесу, забезпечать глибше розуміння сучасних викликів у навчанні та дозволять педагогам створювати умови для розвитку самостійності й творчого мислення у здобувачів освіти. Ми запрошуємо педагогів і науковців долучатися до майбутніх ініціатив кафедри для вдосконалення професійних навичок і підвищення якості освіти.

Науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини є постійними консультантами та рецензентами учнівських науково-дослідницьких робіт Малої академії наук. Так, у кінці грудня 2024 року за консультацією звернулася учитель вищої категорії Тальнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 Тальнівської міської ради Лариса Слиновенко. Вона представила для рецензування роботу учениці 10А класу Аліни Холодної на тему «Дослідження складу смол хвойних дерев і їх використання як природного антисептика». Доценти кафедри Леся Мороз та Любов Соболенко переглянули роботу, наголосили на актуальності теми дослідження, надали практичні рекомендації щодо результатів дослідження. Любов Соболенко, яка є членом журі 2 етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту робіт МАН звернула увагу на важливих аспектах підготовки доповіді та презентації для виступу. У результаті плідної зустрічі доцент, завідувач кафедри біології та здоров’я людини Ігор Красноштан надав позитивну рецензію на роботу здобувачки освіти.

Навчання здобувачів вищої освіти факультету природничої освіти та природокористування Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини передбачає здійснення науково-дослідницької діяльності. Це важливий етап у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя, що передбачає  проведення спостережень, експериментів, закладання дослідів і камеральне опрацювання  їх результатів та оформлення отриманих даних у вигляді написання кваліфікаційної роботи. Саме кваліфікаційна робота інтегрує виконання наукових, освітніх і практичних завдань та є завершальним етапом у підготовці  майбутнього фахівця.

У період із 19 по 23 грудня 2024 року відбулися захисти випускних кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня, що навчаються за освітніми програмами Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія)  та Середня освіта (Біологія та здоров’я людини).

Під час процедури захисту голова екзаменаційної комісії та її члени заслухали доповіді магістрантів. Вони представили результати наукової роботи, дали вичерпні відповіді на запитання членів екзаменаційної комісії, що сприяло об’єктивності оцінювання здобувачів освіти та встановлення рівня  набуття ними предметних компетентностей та програмних результатів навчання.

Позитивним моментом екзаменаційна комісія визначила високий рівень науковості кваліфікаційних робіт, їх теоретичну та практичну значущість і апробацію результатів досліджень у наукових виданнях. За підсумком процедури захисту екзаменаційна комісія оцінила результати науково-дослідницької роботи здобувачів вищої освіти та прийняла рішення щодо присвоєння здобувачам вищої освіти освітнього ступеня магістр середньої освіти та кваліфікації вчитель біології та здоров’я людини закладу загальної середньої освіти.

7 грудня 2024 року відзначається Всесвітній день української хустки. Традиційно до свята долучилися науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини і здобувачки освіти, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія). На знак вшанування хустки як оберегу, символу патріотизму, свободи й любові та пропагування українських традицій вони підтримали ідею акції «Зроби фото з хусткою». Подібні акції гармонійно інтегруються в сучасне життя, збагачують нашу ідентичність та укріплють зв’язок між поколіннями.

Хустка – це наш символ вроди чарівної,

Оберіг від горя й доленьки сумної.

Червоніють маки і буя калина,

Хустка українську одягла дівчина.

Ниточками срібними вишиті зірки,

Мальви різнобарвні й диво колоски.

Скільки в ній є сили, вірності, любові,

В кожнім візерунку барви пречудові.

Хустку українську одягла дівчина,

Хай же завжди квітне наша Україна!

На початку грудня на кафедрі біології та здоров’я людини відбулася презентація монографії «Біолого-екологічні особливості представників роду Buddleja L. у Правобережному Лісостепу України» за авторством кандидата біологічних наук, старшого викладача кафедри Вікторії Скакун.

Монографія є продовженням дисертаційного дослідження авторки і присвячена вивченню біологічних та екологічних особливостей представників роду Buddleja L. в умовах інтродукції у Правобережному Лісостепу України. У праці проаналізовано систематичне положення представників роду Buddleja L. за сучасними системами квіткових рослин. Здійснено аналіз природних ареалів видів роду Buddleja та особливості їх розселення. Автором з’ясовано особливості сезонного ритму росту та розвитку рослин, їх репродуктивну здатність, відношення до біотичних та абіотичних факторів. Проаналізовано посухо-, зимо- та морозостійкість представників роду Buddleja в умовах інтродукції. Проведено оцінку успішності інтродукції представників роду Buddleja.

Під час презентації присутні обговорили важливість публікації подібних наукових праць, звернули увагу на доцільності впровадження результатів ботанічних досліджень у освітній процес при підготовці здобувачів вищої освіти та побажали авторці майбутніх наукових здобутків. Вікторія Скакун передала декілька примірників у фонд бібліотеки Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини для загального користування.

28 листопада 2024 року науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини Леся Мороз, Любов Соболенко, Вікторія Скакун, Тетяна Небикова, Світлана Сорокіна, Вікторія Омельченко, Ірина Будченко долучилися до роботи Всеукраїнського науково-практичного семінару «Проблеми реалізації змісту шкільної природничої освіти в контексті розбудови Нової української школи». Організатором заходу виступила кафедра фізики та інтегративних технологій навчання природничих наук факультету фізики, математики та інформатики Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.

Під час представлення стендових доповідей та їх обговорення прозвучали актуальні питання сучасної шкільної природничої освіти, особливостей розбудови Нової української школи, інтеграції біологічних, фізичних, хімічних, математичних, географічних знань для реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі.

Подібні заходи сприяють професійному розвитку науково-педагогічних працівників та підвищують їх обізнаність у проблемах сучасної освіти.

Вже доброю традицією для науково-педагогічних працівників кафедри біології та здоров’я людини є написання Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності. Декілька років поспіль викладачі приймають участь у заході демонструючи власну культурну ідентичність та єднання навколо української мови, показуючи свою любов до неї і підтримуючи її поширення.

Цьогоріч, 25 жовтня, біологи долучилися до мовного флешмобу разом із здобувачами вищої освіти та іншими науково-педагогічними працівниками факультету природничої освіти та природокористування.

«Магія голосу», саме такою була тема цьогорічного тексту, дозволила присутнім поринути у минуле, згадати правила українського правопису та відчути дух суперництва. Тепер співробітники факультету з нетерпінням і цікавістю чекають оприлюднення тексту диктанту з метою перевірки власних результатів.

Знання і вміння із правових, управлінських, філософських, теоретико-методологічних, дидактичних та інших питань забезпечення ефективної професійної діяльності; отримання нових та вдосконалення наявних знань і вмінь з основних напрямів професійної діяльності, зокрема з питань розвитку гнучкості та лідерських якостей через Soft skills в освітньому процесі; активізація самостійної діяльності, розвиток мотивації професійного вдосконалення та особистісного розвитку слухачів є надзвичайно важливими для сучасного викладача. Свої професійні навички вдосконалювали з 25 березня по 25 жовтня 2024 року доценти кафедри біології та здоров’я людини Заболотна Альона Вадимівна, Манзій Олена Павлівна, Поліщук Тетяна Вікторівна під час підвищення кваліфікації за тематичними курсами «Ключ до успіху: розвиток гнучкості та лідерських якостей через Soft skills в освітньому процесі» на базі Національної академії педагогічних наук України ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Центрального інституту післядипломної освіти. (Куратор-тьютор: доктор філософії, доцент кафедри філософії і освіти дорослих ЦІПО – Шабала Ю.А.).

24 жовтня 2024 року здобувачі вищої освіти ОС «Бакалавр», що навчаються за ОПП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) взяли участь у Круглому столі гуртка «Історія біології у персоналіях» на тему «Робота з архівним фондом бібліотеки УДПУ імені Павла Тичини».

Організатором заходу виступила кандидат біологічних наук, доцент кафедри біології та здоров’я людини, керівник гуртка Світлана Сорокіна. Вона продемонструвала систему роботи гуртка, ознайомила із особливостями його функціонування та тематичними напрямами роботи, наголосила на його значенні для реалізації наукового потенціалу здобувачів вищої освіти.

До заходу доєдналися провідні бібліотекарі бібліотеки Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини Галина Брікова та Ірина Мельник, які представили до розгляду архівні фонди біологічної літератури наукового спрямування і зауважили на можливості надання допомоги студентам у роботі з каталогами бібліотеки та підборі необхідних джерел щодо змісту та тематики роботи гуртка.

20 серпня 2024 року відбулася Всеукраїнська онлайн-конференція «Ключова роль педагога в успішній реалізації НУШ: головні акценти 2024/25 навчального року». У рамках програми конференції обговорювалося багато профільних питань Природничої освітньої галузі. Під час засідання секції «Біологія: як без втрат подолати виклики сьогодення» педагоги обмінювалися власним досвідом викладання біології в НУШ.

До роботи конференції долучилися науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини доцент Світлана Люленко, старший викладач Тетяна Небикова та викладач Вікторія Омельченко. Адже в розрізі підготовки майбутнього вчителя біології важливо орієнтуватися в інноваціях у Природничій освітній галузі.

Учасники конференції поділилися досвідом щодо нових підходів використання інноваційних, інтерактивних методів навчання, візуальних засобів та розглянули їх роль у розвитку ключових та предметних компетентностей здобувачів освіти під час вивчення біології.

Спікер звертала увагу на реалізацію принципів педагогіки партнерства, формування успішного освітнього середовища, адже успіх єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують бажання до пізнання нового.

10 жовтня 2024 року відбувся захист дисертаційного дослідження Вікторії Дриги «Агробіологічні основи формування якості насіння та продуктивності проса прутоподібного (Panicum virgatum L.) свічграсу» на здобуття ступеня доктора сільськогосподарських наук зі спеціальності 06.01.05 – селекція і насінництво.

Колектив кафедри біології та здоров’я людини щиро вітає із науковим звершенням колегу та її наукового керівника – доктора сільськогосподарських наук, професора, заслуженого діяча науки і техніки України Володимира Дороніна. Бажаємо гідних ідей та майбутніх перспектив у професійній та науковій діяльності!

28 вересня 2024 року за ініціативи співробітників лабораторії інноваційних технологій навчання біології відбулася година спілкування із здобувачами вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) приурочена до Всесвітнього дня боротьби проти сказу.

Захід мав просвітницький характер і покликаний підвищити інформованість студентської молоді про проблеми поширення сказу, його наслідки для здоров’я людини і тварин, про способи попередження цієї хвороби та способи лікування.

27 вересня здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) та Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини) спільно із науково-педагогічними працівниками кафедри біології та здоров’я людини долучилися до відзначення Днів європейської спадщини в Україні.

Ця загальноєвропейська ініціатива має на меті привернути увагу суспільства до європейської культурної спадщини та її ролі у розвитку сучасної молоді.

Учасники заходу відвідали виставку живопису, графіки, скульптури та декоративно-прикладного мистецтва «Мікіндівські пленери» організовану Уманським художнім музеєм. Здобувачі освіти та викладачі мали можливість розглянути презентовані експонати, ознайомитися із роботами українських та закордонних митців.

Сьогодні подібні заходи мають не лише просвітницьке значення, сприяють патріотичному вихованню молоді, а й позитивно впливають на психо-емоційний стан здобувачів освіти.

Із початком нового навчального року здобувачі вищої освіти активно долучаються не лише до освітньої діяльності, а й до наукової. Здійснювати науково-дослідницькі проєкти студенти мають змогу, зокрема, беручи участь у роботі наукових проблемних груп та гуртків.

Так, 19 серпня 2024 року відбулося перше засідання гуртка «Птахи техногенного ландшафту Уманщини: чисельність, структура і популяція» під керівництвом доцента кафедри біології та здоров’я людини, наукового куратора Музею зоології імені М. Ф. Коваля Лесі Мороз.

Участь у засіданні гуртка взяли здобувачі вищої освіти, що навчаються за ОПП Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини) та Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія). Під час роботи гуртка студенти ознайомилися із напрямком роботи гуртка, отримали тематику досліджень, ознайомилися із музейним фондом та правилами поведінки в музеї.

Із 20 по 31 травня 2024 року для здобувачів вищої освіти, що навчаються на І курсі за спеціальностями 014.05 Середня освіта. Біологія та здоров’я людини та 091 Біологія під керівництвом науково-педагогічних працівників кафедри біології та здоров’я людини Любові СОБОЛЕНКО, Вікторії СКАКУН, Вікторії ОМЕЛЬЧЕНКО, Вадима ВОЛОЩУКА проведено навчальні практики: «Навчальна практика з ботаніки та зоології», «Навчальна практика з анатомії, морфології та систематики живих організмів».

Для майбутніх кваліфікованих фахівців важливим є володіння як ґрунтовною теоретичною базою, так і практичними навичками спостереження за живими об’єктами у природі, їх визначення, також проведення біологічних досліджень, здійснення гербаризації рослин та укладання колекції тварин. Навчальні практики є обов’язковою частиною освітнього процесу, адже ними передбачено логічне завершення вивчення відповідних освітніх компонент, що сприяє усвідомленню, поглибленню,  закріпленню теоретичних знань та практичних навичок, отриманих здобувачами освіти на лекціях і лабораторних заняттях.

Під час практик здобувачі вищої освіти дослідили природні та штучні екосистеми міста Умані та його околиць, навчально-наукової агробіостанції імені професора Валерія Миколайка.

На першому тижні навчальної практики вони ознайомилися з фауною безхребетних лісу, узлісь, лісових галявин, луків, остепнених ділянок, ґрунту, проточних і стоячих водойм, здійснили спостереження особливостей поширення певних видів та умов їх існування, зробили висновки щодо взаємозалежності видового складу від середовища мешкання.

Другий тиждень практичної підготовки був присвячений ботанічним дослідженням. Здобувачі вищої освіти визначили представників адвентивної, інтродукованої та синантропної флори вулиць, парків, скверів та околиць міста Умані; ознайомилися з водною та навколоводною рослинністю в межах русла річки Уманки; закріпили навички роботи з визначення видового складу рослин; удосконалили володіння методикою гербаризації.

Під час камерельного етапу досліджень здійснено узагальнення та систематизацію отриманої інформації, оформлено звіти, колекції, гербарії.

Здоровий спосіб життя нині стає трендом, адже усі бажають жити довго та не хворіти. Важливо усвідомити, що орієнтація на здоров’я – це не тільки виклик сучасності, а й усвідомлений  вибір на користь кожної людини. Життя людини – це  найбільша  цінність.

Із метою пропагування здорового способу життя, профілактики запобігання негативних явищ серед студентської молоді на кафедрі біології та здоров’я людини для здобувачів вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) був проведений  виховний захід на тему «Вплив шкідливих звичок на життя та здоров’я людини».

Здобувачами вищої освіти під керівництвом доцента кафедри Світлани Люленко були підготовлені презентації та відеоматеріали про згубний вплив тютюнокуріння та наркотиків на організм людини.

У даний час профілактика  шкідливих звичок умолоді спрямована на те, щоб викликати у них інтерес до власної особистості, а також навчити чинити опір тиску однолітків.

Здоров’я – це в першу чергу спосіб життя людини. Це той стиль, який людина вибирає для себе. Позбудьтеся шкідливих звичок та отримуйте задоволення від життя!

Травень для здобувачів вищої освіти – активний період, що передбачає завершення поточного навчального року, складання залікової сесії та час для проведення навчальних практик, які спрямовані на здійснення практичної підготовки студентів у польових та лабораторних умовах. 

Із 22 по 24 травня 2024 року проведено навчальні практики: «Навчальна географо-біологічної практика», «Навчальна предметна практика», «Навчальна практика з фізіології та біотехнології живих організмів», «Навчальна практика хіміко-екологічна», «Хімічна навчальна практика» для здобувачів вищої освіти ОС «Бакалавр» І, ІІ і ІІІ курсів, що навчаються за освітніми програмами Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини), Біологія та Екологія.

У рамках практик здобувачі освіти вивчили біологічне різноманіття дендрологічного парку «Ладижинський гай» у межах містечка Ладижин Вінницької області, дослідили натуральні і антропогенні біотопи долини річки Південний Буг і особливості функціонування Районного комунального підприємства «Гайсинське риборозвідне господарство» в межах села Степашки Вінницької області.

Також відбулася зустріч зі стейкхолдером освітньо-професійних програм Біологія й Екологія керівником підприємства РКП «Гайсинриброзвідгосп» Ігорем Колісніченком під час якої гаранти освітніх програм та здобувачі освіти обговорили результати навчання та можливості подальшого працевлаштування.

Виїзні навчальні практики, окрім освітнього, дослідницького і практичного змісту мають важливе патріотичне значення, а в умовах дистанційного навчання дають змогу здобувачам освіти познайомитися, подружитися і освоїти новий побут.

Керівники практик щиро вдячні Первинній профспілковій організації університету за виділення коштів на оздоровлення здобувачів вищої освіти.

21 травня 2024 року в університеті відбулися урочистості присвячені Дням науки, в рамках яких відзначали наукові здобутки науково-педагогічних працівників.

За зайняте 2 місце у номінації «Кращий навчальний посібник» конкурсу підручників, навчальних посібників та монографій нагороджено «Лабораторний практикум із гістології з основами цитології та ембріології» колективу укладачів кандидата біологічних наук, доцента Ігоря Красноштана, кандидата економічних наук, доцента Олени Манзій, кандидата біологічних наук, старшого викладача Вікторії Скакун та викладача Вікторії Омельченко.

У навчальному посібнику подано вказівки до виконання лабораторних робіт із різних розділів гістології, цитології та ембріології, які вивчаються студентами педагогічних закладів вищої освіти. Структура кожного заняття включає вихідний рівень знань і вмінь здобувача освіти, програму самостійної підготовки студента до заняття, хід заняття, ситуаційні задачі, короткі теоретичні відомості з теми лабораторної роботи, якими студент може скористатися при підготовці до заняття.

«Лабораторний практикум із гістології з основами цитології та ембріології» адаптований у освітній процес здобувачів вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами Біологія, Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Психологія, Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини) та отримав схвальні відгуки від студентів, які користуються ним під час вивчення освітнього компонента «Гістологія з основами цитології та ембріології».

Щиро вітаємо науково-педагогічних працівників кафедри біології та здоров’я людини з перемогою та бажаємо подальших творчих і наукових здобутків!

Важливою складовою професійної підготовки майбутніх вчителів біології є науково-дослідна робота, яка з одного боку дозволяє реалізувати на практиці знання та навички, набуті під час вивчення освітніх компонент, а з іншого – зорієнтована на власний науковий пошук здобувачів освіти. Одночасно дослідницька робота є обов’язковим елементом освітнього процесу. Один із способів її реалізації – написання курсових робіт. 

16 травня 2024 року на кафедрі біології та здоров’я людини відбувся захист курсових робіт із зоології здобувачів вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини) і Біологія.

Під час захисту курсових робіт здобувачі вищої освіти продемонстрували глибоке розуміння основних біологічних понять та процесів. Це свідчить про рівень знань та навичок, які вони отримали під час вивчення зоології і про здатність застосовувати їх на практиці.

Члени комісії у складі гарантів освітніх програм – доцентів Ігоря Красноштана й Оксани Герасименко та викладачів – доцентів Любові Соболенко, Лесі Мороз, Світлани Сорокіної об’єктивно оцінили науково-дослідницькі напрацювання здобувачів вищої освіти, наголосили на важливості й необхідності отриманння теоретичних знань, практичних умінь і навичок для майбутньої професійної діяльності.

Уже доброю традицією для науково-педагогічних працівників кафедри біології та здоров’я людини стало відзначення Дня вишиванки – міжнародного свята, мета якого зберегти давні народні традиції створення та носіння етнічного вишитого українського одягу.

День вишиванки 2024 року проходить в умовах повномасштабної війни, що підвищує важливість свята. Ця дата єднає українців, прославляє нашу культуру, виховує любов до національних символів, які формують нашу ідентичність.

Вишиванка поєднує українців з усього світу, зігріває серця та душі теплом! Це наша особливість та невід’ємна частина культури, яку тільки ми з вами можемо зберегти і передати нащадкам!

30 квітня 2024 року на базі факультету природничої освіти та приодокористування в рамках Днів науки відбулася Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Природничі науки в системі освіти». Організатором конференції виступила кафедра біології та здоров’я людини, співорганізатором – Національний дендрологічний парк «Софіївка» НАН України.

Програма конференції включала пленарне та секційні засідання, на яких обговоривалися питання фундаментальних та прикладних досліджень, зокрема: новітні здобутки біологічної науки; екологічні проблеми природокористування та охорони навколишнього середовища; тенденції розвитку хімічної освіти; сучасні проблеми та перспективи розвитку географічної науки і освіти; методологічні аспекти викладання дисциплін природничого циклу в закладах вищої і загальної середньої освіти.

Загалом у роботі конференції взяли участь 82 учасника, з яких 51 – здобувачі освіти, 7 – молоді вчені. Крім академічної спільноти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини до участі у конференції долучилися науковці таких організацій, як: Новобузький центр позашкільної освіти «Твій простір»; Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна; КЗ «Дмитрашківський ліцей» Піщанської селищної ради Тульчинського району Вінницької області; Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка; Уманський ліцей №2 Уманської міської ради Черкаської області; Національний дендрологічний парк «Софіївка» НАН України.

Організаційний комітет Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції «Природничі науки в системі освіти» відзначив:

– своєчасність та актуальність проведення наукової конференції за визначеними у назві та меті напрямами і завданнями;

– науково-теоретичну і практичну значимість розглянутих на ній питань;

– високий науковий і організаційний рівень її підготовки та проведення;

– значне підвищення теоретичного і методичного рівня наукових досліджень з основних напрямів:біології, екології, хімії та географії.

Організаційний комітет конференції щиро вдячний кожному, хто долучився до роботи конференції і своїми здобутками формує нову наукову думку в незалежній, вільній Україні. Разом наближаємо пермогу!

30 квітня на базі Уманської гімназії № 12 Уманської міської ради Черкаської області відбулося засідання професійної спільноти вчителів біології закладів загальної середньої освіти Уманської територіальної громади і відділу освіти, культури, молоді та спорту Ладижинської сільської ради.

Організаторами заходу виступили центр професійного розвитку педагогічних працівників управління освіти та гуманітарної політики Уманської міської ради й Уманська гімназія №12 Уманської міської ради Черкаської області.

Тема засідання: Засоби формування міжпредметної компетентності при опануванні дисциплін природничої освітньої галузі в умовах Нової української школи. Форма проведення: педагогічна майстерня. Мета: мотивувати педагогів до пошуку нових підходів до навчання, застосування інноваційних форм організації освітнього процесу, ефективних педагогічних технологій в умовах НУШ.

Під час роботи засідання обговорювалися питання наступності між початковою і основною школою щодо реалізації концепції НУШ в природничій галузі (спікер Надєіна С.В., вчитель біології, директор УГ №12); здійснювалася презентація досвіду використання інноваційної методики формування міжпредметної компетентності при викладанні інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» (спікер Гонтарук К.С., вчитель інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» УГ №12); проводилися майстер-класи з візуалізації навчального матеріалу з біології методом кросенсу (відповідальний Янчук Л.І ., вчитель біології та хімії УГ №12); відбувся методичний діалог між учасниками засідання.

До участі в засіданні долучилася старший викладач кафедри біології та здоров’я людини Тетяна Небикова. Її виступ передбачав ознайомлення колег із коучингом та використанням проєктної діяльності для формування міжпредметної компетентності під час вивчення дисциплін природничої освітньої галузі в контексті вимог НУШ.

Учасники заходу висловилися про доцільність та необхідність проведення подібних засідань із метою обміну досвідом, новинками у природничій освітній галузі та в методиці навчання біології й інтегрованого курсу «Пізнаємо природу».

Теоретичні знання та практичні навички нерозривно пов’язані в освітньому процесі, а їх поєднання є запорукою успішності майбутньої професії. 

Так, здобувачі вищої освіти, на занятті з освітнього компонента «Ботаніка», під керівництвом викладача кафедри біології та здоров’я людини Вікторії Скакун, мали можливість набути нові та вдосконалити вже отримані знання анатомічних та морфологічних особливостей будови вегетативних та генеративних органів рослин, на прикладі кімнатних рослин.

Студенти детально розглянули кореневу систему укорінених у воді живців фікуса бенгальського, лускаті корені-бульби колерії та тендітні поверхневі корені антуріума.

Також здобувачі освіти набули практичних умінь з висаджування укорінених рослин та пересадки тих, які цього потребували. У процесі роботи було обговорено характеристики різних видів ґрунтосумішей, значення використання керамзиту, особливості посадки, освітлення та поливу для різних кімнатних рослин, залежно від екологічних груп.

Під час заняття, студенти сформували цінні знання та навички, а також отримали висаджені власноруч кімнатні рослини, для подальшого дослідження їх росту та догляду в домашніх умовах.

У рамках заходів до Днів науки, для здобувачів вищої освіти факультету природничої науки та природокористування була проведена екскурсія до Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України. Організатором екскурсії виступила старший викладач кафедри біології та здоров’я людини, кандидат біологічних наук Вікторія Скакун. До екскурсії долучилися доцент кафедри, кандидат біологічних наук Галина Чорна та лаборант кафедри Оксана Кісільова.

Екскурсія передбачала ознайомлення здобувачів освіти із морфологічними та систематичними особливостями ранньоквіткових рослин, кущів і дерев та вивчення рослин представників різних екологічних груп.

По закінченні екскурсії здобувачі освіти та викладачі обговорили рослини, які зустрічалися та питання, які виникли в процесі роботи. Студенти закріпили раніше здобуті та отримали нові знання, набралися позитивних емоцій від споглядання квітучих рослин та покращили настрій.

8 квітня 2024 року на базі Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України під керівництвом доцента кафедри біології та здоров’я людини Лесі Мороз відбулося відкрите засідання наукового гуртка «Птахи техногенного ландшафту Уманщини: чисельність, структура і популяція».

Метою заходу було ознайомлення здобувачів вищої освіти із видовим різноманіттям птахів Уманщини та природніми біотопами їх існування.

У ході роботи гуртка, його члени провели орніто-біотопічні дослідження території НДП «Софіївка» НАН України, виявили навколоводних, чагарникових, наземногнуздуючих, дуплогнізних, кроногнізних видів птахів ознайомилися із особливостями поведінки птахів у шлюбний період, прослідкували явище статевого диморфізму, навчилися визначати птахів за голосами.

До роботи гуртка долучилася доцент кафедри Любов Соболенко, яка ознайомила здобувачів вищої освіти із специфікою проведення дослідження безхребетних тварин лісової підстилки та ґрунту, особливостями будови та життєдіяльності комах-запилювачів ранньоквітучих рослин.

Доцент кафедри Світлана Сорокіна, яка теж стала учасником засідання, розповіла присутнім про вчених, які досліджували реліктові види рослин, зокрема, представників роду Маґнолія (Magnolia), що названа іменем французького ботаніка П’єра Маньоля (фр. Pierre Magnol). Здобувачі вищої освіти спостерігали листопадні магнолії відкритого ґрунту. Наразі колекція складає 12 видів і 12 внутрішньо-видових таксонів роду Magnolia. «Сади магнолій» висаджені на схилах двох балок: грекової та Звіринцю.

29 березня 2024 року, відповідно до графіку відкритих занять кафедри біології та здоров’я людини, викладачем кафедри Вікторією Омельченко було проведено відкриту конкурсну лабораторну роботу з обов’язкового компонента «Методика навчання біології та природознавства» для здобувачів вищої освіти 31 групи, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта. (Біологія та здоров’я людини. Хімія). Тема лабораторного заняття «Навчально-методичний комплекс курсу біології 9 клас», обрана відповідно до робочої програми освітнього компонента. Формат проведення – дистанційний, на платформі Google Meet.

Для досягнення цілей лабораторної роботи викладачем було заплановано розглянути зміст та структуру навчальної дисципліни «Біологія» у 9 класі закладів загальної середньої освіти, здійснити порівняльний аналіз існуючих модельних програм НУШ, визначити зміст, завдання, мету та значення дослідницької діяльності здобувачів освіти під час вивчення біології у 9 класі.

Під час виконання завдань лабораторної роботи викладачем спільно із здобувачами вищої освіти було використано інтерактивний метод навчання «навчаючи вчуся», що передбачав ведення постійного діалогу, у результаті якого студенти не лише представляли опановану інформацію, але і вивчали нове та удосконалювали власні знання. Для досягнення поставлених цілей було використано інноваційний підхід до виконання завдань лабораторної роботи в режимі реального часу (колективні робота у спільному документі, шо розташований Google диску). Такий формат проведення дав можливість всім учасникам освітнього процесу спостерігати за роботою колективу, обговорювати проблеми, за потреби коригувати результати діяльності.

Здобувачі вищої освіти висловили свої думки щодо такої форми роботи та відзначили її ефективність під час дистанційного навчання. Присутні науково-педагогічні працівники кафедри резюмували, що викладач на високому рівні володіє змістом дисципліни, а методи та прийоми, використані під час заняття сприяли активізації діяльності здобувачів вищої освіти та направлені на формування фахових компетентностей.

Згідно з графіком проведення відкритих занять у ІІ семестрі 2023-2024 н. р. 20 березня 2024 року старшим викладачем кафедри біології та здоров’я людини, кандидатом біологічних наук Вікторією Скакун було проведено відкриту лабораторну роботу з освітнього компонента «Ботаніка» на тему: «Покритонасінні рослини: лататтєві, магнолієві, жовтецеві».

На початку лабораторного заняття, викладач нагадала здобувачам вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта. (Географія. Біологія та здоров’я людини) правила техніки безпеки в кабінеті. Наступним етапом було оголошення теми, мети заняття та поставлені цілі.

Під час заняття здобувачі вищої освіти продемонстрували знання біологічних та морфологічних особливостей представників родин лататтєві, магнолієві, жовтцеві, їх таксономічні категорії. Свої відповіді студенти супроводжували презентаціями, користувалися фотоматеріалами та гербарними зразками. По завершенню відповідей студенти, під керівництвом викладача, всебічно обговорювали опрацьовані питання.

У другій частині заняття, здобувачі вищої освіти практично оформили лабораторну роботу: замалювали малюнки представників класу Покритонасінних та описали ботанічну характеристику окремих видів класу.

Науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини є постійними консультантами та рецензентами науково-дослідницьких робіт учнів закладів загальної середньої освіти, що беруть участь у роботі Малої академії наук. У 2024 році доценти кафедри Леся Мороз та Любов Соболенко рецензували роботу учениці Уманського ліцею №3 Олександри Столяр на тему «Вплив різних жанрів музики на властивості уваги учнів».

У процесі обговорення роботи викладачами надано цінні рекомендації щодо оформлення результатів дослідження та підготовки стендової доповіді учениці для виступу на всеукраїнському етапі Конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.

Здобувачі вищої освіти, які навчаються за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) виступили ініціаторами науково-дослідницького проєкту «Галерея ранньоквітучої флори міста Умані», який має на меті здійснення моніторингу цвітіння рослин.

Проєкт дасть можливість зафіксувати флористичну різноманітність ранньоквітучих рослин міста Умані, здійснити спостереження за сезонними явищами у житті первоцвітів, закласти основу для здійснення моніторингу цвітіння рослин та побачити залежність їх розвитку від умов довкілля.

Під керівництвом викладача освітнього компоненту «Систематика рослин», доцента кафедри біології та здоров’я людини, керівника наукової лабораторії «Гербарій Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини» Галини Чорної здобувачі освіти визначатимуть таксономічну приналежність рослинних організмів, зможуть прослідковувати залежність розвитку рослин від особливостей кліматичних умов та закладуть базу для проведення багаторічного моніторингу цвітіння ранньоквітучих рослин.

Підсніжник Ельвеза (Galanthus elvesii)

Фото О. Кісільової

13.02.2024 р., м. Умань

Крокус золотистий (Crocus Ard Schenk)

Фото В. Омельченко

19.02.2024 р. м. Умань

Підсніжник білосніжний (Galanthus nivalis)

Фото О. Кісільової

20.02.2024 р., м. Умань

Кульбаба лікарська (Taraxacum officinale)

Фото В. Омельченко

24.02.2024 р., м. Умань

Стократки багаторічні, маргаритки (Bellis perennis)

Фото Т. Поліщук

25.02.2024 р. с. Родниківка

Крокус золотистий (Crocus Dorothy)

Фото А. Заболотної

25.02.2024 р. м. Умань

Проліска дволиста (Scilla bifolia)

Фото Л. Романюк

26.02.2024 р. м. Умань

Ірідодіктіум сітчастий (Iridodictium reticulatum)

Фото А. Заболотної

26.02.2024 р. м. Умань

Первоцвіт гібридний (Primula hybrida)

Фото В. Скакун

27.02.2024 р. м. Умань

Первоцвіт гібридний (Primula hybrida)

Фото В. Скакун

27.02.2024 р. м. Умань

Грицики звичайні (Сapsella bursa–pastoris)

Фото В. Скакун

28.02.2024 р. м. Умань

Ірідодіктіум сітчастий (Iridodictium reticulatum)

Фото В. Омельченко

29.02.2024 р. м. Умань

Пшінка весняна (Ficaria verna)

Фото В. Омельченко

05.03.2024 р. м. Умань

Ряст ущільнений (Corydalis solida)

Фото В. Омельченко

05.03.2024 р. м. Умань

Фіалка запашна (Viola odorata) 

Фото В. Скакун

08.03.2024 р. м. Умань

Зірочки жовті (Gagea lutea)

Фото А. Заболотної

09.03.2024 р. м. Умань

Ерантіс зимуючий (Eranthis hyemalis Salisb)

Фото Т. Небикової

10.03.2024 р. м. Умань

Крокус Томмазіні (Crocus tommasinianus “Roseus”)

Фото О. Кісільової

10.03.2024 р. м. Умань

Шафран золотистий (Crocus chrysanthus)

Фото О. Кісільової

10.03.2024 р. м. Умань

Мати-й-мачуха (Tussilago farfara L.)

Фото В. Омельченко

23.03.2024 р.

Тюльпан дібровний (Tulipa quercetorum)

Фото В. Омельченко

23.03.2024 р.

Гіацинт гібридний (Hyacinthus hybrid)

Фото В. Омельченко

23.03.2024 р.

Проліска сибірська (Scilla siberica)

Фото В. Омельченко

25.03.2024 р., м. Умань

Обрієта італійська (Aubrieta columnae)

Фото О. Кісільової

28.03.2024 р., Умань

Крокус великоквітковий (Crocus grandiflora)

Фото О. Кісільової

28.03.2024 р., Умань

Нарцис великокорінчатий (Narcissus sp.)

Фото О. Кісільової

28.03.2024 р., Умань

Хіонодокса Люцилії (Scilla Luciliae)

Фото Л. Романюк

28.03.2024 р., Умань

Примула гібридна (Primula hybrid)

Фото В. Вітковської

28.03.2024 р., Умань

Нарцис цикламеноподібний (Narcissus sp.)

Фото О. Кісільової

28.03.2024 р., Умань

Білоцвіт весняний (Leucojum vernum)

Фото В. Омельченко

29.03.2024 р., м. Умань

Фіалка гібридна (Viola hybrid)

Фото В. Омельченко

29.03.2024 р., м. Умань

Гіацинт гібридний (Hyacinthus hybrid)

Фото О. Кісільової

30.03.2024 р., Умань

Фіалка гібридна (Viola hybrid)

Фото О. Кісільової

31.03.2024 р., Умань

Фіалка гібридна (Viola hybrid)

Фото О. Кісільової

31.03.2024 р., Умань

Медунка темна (Pulmonaria obscura)

Фото Л. Романюк

31.03.2024 р., Умань

Печіночниця звичайна (Hepatica nobilis)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р. м. Умань

Морозник червонуватий (Helleborus purpurascens)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р., м. Умань

Морозник чорний (Helleborus niger)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р., м. Умань

Фіалка біла (Viola alba Besser)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р., м. Умань

Тюльпан Кауфмана (Tulipa kaufmanniana)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р., м. Умань

Вероніка персидська (Veronica persica)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р. м. Умань

Примула гібридна (Primula hybrid)

Фото А. Радченко

31.03.2024 р., м. Умань

Барвінок малий (Vinca minor L.)

Фото А. Заболотної

31.03.2024 р., м. Умань

Мускарі (Muscari Armeniacum)

Фото А. Заболотної

31.03.2024 р., м. Умань

Тюльпан гібридний (Tulipa hybrid)

Фото А. Воєділової

31.03.2024 р. м. Умань

Тюльпан гібридний (Tulipa hybrid)

Фото А. Воєділової

31.03.2024 р. м. Умань

Проліска Люцилії (Scilla luciliae)

Фото Л. Романюк

31.03.2024 р. м. Умань

Тюльпан Кауфмана (Tulipa kaufmanniana)

Фото Т. Небикової

1.04.2024, м. Умань

Магнолія Кобус (Magnolia kobus)

Фото О. Манзій

1.04.2024 р., м. Умань

Тюльпан дібровний(Tulipa quercetorum)

Фото В. Омельченко

8.04.2024 р., м. Умань

Сугайник отруйний (Doronicum pardalianches)

Фото Л. Романенко

10.04.2024 р., м. Умань

Зірочник лісовий (Stellaria holostea)

Фото В. Худолій

10.04.2024 р., с. Городецьке

Рябчик імператорськии (Fritillaria imperialis)

Фото В. Худолій

10.04.2024 р., с. Городецьке

Черемуха звичайна (Prunus padus L.)

Фото В. Омельченко

11.04.2024 р., м. Умань

Брунера сибірська (Brunnera sibirica)

Фото В. Омельченко

11.04.2024 р., м. Умань

Магонія Падуболиста (Mahonia aquifolium) 

Фото Л. Романенко

11.04.2024 р., м. Умань

Айва японська (Chaenoméles japónica)

Фото В. Омельченко

12.04.2024 р., м. Умань

Спірея сливолиста (Spiraea prunifolia)

Фото В. Омельченко

12.04.2024 р., м. Умань

Діцентра чудова (Dicentra eximia)

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Обрієта дельтоподібна (Aubrieta deltoidea) 

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Календула лікарська (Calendula officinalis)

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Бадан товстолистий (Bergenia crassifolia (L.) Fritsch) 

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Флокс шиловидний (Phlox subulata) 

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Флокс повзучий (Phlox subulata)

Фото А. Радченко
14.04.2024 р., м. Умань

Бузок звичайний (Syringa vulgaris ‘Madame Lemoine’)

Фото А. Радченко

14.04.2024 р., м. Умань

Обрієтта дельтоподібна (Aubrieta deltoidea)

Фото А. Радченко

14.04.2024 р., м. Умань

Анемона ніжна (Anemone blanda)

Фото Т. Небикової

14.04.2024 р., м. Умань

Маргаритки багаторічні (Bellis perennis)

Фото Л. Романенко

14.04.2024 р., м. Умань

Бузок звичайний (Syringa vulgaris)

Фото В. Омельченко

15.04.2024 р., м. Умань

Конвалія звичайна (Convallaria majalis L.)

Фото В. Омельченко

Японська вишня (сакура) (Prunus serrulata)

Фото Т. Небикової

16.04.2024 р., м. Умань

Барвінок повзучий (Vinca difformis)

Фото Т. Небикової

16.04.2024 р., м. Умань

Глід м’якуватий (Crataegus submollis)

Фото Т. Небикової

16.04.2024 р., м. Умань

Молочай різнобарвний (Euphorbia epithymoides)

Фото Т. Небикової

16.04.2024 р., м. Умань

Мигдаль трилопатевий (Prunus triloba)

Фото Т. Небикової

16.04.2024 р., м. Умань

Барбарис тунберга (Berberis thunbergii)

Фото В. Омельченко

17.04.2024 р., м. Умань

Карагана дерев’яниста, жовта акація (Caragana arborescens)

Фото В. Омельченко

17.04.2024 р., м. Умань

Місячниця садова (Lunaria annua)

Фото Д. Каленської

17.04.2024 р., м. Умань

Гіркокаштан звичайний  (Aesculus hippocastanum)

Фото Д. Каленської

19.04.2024 р., м. Умань

Груша дика (Pyrus communis L.) 

Фото Д. Каленської

19.04.2024 р., м. Умань

Хеномелес прегарний (Chaenomeles speciosa)

Фото Д. Каленської

19.04.2024 р., м. Умань

Керія японська (Kerria japonica)

Фото В. Скакун

19.04.2024 р., м. Умань

Таволга в’язолиста (Spiraea chamaedryfolia)

Фото В. Скакун

23.04.2024 р., м. Умань

Рястка зонтична (Ornithogalum umbellatum agg.)

Фото В. Скакун

23.04.2024 р., м. Умань

Піон деревовидний (Paeonia suffruticosa)

Фото В. Омельченко

23.04.2024 р., м. Умань

Піон деревовидний (Paeonia suffruticosa)

Фото В. Омельченко

23.04.2024 р., м. Умань

Айва звичайна  (Cydonia oblonga)

Фото В. Омельченко

25.04.2024 р., м. Умань

Анемона лісова (Anemone sylvestris)

Фото Л. Романчук

25.04.2024 р., м. Умань

Суниця лісова (Fragaria vesca L.)

Фото Л. Романчук

25.04.2024 р., м. Умань

Спірея ніппонська (Spiraea nipponica ‘Snowmound’)

Фото Л. Романчук

29.04.2024 р., м. Умань

Жовтофіоль садова (Erysimum cheiri)

Фото В. Омельченко

30.04.2024 р., м. Умань

Волошка гірська (Centaurea montana)

Фото В. Омельченко

30.04.2024 р., м. Умань

Півонія тонколиста (Paeonia tenuifolia)

Фото Л. Романчук

01.05.2024 р., м. Умань

Півонія лікарська (Paeonia officinalis)

Фото Л. Романчук

01.05.2024 р., м. Умань

Орлики звичайні (Aquilegia vulgaris agg)

Фото Л. Романчук

01.05.2024 р., м. Умань

Цибуля декоративна (Allium sp.)

Фото Л. Романчук

01.05.2024 р., м. Умань

Орлики звичайні (Aquilegia vulgaris agg)

Фото В. Скакун

02.05.2024 р., м. Умань

Цибуля-трибулька (Allium schoenoprasum)

Фото В. Скакун

05.05.2024 р., м. Умань

Шипшина звичайна, або собача (Rosa canina L.)

Фото В. Омельченко

08.05.2024 р., м. Умань

Бузина чорна (Sambucus nigra L.)

Фото В. Омельченко

08.05.2024 р., м. Умань

Мак городній (Papaver somniferum)

Фото В. Омельченко

10.05.2024 р., м. Умань

Хризантема (Chrysanthemum sp.)

Фото В. Омельченко

10.05.2024 р., м. Умань

Каліфорнійський мак садовий (Eschscholzia californica)

Фото Т. Небикової

17.05.2024 р., м. Умань

Ірис східний  (Iris orientalis)

Фото Т. Небикової

17.05.2024 р., м. Умань

Доценти кафедри біології та здоров’я людини Альона Заболотна, Тетяна Новікова, Олена Манзій та Тетяна Поліщук відвідали вебінар від методиста природничого напряму «Формула», тренерки НУШ Тетяни Сторчак.

Експерт розповіла багато корисної інформації для тих, хто цікавиться особливостями навчання сучасного покоління.

Під впливом комп’ютерних технологій формується особливий тип мислення – «кліпова» свідомість, яка завдяки ЗМІ та лавиноподібному розвитку й динаміці агресивного маркетингу інтернету, надзвичайними темпами набуває масового характеру: кількість людей з «кліповим» (фрагментарним, мозаїчним, піксельним, колажним, калейдоскопічним) мисленням швидко збільшується та підходить до критичної точки, після якої почнуться незворотні зміни у свідомості інших людей та суспільстві в цілому.

Кліпове мислення – це процес відображення безлічі різноманітних властивостей об’єктів без урахування зв’язків між ними, що характеризується фрагментарністю інформаційного потоку, алогічністю, повною різнорідністю інформації, яка надходить до людини, високою швидкістю її надходження та сприймання».

Основні причини появи кліпового мислення: розвиток сучасних технологій; необхідність сприймати великий обсяг інформації; багатозадачність; прискорення ритму життя і спроби встигнути за ним, щоб бути в курсі подій; зростання демократії та діалогічності на різних рівнях соціальної системи (лекція перетворилася на дискусію, риторика – на діалектику).

Відповідно до графіку проведення відкритих занять у ІІ семестрі 2023/2024 навчального року 01 березня 2024 року була проведена конкурсна відкрита лекція з освітнього компонента «Методика навчання біології та природознавства» на тему «Екскурсії та їх місце і значення в системі навчання біології та природознавства. Факультативи і курси за вибором». Лектор – Тетяна Небикова, старший викладач кафедри біології та здоров’я людини. Форма проведення: онлайн-лекція з використанням платформи Google Meet.

До відкритої лекції долучилися здобувачі вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Біологія та здоров’я людини. Хімія» (31 група) та викладачі кафедри біологія та здоров’я людини.

Мета лекції полягала у формуванні цілісного уявлення про шкільну біологічну екскурсію як форму освітньої роботи з класом або групою учнів в умовах природного ландшафту, виробництва, музею, виставки; ознайомленні з віртуальними екскурсіями як особливими підходами до дослідження довкілля.

Для реалізації мети було розглянуті наступні питання:

Екскурсія як організаційна форма навчання біології, її функції.

Класифікація біологічних екскурсій.

Організація та проведення екскурсій.

Віртуальні екскурсії – сучасний етап розвитку організаційної форми.

Факультативи і курси за вибором.

Для проведення лекції у онлайн форматі було використано вебсервіси: Google Classroom (для безпаперового поширення завдань та презентаційного матеріалу) та Classtime (для збагачення лекції миттєвою візуалізацією рівня розуміння та прогресу кожного здобувача освіти в живому часі).

Лекція чітко структурована, ілюстрована презентацією у форматі Microsoft PowerPoint, матеріал викладено у логічній послідовності з використанням міжпредметних зв’язків (біологія, географія, педагогіка).

Усі студенти брали активну участь у обговоренні питань лекції, синхронно виконували завдання. Особливий інтерес викликали демонстрація віртуальних екскурсій природничими музеями України та інформація щодо сайтів для їх проведення.

Конкурсна відкрита лекція отримала схвальні відгуки від здобувачів вищої освіти та викладачів-колег. Присутні відзначили високий науковий та навчальний рівень володіння лектором матеріалу, використання вебресурсів, що дали змогу ефективно залучити до активної роботи кожного студента.

Лекційне заняття проведено на високому науковому та методичному рівні.

29 лютого 2024 року на Вченій раді факультету природничої освіти та природокористування відбулося нагородження переможців першого етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з біології. Ними стали здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) – Козаченко Наталія Андріївна (41 група), Крюкова Ганна Андріївна (21 група), Олійник Єлизавета Олександрівна (31 група), Цимбал Максим Євгенійович (31 група), Шелдишева Діана Вячеславівна (31 група), Кузьмович Дар’я Василівна (21 група).

Організація ефективного дистанційного навчання –виклик, який стоїть перед освітою України.

Відкрите заняття– одна з основних форм удосконалення методики викладання, підвищення педагогічної майстерності, обміну досвідом роботи тощо.

Як забезпечити якісне засвоєння навчального матеріалу, сформувати необхідні здобувачам освіти компетентності, які методи та форми краще використати – ось питання, які сьогодні стоять перед кожним викладачем. Свій підхід до розв’язання цих проблем продемонструвала доцент кафедри біології та здоров’я людини на дисципліни «Генетика з основами селекції» Альона Заболотна під час проведення 28.02.2024 року лабораторної роботи «Будова клітин прокаріот і еукаріот».

Використовуючи цифрову камеру для мікроскопів оснащену USB портом для передачі даних на ПК, викладачу вдалось продемонструвати всі підготовлені зразки, що дало змогу закріпити теоретичний матеріал.

Виконуючи завдання лабораторної роботи, здобувачі освіти брали активну участь в аналізі отриманих результатів. Обговорювали видиме зображення (будову і функції органел); провели порівняльний аналіз будови клітин прокаріот та еукаріот.

Заняття було проведено на високому професійному рівні, а всі присутні ще раз переконалися – генетика цікава таємнича наука.

Одним із напрямів роботи Музею зоології імені М. Ф. Коваля є співпраця із закладами загальної середньої освіти. Вона передбачає проведення спільних наукових, навчальних, пізнавальних та виховних заходів, екскурсій, олімпіад. Музей є базою для виконання учнівських науково-дослідницьких робіт Малої академії наук.   

28 лютого для здобувачів освіти, що навчаються у 11 класі Уманського ліцею №3 Уманської міської ради Черкаської області керівником Музею, доцентом кафедри біології та здоров’я людини Лесею Мороз було проведено інтегрований урок «Основні фізико-екологічні фактори впливу на формування місцевих екосистем».

Учні мали змогу поглибити знання із зоології та ознайомилися із експонатами Музею і вивчили тваринний світ місцевих екосистем Черкащини та інших регіонів України.

Із приходом весни та встановленням сприятливих погодних умов розпочато планові весняно-польові роботи на агробіостанції. Благоустрій структурного підрозділу університету здійснюється систематично під керівництвом декана факультету природничої освіти та природокористування, професора Валерія Миколайка та наукового директора агробіостанції, доцента кафедри біології та здоров’я людини Ігоря Красноштана.

Цьогоріч науково-педагогічними працівниками, лаборантами кафедри біології та здоров’я людини спільно зі студентами, що навчаються за спеціальностями 091 Біологія, 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) було приведено в належний стан відділи: «Дендрарій», «Сад Академіків», «Музей Рослини-символи України», «Квітково-декоративний відділ» та «Відділ систематики рослин». Прибрано опале листя, оновлено таблички з назвами відділів агробіостанції та номенклатурною характеристикою рослин. Здійснено ревізію ділянок та сплановано подальшу роботу щодо удосконалення стану відділів, із метою використання можливостей агробіостанції для здійснення науково-дослідницької роботи учасниками освітнього процесу.

26 лютого 2024 року за ініціативи структурного підрозділу відділу міжнародних зв’язків Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини – Польського культурно-освітнього центру відбулась онлайн-екскурсія експозицією Центру Шифрів Енігма (Познань). Екскурсантами стали, зокрема, й науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини і здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами Біологія і Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія).

Екскурсія передбачала онлайн-подорож інтерактивним інноваційним музейним простором, який представляє історію зламання шифрів німецької шифрувальної машини Енігма, а також розкриває історію засекречення інформації й розвитку комп’ютерів та інформатики.

Центр Шифрів Енігма розвиває усвідомлення того, що історія зламу шифру Енігма розпочалася в Познані. Він відкриває таємницю і розповідає історію, яка змінювала хід подій. Він показує, як знання, наука, технологія і співпраця надихають на великі відкриття і впливають на нашу реальність.

Учасники онлайн-екскурсії  Центром побачили: мультимедійну експозицію; оригінал польської копії шифрувальної машини Енігма; пам’ятки про криптологів: фотографії, списки, особисті коментарі; артефакти: вобулятор, радіотелеграфний ключ і календар Крігсмарінe.

Колектив факультету природничої освіти та природокористування й здобувачі вищої освіти відвідали онлайн-зустріч «Презентація проекту ACADEMIES4UKRAINE» координатором якої була Ірина Миколаївна Кирилюк.

Проект «ACADEMIES4UKRAINE – strengthen higher education resilience in Ukraine and european union» діє в рамках програми ЄС Erasmus+ KA220-HED – Партнерство у сфері вищої освіти.

Головна мета проекту – надання підтримки закладам вищої освіти в процесі створення служб психологічної, соціальної та культурної підтримки для інтеграції до Європейського Союзу студентів українських університетів, які покинули місця проживання внаслідок війни.

Тривалість проекту: 1 жовтня 2023 – 30 вересня 2026 року.

Отримувач гранту: стартап компанія «I-STRATEGIES», Італія.

• Одним з партнерів є Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини (Україна)

Учасникам зустрічі запропоновано заповнити реєстраційну форму https://docs.google.com/forms/d/13iloPMUb6ioJJqMne_3QhrtPn-SIlcQ4irEsNVYXMao/edit та долучитись до створення фільму https://docs.google.com/forms/d/163RwHL1l-ee4lveVMfORFT1JMEYz2XbHy3ym967bq0U/edit

всі новини про заходи по проекту можна відслідковувати за посиланнями:

https://www.facebook.com/share/gec7JTCXLStmjW4p/?mibextid=WC7FNe

https://www.facebook.com/share/p/7qm4dGr9bzjEXtNo/

https://www.facebook.com/100007584301075/posts/pfbid0HbZDYh4VZuAmmUJLs6G6ebudnXmY79asXcgX2zSCJvhAxDWggZsCDDDwdWv4jtZAl/

22 лютого 2024 року на базі кафедри біології та здоров’я людини відбувся І етап Всеукраїнської студентської олімпіади з біології. Захід проводиться щорічно з метою підтримки обдарованої студентської молоді та створення умов для її творчого зростання. До участі в олімпіаді запрошувалися здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами: Біологія, Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Психологія.

Завдання передбачали виконання тестових питань в онлайн форматі із гістології, ботаніки, зоології, фізіології рослин, анатомії людини, генетики.

Цьогоріч учасниками олімпіаді стали 42 здобувачі вищої освіти. За результатами виконання олімпіадних завдань голова оргкомітету завідувач кафедри біології та здоров’я людини, доцент Ігор Красноштан оголосив переможців І туру Всеукраїнської студентської олімпіади з біології. Ними стали:

Козаченко Наталія Андріївна, студентка 41 групи Крюкова Ганна Андріївна, студентка 21 групи	Диплом І ступеня
Олійник Єлизавета Олександрівна, студентка 31 групи Цимбал Максим Євгенійович студент 31 групи	Диплом ІІ ступеня
Шелдишева Діана Вячеславівна, студентка 31 групи Кузьмович Дар’я Василівна, студентка 21 групи	Диплом ІІІ ступеня

Із побажаннями подальших наукових успіхів голова оргкомітету нагородив усіх переможців олімпіади дипломами І-ІІІ ступеня та заохочувальними подарунками.

21 лютого 2024 року на базі кафедри біології та здоров’я людини факультету природничої освіти та природокористування відбувся науково-практичний семінар «Зміст і структура шкільної біологічної освіти у процесі реалізації Державного стандарту базової середньої освіти». Ініціаторами заходу виступили співробітники лабораторії інноваційних технологій навчання біології Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини – завідувач лабораторії, доцент Світлана Люленко, старший викладач Тетяна Небикова, викладач Вікторія Омельченко.

Для проведення семінару було обрано формат вебінару з використанням платформи Google Meet. Модератором зустрічі виступила Тетяна Небикова.

Спікери семінару: Ігор Красноштан – кандидат біологічних наук, доцент, завідувач кафедри біології та здоров’я людини факультету природничої освіти та природокористування Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та Ольга Кулініч – учителька біології вищої кваліфікаційної категорії ліцею № 1 міста Хмільника Вінницької області, педагогічне звання «учитель-методист», співавтор модельної навчальної програми «Біологія 7 клас НУШ», співавтор підручника «Біологія 7 клас НУШ» видавництва «Генеза», автор зошитів для учнів видавництв «Генеза» та «Пет».

Головною метою науково-практичного семінару було обговорення  тенденцій розвитку сучасної шкільної біологічної освіти в умовах Нової української школи, шляхів реалізації положень Державного стандарту базової загальної середньої освіти, використання компетентнісного підходу під час вивчення біології та особливостей підготовки здобувачів вищої освіти відповідно до сучасних потреб суспільства.

Відповідно до плану семінару та реалізації його мети учасники мали змогу прослухати та обговорити доповідь Ігоря Красноштана «Роль шкільної біологічної освіти у реалізації мети базової середньої освіти». Спікер  наголосив на важливості підготовки конкуретноспроможного вчителя біології, здатного адаптуватися до потреб сучасної освіти. Адже успішних учнів може формувати вчитель, який спроможний реалізувати власний компетентісний потенціал.  

Учасники семінару із захопленням слухали доповідь запрошеного спікера Ольги Кулініч «Реалізація компетентнісного підходу під час вивчення біології. Модельна навчальна програма з біології та підручник: особливості та нові підходи». Вона окреслила бачення авторів програми і підручника, щодо сучасних підходів навчання біології в 7 класі, особливостей втілення компетентнісного підходу в освітньому процесі та акцентувала увагу на удосконаленому українознавчому компоненті підручника, що є значимим у сьогоденні.

До роботи семінару долучилися 35 учасників серед яких: науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини, вчителі біології та здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини). Актуальність тематики семінару об’єднала освітян із Миколаївської, Черкаської, Вінницької, Київської, Полтавської та Одеської областей.

За результатами роботи семінару учасники поглибили знання з означених проблем і отримали сертифікати.

На початку 2024 року науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини і здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), Біологія пройшли ряд онлайн-курсів для підвищення рівня обізнаності та кваліфікації. Онлайн-курси були розміщені на платформах Prometheus та Асоціація саперів України, та дали можливість учасникам удосконалити знання з таких тем: «Навчання з попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів», «База: сучасна військова підготовка», «Безпека в інтернеті під час війни: практичний курс», «Онлайн безпека», «Медіаграмотність для освітян»,  «Перша домедична допомога в умовах війни», «Цивільна оборона та захист в надзвичайних ситуаціях», «Інженер БПЛА».

Під час проходження курсів слухачі мали змогу ознайомитися з теоретичним матеріалом, переглянути актуальні відео, виконати тестові завдання з означених тем. За результатами проходження онлайн-курсів науково-педагогічні працівники кафедри та здобувачі вищої освіти отримали 95 сертифікатів. Вони засвідчують сформованість:

• цифрової та інформаційно-комунікаційної компетентності;
• умінь: використовувати світовий та український досвід медіаосвіти; формувати у дітей та дорослих ціннісного ставлення до життя і здоров’я людини та насамперед до власного;  безпечно поводитися у разі зіткнення з небезпечними предметами чи потрапляння в екстремальні ситуації; здійснювати профілактично-просвітницьку роботу з учнями та іншими учасниками освітнього процесу щодо безпеки життєдіяльності; формувати в учнів культуру здорового та безпечного життя; сприяти збереженню особистого фізичного та психічного здоров’я під час професійної діяльності; надавати домедичну допомогу учасникам освітнього процесу; організовувати безпечне освітнє середовище, використовувати здоров’язбережувальні технології під час освітнього процесу; конструктивно та безпечно взаємодіяти з учасниками освітнього процесу;
• навичок: критичного підходу й системного мислення; розрізняти психологічні засади медіаграмотності; використовувати можливості медіа для професійної діяльності.

У період із вересня по листопад 2023 року Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді було проведено Всеукраїнський біологічний форум учнівської та студентської молоді «Дотик природи 2023». Захід відбувся у 2 етапи: відбірковий (вересень-жовтень) та фінальний (14-17 листопада). Учасниками заходу стали учні закладів загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти, студенти закладів вищої освіти з 20 регіонів України та м. Києва. До участі в форумі приймалися проєкти в 13 категоріях: астрономія, ботаніка, екологія та проблеми довкілля, енергозберігаючі технології, мікробіологія, біохімія, науки про Землю (географія, геологія), охорона здоров’я, психологія і поведінка людини, фізика, фізіологія людини, хімія.

До участі у форумі долучилися здобувачі вищої освіти, що навчаються за ОПП Біологія й Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія). Юлія Назаренко (під керівництвом доцента кафедри біології та здоров’я людини Галини Чорної) підготувала та подала до участі у конкурсі проєкт «Особливості культури орхідей роду Phalaenopsis в Україні». Діана Загребельна брала участь у форумі з проєктом «Морфологічні особливості та перспективи використання в озелененні бругмансії деревовидної» (керівник – доцент кафедри біології та здоров’я людини Любов Соболенко).

За підсумками оцінювання журі проєкт Юлії Назаренко нагороджений дипломом ІІ ступеня, а проєкт Діани Загребельної – дипломом ІІІ ступеня.

Вітаємо здобувачок освіти і їх наукових керівників із перемогою та бажаємо подальших наукових здобутків!

20 грудня 2023 року на базі кафедри біології та здоров’я людини відбувся круглий стіл науково-педагогічних працівників кафедр біології та здоров’я людини із науковцями Уманського національного університету садівництва. Головною ідеєю зустрічі було обговорення та пошук інноваційних форм і методів організації науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти в умовах змішаної форми навчання та російської агресії.

У роботі круглого столу брали участь доценти кафедри біології та здоров’я людини Ігор Красноштан, Тетяна Поліщук, Олена Заболотна, Тетяна Новікова, Олена Манзій, Світлана Люленко

Завідувач, доцент кафедри біології та здоров’я людини Ігор Красноштан, доцент Світлана Люленко та старший викладач Тетяна Небикова представили авторські напрацювання з організації дистанційної форми навчання з використанням експериментальних досліджень. Доктор сільськогосподарських наук Роман Яковенко та кандидат сільськогосподарських наук Олександр Заморський поділилися досвідом організації практичної підготовки здобувачів вищої освіти зі спеціальності 091 Біологія.

Музей зоології імені М. Ф. Коваля успішно використовується не тільки для підготовки здобувачів освіти, а й як база для виконання учнівських дослідницьких робіт Малої Академії наук. У цьому році на захист буде представлена робота учня 9 класу Уманської міської гімназії №8 Руденка Ігоря Васильовича на тему «Особливості утримання L-сомів, вплив абіотичних та біотичних чинників на їх розмноження». Керівниками роботи є вчителі гімназії – Гаража І. В. та Потапенко Н. В. Консультування роботи здійснює кандидат біологічних наук, доцент кафедри біології та здоров’я людини Мороз Леся Миколаївна.

Підвищення кваліфікації є одним із пріоритетних напрямів роботи науково-педагогічних працівників кафедри біології та здоров’я людини. Із метою підвищення професійного розвитку відповідно до державної політики у галузі освіти та забезпечення якості освіти науково-педагогічні працівники періодично проходять курси підвищення кваліфікації, семінари, тренінги тощо.

Так, доцент кафедри Світлана Люленко, старший викладач кафедри Тетяна Небикова та викладач Вікторія Омельченко пройшли підвищення кваліфікації та покращили свою професійну майстерність із питань використання інноваційних технологій у діяльності викладача та особливостей впровадження освітніх програм НУШ 7-9 класів природничої і соціальної та здоров’язбережувальної освітніх галузей.

29 листопада 2023 року у рамках співпраці музею зоології імені М. Ф. Коваля з Уманським краєзнавчим музеєм, за ініціативи доцента Лесі Мороз, доцента Любові Соболенко та викладача-стажиста Вадима Волощука для здобувачів вищої освіти 11/1, 11/2 груп спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) та 22 групи спеціальності 014.07 Середня освіта (Географія) ОП Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини) було проведено екскурсію до Уманського краєзнавчого музею, одного з найстаріших музеїв Черкащини.

Під час екскурсії здобувачі вищої освіти ознайомилися з унікальними музейними експонатами, які розповідають про виникнення життя на Землі, геологічну структуру, корисні копалини, річкову систему, ґрунти, клімат, рослинність і тваринний світ Уманщини. До уваги було представлено зразки гранітів, каолінів, бурого вугілля; колекцію комах, опудала тварин та птахів, занесених до «Червоної книги України».

Щороку, наприкінці листопада в Україні відзначають траурну дату – День пам’яті жертв Голодомору. Цього дня вшановують пам’ять усіх людей, які загинули під час трьох голодоморів у ХХ столітті. Дата встановлена з метою вшанування пам’яті мільйонів загиблих українців, які стали жертвами геноциду радянською владою.

Здобувачі вищої освіти 1-2 курсів ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) разом із заступником декана з виховної роботи, викладачем кафедри біології та методики її навчання Іриною Будченко в змішаному форматі провели виховну годину «Голодомор – біль серця всієї України».

Ірина Будченко повідомила, що цей пам’ятний день було започатковано указом президента України (1998 р.) і присвячений пам’яті жертв усіх трьох голодоморів, які були у 1921-1923, 1932-1933 та 1946-1947 роках. Особливо трагічним був Голодомор 1932-33 років, який забрав від 4,5 до 10 мільйонів життів, залежно від різних оцінок.

Здобувачі освіти Олександра Бензар та Єлизавета Прохоренко демонстрували документальні відео про події, які відбувалися в ті часи.

Традиційно цього дня здобувачі освіти вшанували хвилиною мовчання пам’ять усіх померлих.

20 листопада 2023 року відбулась чергова онлайн-зустріч науково педагогічних працівників кафедри біології та методики її навчання з представниками та засновниками віртуальної платформи Labster.

Вебінар від Міністерства освіти і науки та представників платформи Labster Malte STAPS та Emmanuel WINKLER був спрямований на надання допомоги викладачам у забезпеченні освітнього процесу з біологічних дисциплін за допомогою використання віртуальних лабораторій: від технічного налаштування до педагогічного лідерства.

Досвід роботи в віртуальних лабораторіях від іноземних лекторів переймали доценти кафедри Тетяна ПОЛІЩУК, Альона ЗАБОЛОТНА та Олена МАНЗІЙ.

Із 14 по 16 листопада 2023 року, напередодні відзначення Міжнародного Дня студента, у Києві відбувся Всеукраїнський студентський форум «Молодь – для України. Україна – для молоді».

До участі у форумі долучилася здобувачка вищої освіти, що навчається за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) Діана Загребельна.

На форумі обговорювали основні виклики, які стоять перед студентською молоддю в умовах повномасштабної війни та перспектив відбудови України.

У відкритому форуму взяли участь профільні міністри, ректори провідних закладів вищої освіти, закордонні гості – очільники найбільших профспілкових обʼєднань з Європи та США, представники національних інституцій та органів влади.

Насичена програма заходу передбачала різнопланові обговорення та зустрічі з представниками влади.

Дискусійна панель: «Україна – країна для молоді»

Роботу цього майданчика відкрив Міхаель Тойч з Генерального директорату Європейської комісії з питань освіти, молоді, спорту та культури, який розповів про напрями допомоги ЄС у частині вищої освіти.

Дискусійна панель: «Що чекає на студента після завершення навчання в університеті»

Відкрив роботу дискусійної панелі співзасновник СЕО, одного з провідних сайтів пошуку роботи та працівників Work.ua Артур Міхно, який поділився своєю історією успіху. Бізнесмен дав цінну пораду студентам – шукати таку роботу, яку любитимеш, і яку робитимеш на найвищому професійному рівні.

Практична панель: «Молодь знає про свої можливості й захищає свої права»

На питання молоді відповідали Олег Шаров – Генеральний директор Директорату фахової передвищої, вищої освіти МОН, Сергій Романюк – заступник Голови Профспілки та експертка від Мінсоцполітики Галина Шарапова.

Завершися цей меганасичений день психологічним тренінгом «Ментальне здоров’я студентських лідерів: бути в ресурсі», який провела практичний психолог Вікторія Нечипоренко.

Одним із пріоритетних напрямків підготовки здобувачів вищої освіти в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини є дотримання принципів академічної доброчесності в освітньому середовищі.
До реалізації концепції академічної доброчесності залучаються всі учасники освітнього процесу, а необхідні заходи з цією метою здійснюються систематично. Один із таких було проведення інформаційної лекції в стилі майстер-класу на тему “Академічна доброчесність: оформлення списку літератури за ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання.» За доброю традицією співорганізатором даного заходу була бібліотека УДПУ 14 листопада 2023 року. Завідувач інформаційно-бібліографічного відділу Яна Ковалено познайомила присутніх з основними правилами укладання списку літератури, визначила ключові відмінності між ДСТУ, що регламентують ці правила. Основну увагу Яна Вікторівна зосередила на прикладах оформлення бібліографічних записів на різні види інформаційних ресурсів. Продемонструвала використання загальних положень та правил складання бібліографічних описів.
Учасниками заходу були здобувачі вищої освіти ступеня «Бакалавр» ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) та ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Психологія, а також науково-педагогічні працівники кафедри біології та методики її навчання.
Серед питань, які активно обговорювалися всіма учасниками, – академічна доброчесність, академічне письмо, корисні прийоми, які допоможуть написати академічний текст високої якості, уникнення плагіату під час написання академічних текстів, стилі цитування, способи перевірки наукових та кваліфікаційних робіт здобувачів освіти тощо.
Матеріали лекції неодмінно стануть в нагоді як студентам для самостійного вивчення, так і викладачам для вдосконалення власних навичок академічного письма і підвищення рівня кваліфікації.
Викладач дисципліни «Основи наукових досліджень в біології» закцентувала увагу студентів на важливості вміння правильно оформити список літератури до наукової роботи та закликала не ігнорувати бібліотеку та частіше звертатись до тих ресурсів, що пропонують працівники книгозбірні.

15 листопада 2023 року відбувся вебінар від Міністерства освіти і науки «Акредитація у системі вищої освіти». Слухачами вебінару була проектна група ОП Біологія Олена МАНЗІЙ, Тетяна ПОЛІЩУК та Альона ЗАБОЛОТНА.

Під час вебінару експерти з Естонського агенства якості освіти (НАКА) та Національного агентсва із забезпечення якості вищої освіти (NAQA) Ulle Must, Liia Lauri, Stella Shapoval та Nataliia Stukalo поділились досвідом процесу акредитації освіти в Естонії.

Перш за все, увага приділялася вищій освіті, а саме, розглядалися питання видів акредитації, вимог до їх проходження та наслідків неакредитації.

Здобувачі вищої освіти нині є прогресуючою, прагнучою до здобуття нових знань і практичних умінь молоддю. Підходи до їх навчання мають теж бути сучасними та зорієнтованими на розвиток компетентностей студентів. На природничо-географічному факультеті активно використовують сучасні підходи до викладання навчальних предметів.

Доценти кафедри біології та методики її навчання Альона ЗАБОЛОТНА, Тетяна ПОЛІЩУК, Тетяна НОВІКОВА, Олена МАНЗІЙ під час викладання освітніх компонент «Генетика», «Біотехнологія», «Молекулярна біологія», «Мікробіологія з основами вірусології», «Основи наукових досліджень в біології» впроваджують сучасні технології в освіті використовуючи віртуальні комплекси з інтерактивними вправами, що виконуються у 3D-середовищі сучасних віртуальних лабораторій; дашборди з аналітикою та статистикою щодо результатів навчання, а також можливість адаптувати тестові завдання під потреби здобувачів.

Платформа «Labster» відкрита для доступу в університеті є  платформою віртуальних лабораторій та інтерактивної науки. Сприяє не лише отриманню практичних навичок, але й вдосконаленню володіння знань здобувачів освіти з іноземної мови, що відповідає концепції розвитку Університету.

1 листопада 2023 року під час вебінару від Міністерства освіти і науки про використання віртуальних симуляцій Labster доценти Тетяна ПОЛІЩУК, Альона ЗАБОЛОТНА, Тетяна НОВІКОВА та Олена МАНЗІЙ вдосконалювали навички роботи у віртуальних лабораторіях. Лектори вебінару Malte Staps та Emmanuel Winkler надали вичерпний огляд платформи Labster та її функцій, зокрема те, як ефективно використовувати симуляції на навчальних курсах. Також обговорювали найкращі методи роботи з Labster, зокрема: як отримати доступ до сертифікаційного курсу для викладачів цифрових наук, як додати студентів, вибрати правильні симуляції та як навчати за гібридним сценарієм серед інших аспектів. Кожен симулятор є повноцінним онлайн-комплексом з відеоінструкцією, теоретичними відомостями та інтерактивними вправами, які виконують у 3D-середовищі сучасних віртуальних лабораторій.

31 жовтня 2023 року доценти кафедри біології та методики її навчання Альона ЗАБОЛОТНА, Тетяна ПОЛІЩУК Олена МАНЗІЙ та Тетяна НОВІКОВА взяли участь у тренінгу «Платформа цифрових симуляцій Labster». Спікер Сергій ПАРШУКОВ.

Унікальна пропозиція платформи «Labster» дозволяє навчатися, використовуючи визнані у світі віртуальні наукові симуляції від платформи «Labster» упродовж року.

Цей ресурс є світовим лідером із розроблення віртуальних навчальних симуляторів, якими користуються в провідних закладах освіти, щоб здійснювати ефективну професійну підготовку, мотивувати й надихати наступне покоління науковців.

Платформа Labster містить інтерактивні наукові симуляції для лабораторних робіт у режимі он-лайн. Кожна віртуальна лабораторія пропонує завдання, виконуючи які, студенти застосовують набуті знання для розв’язання реальних проблем шляхом моделювання певних процесів.

У результаті плідної співпраці всі учасники отримали сертифікати про удосконалення професійної компетентності.

27 жовтня 2023 року на кафедрі біології та методики її навчання відбулася презентація навчального посібника «Лабораторний практикум із гістології з основами цитології та ембріології» укладачів Ігоря КРАСНОШТАНА, Олени МАНЗІЙ, Вікторії СКАКУН, Вікторії ОМЕЛЬЧЕНКО. Лабораторний практикум рекомендовано до друку вченою радою Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (протокол №18 від 27 червня 2023 року).

Посібник розроблено відповідно до потреб освітнього процесу і у відповідності робочої програми освітнього компонента «Гістологія з основами цитології та ембріології» ОС «Бакалавр» освітньо-професійних програм: Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) Психологія, Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Географія), Біологія.

У навчальному посібнику подано вказівки до виконання лабораторних робіт із різних розділів гістології, цитології та ембріології, які вивчаються студентами педагогічних закладів вищої освіти. Структура кожного заняття включає вихідний рівень знань і вмінь здобувача освіти, програму самостійної підготовки студента до заняття, хід заняття, ситуаційні задачі, короткі теоретичні відомості з теми лабораторної роботи, якими здобувач освіти може скористатися при підготовці до заняття.

В рамках постійної співпраці кафедри біології та методики її навчання з науковою бібліотекою Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини укладачі навчального посібника «Лабораторний практикум із гістології з основами цитології та ембріології» передали шість його екземплярів, поповнивши літературний фонд наукової бібліотеки.

27 жовтня 2023 року відзначається День української писемності та мови – свято розвитку державної мови. За традицією, уже 23-й рік поспіль, українці та усі бажаючі в знак демонстрування української ідентичності та солідарності приєднуються до написання радіодиктанту національної єдності.

Цьогоріч здобувачі вищої освіти ОС «Бакалавр» освітньо-професійної програми Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) та науково-педагогічні працівники кафедри біології та методики її навчання доєдналися до написання радіодиктанту «Дороги України». Текст створила українська поетеса та перекладачка Катерина Калитко, читав – актор театру та кіно Олексій Гнатковський.

23 жовтня 2023 рокувідбулася настановча нарада з питань проходження виробничої практики для здобувачів вищої освіти ІV курсу 47 групи денної форми навчання, які навчаються за спеціальністю 091 Біологія освітньо-професійної програми «Біологія».

Перед здобувачами освіти виступили керівник практики Тетяна ПОЛІЩУК та методист Вікторія ОМЕЛЬЧЕНКО. Керівник практики повідомила здобувачам освіти, що в період із 23 жовтня 2023 року по 18 листопада 2023 року вони проходитимуть виробничу практику на базі Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України. Також Тетяна ПОЛІЩУК окреслила мету і завдання практики, ознайомила із особливостями ведення звітної документації та провела інструктаж із техніки безпеки. Наголосила здобувачам освіти на необхідності набуття практичного досвіду роботи з лабораторним обладнанням, вивчення особливостей роботи Лабораторії мікроклонального розмноження рослин НДП «Софіївка» НАН України та толерантному ставленні до її співробітників.

Методист практики Вікторія ОМЕЛЬЧЕНКО звернула увагу студентів-практикантів на необхідності підготовки фотоматеріалу під час їх роботи в лабораторіях бази практики з метою ілюстративного забезпечення звітної документації.

Керівники практики висловили подяку керівництву і персоналу Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України за співпрацю у питаннях практичної підготовки здобувачів вищої освіти, які навчаються за спеціальністю 091 Біологія.

У період із 16 по 20 жовтня 2023 року науково-педагогічні працівники кафедри біології та методики її навчання Валерій МИКОЛАЙКО та Ірина МИКОЛАЙКО взяли участь у роботі міжнародного практичного семінару «Urbanization as trend in the development of society: international aspect», що проходив на базі організації «Alanya Homes» (Туреччина).

Відповідно до програми семінару працівники університету провели серію занять у сфері досліджень феномену урбанізації з позицій архітектури, історії, економіки, екології, географії, соціології. У межах зустрічей було обговорено сучасний розвиток урбанізаційних процесів у світі, ознайомлено з основними чинниками, що впливають на процес урбанізації, розглянуто сучасні форми урбанізації та їх розвиток на сучасному етапі, на конкретних прикладах розглянуто агломерації та мегалополіси, їх вплив на навколишнє довкілля.

23 жовтня 2023 року відбулася відкрита лекція-диспут з навчальної дисципліни «Основи наукових досліджень в біології» на тему «Форми відображення наукової інформації». Лектор – доцент кафедри біології та методики її навчання Олена Манзій.

Тема відповідає робочій програмі освітнього компонента «Основи наукових досліджень в біології» ОС «Бакалавр» ОПП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) та ОС «Бакалавр» ОПП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) Психологія.

Лекція проводилась за чітко розробленим планом. Логічний, послідовний, доступний матеріал лекції, переконливий виклад та проблемний підхід резюмувалися аргументованими висновками. Викладач продемонструвала володіння методикою навчання, що виявлялося у використанні різноманітних педагогічних методів та прийомів.

Теоретичний матеріал лекції був насичений фактичним матеріалом та мав ілюстративний супровід. Лектор продемонструвала високий рівень володіння матеріалом, майстерно утримувала увагу аудиторії, спрямовуючи роздуми здобувачів у необхідне русло.

У період з 1 по 7 жовтня 2023 року здобувачка вищої освіти, що навчається за ОПП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) Ольга ЗАГОРУЙКО брала участь у молодіжному проєкті по обміну «Від Уманя до Познаня: кордон не перешкода, спільне єднає…» в місті Познань (Республіка Польща).

Насичена програма шести днів проєкту включала не лише наукові заходи, а й відвідування історичних пам’яток, значущих для обох країн. Так, учасники відвідали могили українських військових, що загинули у Першій Світовій війні (м. Каліш) та місто Курнік.

Вечірні години відпочинку проходили в затишній атмосфері під час якої учасники ділились своїми традиціями та отримали незабутні емоції.

Ще раз офіційна зустріч нових друзів відбулась під час другого етапу проєкту Молодіжний обмін «Від Уманя до Познаня: кордон не перешкода, спільне єднає…», який проходитив у дистанційному форматі з 16 по 20 жовтня 2023 року.

У результаті участі в проєкті Ольга ЗАГОРУЙКО здобула нові цікаві знання і приємні враження та отримала сертифікат учасниці.

12 жовтня 2023 року відбувся дискусійний семінар групи забезпечення ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) за ОС «бакалавр» зі спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) за участю зацікавленого стейкхолдера Сергія СКРИПНИКА, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри екології та біологічної освіти Хмельницького національного університету.

Учасники семінару обговорили можливості оновлення змісту ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) у сфері фахової підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) відповідно до нових вимог їх професійної діяльності.

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, а саме природничо-географічний факультет, реалізує політику єдиної системної комунікації з усіма стейкхолдерами. Отримання зворотного зв’язку від стейкхолдерів є обов’язковою складовою системи внутрішнього забезпечення якості освіти в університеті, що здійснюється шляхом отримання пропозицій та зауважень щодо освітньої програми; проведення всіх видів практик, що є потенційними для працевлаштування студентів; участі стейкхолдерів у оцінюванні якості знань студентів при проведенні підсумкової атестації; анкетування стейкхолдерів тощо.

Група забезпечення на чолі з гарантом доцентом кафедри біології та методики її навчання Світланою ЛЮЛЕНКО, реалізуючи вимоги із забезпечення якості освіти, продовжує вивчати думку здобувачів освіти, зацікавлених стейкхолдерів про оптимізацію ОП, що в свою чергу реалізується заходами для покращення якості підготовки фахівців за відповідною ОП.

Під час засідання учасники ґрунтовно проаналізували професійні компетентності майбутніх учителів – випускників освітньої програми, обговорили питання покращення якості підготовки та можливостей працевлаштування.

Зокрема, гарант ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) акцентувала увагу на змісті програми, переліку освітніх компонентів, загальних та фахових компетентностей необхідних для підготовки конкурентоспроможних на ринку праці фахівців у сфері педагогічної діяльності.

Сергій СКРИПНИК (стейкхолдер ОП) поділився власним досвідом викладацької діяльності та зазначив, що нові вимоги до рівня підготовки здобувачів вищої освіти і розвитку особистості призводять до необхідності впровадження сучасних методів та технологій навчання, які дозволяють організувати освітній процес у відповідності до потреб суспільства. Він зазначив, що серед інноваційних методів викладання фахових дисциплін особливо важливим є залучення до проведення аудиторних занять професіоналів-практиків та представників роботодавців.

У рамках Всесвітнього дня психічного здоров’я (World Mental Health Day або День ментального здоров’я), що у світі та в Україні відзначається 10 жовтня був проведений виховний захід для здобувачів вищої освіти ОПП (Біологія та здоров’я людини. Хімія) організований доцентом Світланою ЛЮЛЕНКО. У ході зустрічі було звернено увагу на проблеми, пов’язані з психічним станом людини, усвідомлення здобувачами освіти потреби профілактики ментальних розладів, способи турботи про ментальне здоровʼя та необхідність підтримки людей з подібними захворюваннями.

Доповідач акцентувала увагу на тому, що основна мета організації заходів – скоротити поширеність захворювань, пов’язаних з психічними розладами: депресивні стани, фобії, розлади особистості, посттравматичний синдром, алкогольна та наркотична залежності, шизофренія, недоумкуватість, порушення свідомості тощо. Крім того, Всесвітній день ментального здоров’я спрямований на підтримку людей, які не страждають на серйозні відхилення з боку психіки, проте переживають скрутні часи та потребують сили волі й характеру, які б допомогли їм впоратися з будь-якими життєвими труднощами.

5 жовтня 2023 року відбулось відкрите лабораторне заняття з навчальної дисципліни «Генетика з основами селекції» на тему: «Будова клітин прокаріот і еукаріот», проведене кандидатом сільськогосподарських наук, доцентом кафедри біології та методики її навчання Альоною ЗАБОЛОТНОЮ.

Тема відповідає робочій програмі підготовки здобувачів вищої освіти за ОС «Бакалавр» освітньої програми Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) для 41 групи.

Лабораторна робота проводилась за чітко розробленим планом. Викладачем було оголошено тему, мету та завдання лабораторної роботи. Під час проведення заняття було дотримано чіткої, методичнограмотної структури. Визначено послідовність дій при виконанні завдань та наголошено на дотриманні правил безпеки під час роботи в лабораторії. Викладач продемонструвала володіння методикою навчання дисципліни, що виявлялося у використанні різноманітних педагогічних методів та прийомів.

Під час заняття викладач використовувала: наочний роздатковий матеріал, обладнання, мультимедійний пристрій для демонстрації циклу презентацій та відео за темою лабораторної роботи. Це дало змогу здобувачам у повній мірі засвоїти практичну частину заняття, при формуванні висновків до роботи показати високий рівень володіння теоретичним, практичним матеріалом та вміння його застосовувати на практиці.

Напередодні нового навчального року на природничо-географічному факультеті відбулися перші батьківські збори, на яких були присутні батьки та здобувачі вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», що зараховані за підсумками вступної кампанії 2023 року.

Із вітальним словом до батьків та здобувачів освіти звернувся декан факультету, доктор сільськогосподарських наук, професор Валерій МИКОЛАЙКО. Він звернув увагу присутніх на історичний аспект розвитку факультету, окреслив сьогодення діяльності факультету та особливості освітнього процесу, познайомив із заступниками декана, завідувачами кафедр, викладачами та кураторами академічних груп.

Із побажаннями отримати ґрунтовні знання, практичний досвід, позитивні емоції від студентських років до здобувачів освіти звернулися завідувачі кафедр –  кандидат педагогічних наук, доцент Наталія ГОРБАТЮК, кандидат біологічних наук, доцент Ігор КРАСНОШТАН, доктор педагогічних наук, професор Оксана БРАСЛАВСЬКА. Запевнили у доброзичливому ставленні та позитивній атмосфері у дружній факультетській родині.

Заступник декана з навчальної роботи, кандидат педагогічних наук, доцент Інна РОЖІ познайомила першокурсників із особливостями організації освітнього процесу, продемонструвала розклад занять, який розміщений на офіційному сайті факультету, а також охарактеризувала оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за кредитно-модульною системою.

Заступник декана з виховної роботи, викладач Ірина БУДЧЕНКО звернула увагу на особливості виховної роботи, розповіла про функціонування студентського самоврядування та організацію дозвілля студентів.

Кандидат сільськогосподарських наук, доцент Роман ПОДЗЕРЕЙ охарактеризував види практик, які будуть проходити студенти протягом навчання на ОС «Бакалавр», а також зауважив, що практика є важливою складовою освітнього процесу. Вона надає студентам можливість застосовувати теоретичні знання, які вони отримали на лекціях та практичних заняттях, у реальних професійних умовах.

Колектив факультету щиро побажав першокурсникам радості, втілення мрій і незабутніх вражень від яскравого студентського життя.

На початку травня науково-педагогічні працівники кафедри біології та методики її навчання долучилися до загальнофакультетської науково-практичної експедиції з метою вивчення біологічних, геоморфологічних, гідрологічних, кліматичних особливостей та соціально-економічного устрою території Покутсько-Буковинських Карпат (близько двадцяти об’єктів).

Під час експедиції учасниками було відвідано Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, один з найстаріших класичних університетів України. В університеті функціонує два навчально-наукові інститути: біології, хімії та біоресурсів й фізико-технічних і комп’ютерних наук, 10 факультетів. Усього в закладі налічується 73 кафедри, 55 з яких очолюють доктори наук (75%). Здійснюється підготовка понад 14 тис. здобувачів вищої освіти за спеціальностями: перший (бакалаврський) рівень; другий (магістерський) та третій (освітньо-науковий) науковий рівень.

Досліджено територію села Мигове, що розташоване у зоні гірського масиву Покутсько-Буковинські Карпати. У місцевому рельєфі виділяють низькогірʼя до 800 м і крутосхилі середньогірʼя, заввишки до 1483 м, зокрема, гора Ротило. Гори являють собою систему хребтів, розділених річковими долинами Пістиньки, Рибниці, Черемошу, Серету і їхніми притоками. Складаються з флішу. Схили до висоти 600-700 м вкриті переважно буковими та буково-ялицево-ялиновими лісами, до висоти 1150 м буково-ялиновими лісами, гірськими луками, полонинами. Це пов’язано із м’якшим та теплішим кліматом цієї території, адже бук і ялиця більш теплолюбні породи ніж ялина. У комплексі з лісовою рослинністю зустрічаються ділянки післялісових лук на схилах та гребенях, здебільшого антропогенного походження, виходи гранітів, ділянки сіровільшаників на річкових терасах.

Місцева флора представлена угрупованнями сіровільхових лісів (Аlneta incanae), букових лісів (Fagetа sylvaticae) з домінуванням барвінку малого (Vinca minor), у травостої цибулі ведмежої (Аllium (ursinum), з домінуванням лунарії оживаючої (Lunaria rediviva), плюща звичайного (Hedera helix), яворових лісів (Acereta pseudoplatani) скельнодубово-букових лісів (Querceto (petraeae) – Fageta (sylvaticae), ацидофільних скельно-дубових лісів (Querceto (petraea). На території місцевості поширено різновидність агарикоїдних грибів, з них 56 видів Карпатських лісів України.

Тваринний світ місцевої фауни представлений такими видами як лелека білий, підорлик малий, голуб-синяк, вовчок, соня горішникова, соня лісова, кіт лісовий, саламандра плямиста, квакша звичайна, полоз ескулапів, кумка гірська, гірський щеврик, гірська плиска, звичайна оляпка, глухар, рябчик, волохатий сич, довгохвоста сова, ведмідь бурий, рись, зубр, олень плямистий та інші фауністичні представники. Є деякі червонокнижні види: саламандра плямиста або вогняна, рись звичайна, дятел.

Геологічні відклади місцевості представлені відслоненнями менілітових верств в урочищі Лужки (розміщені поруч з основною дорогою, що пролягає долиною р. Виженка) у вертикальному зрізі стінки південної експозиції. Темно-сірі до чорного бітумінозні аргіліти, окремнені алевроліти, пісковики тонкошаруваті з численними відбитками давньої донної поверхні водойм.

Відслонення контакту менілітових верств вертикально-навкісного залягання з аргілітами та пісковиками бистрицької свити. Стіна висотою до 25 м складена похило нахиленими шарами пісковиків, які утворюють чисту поверхню нашарування. Відслонення потужних пісковиків ямненької свити біля русла річки Дністер у верхній частині її течії. Лівий борт складений суцільною стіною пісковиків з від’ємним кутом нахилу.

Окрім того, в даній місцевості знаходиться геологічна пам’ятка природи місцевого значення в Україні – група мальовничих скель. Площа пам’ятки природи 2 га, що перебуває у віданні Розтоківського лісництва. Скелі утворені з розчленованих потужних пластів пісковика. Деякі з них пронизані отворами та ходами, через що й виникла назва – Протяті Камені. Найцікавіша і найвища скеля носить назву Соколине Око, максимальна відносна висота – 40 м.

Цікавим є південь Галицького Поділля. Русло Дністра меандрами пролягає між Буковиною і Тернопіллям, створюючи між ними природній кордон. У мальовничій долині він вигинається майже на 360 градусів, утворюючи трикілометровий меандр, посеред якого, немов би на півострові, лежать Заліщики – колишній польський курорт, а на сьогодні – це райцентр Тернопільської області.

Протилежний буковинський берег Дністра, що оточує Заліщики з трьох сторін, зокрема з півдня і сходу, підноситься над рікою високою і стрімкою стіною на 70-120 м, покритою здебільшого кущами і деревами. З Буковиною Заліщики пов’язані двома мостами – залізничним на заході, що був найвищим мостом у передвоєнній Польщі, та другим мостом, який сполучає Тернопіль – Чортків – Заліщики з Чернівцями. Заліщики є єдиним місцем в західних областях України з лагідним середземноморським кліматом.

Дністер – одна з найбільших річок України і Молдови. Бере свій початок на північних схилах Українських Карпат неподалік українсько-польського кордону (гора Розлуч біля села Вовчого Турківського району Львівської області на висоті близько 1000 м над рівнем моря). У верхній частині – типова гірська річка, з V-подібною глибокою 80-100 м долиною, ширина річища до 40 м. Пробивається на північ між стрімкими скелястими берегами. Вийшовши на рівнинні простори, нижче міста Галич, спочатку тече заболоченою долиною, а потім врізається в Подільське плато. Довжина ріки – 1362 кілометри, які поповнюються водами 386 приток!

Дністер впродовж багатьох тисячоліть відігравав роль основної транспортної артерії, що зв’язувала Прикарпаття і Пониззя з Балканами і Близьким Сходом.

Родзинкою науково-дослідної експедиції було відвідування тюльпанового поля у селі Мамаївці Чернівецької області, площею понад 2 га, де висаджено більше ніж 50 різних сортів тюльпанів, які зачаровують своєю красою під час масового цвітіння всіма кольорами веселки.

У період із 22 травня по 2 червня здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) рівня, що навчаються на першому курсі за спеціальністю 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) проходили «Навчальну практику з ботаніки та зоології», а студенти, що навчаються за спеціальністю 091 Біологія – «Навчальну практику з анатомії та морфології живих організмів». Керівники практики викладачі кафедри біології та методики її навчання Вікторія СКАКУН та Вікторія ОМЕЛЬЧЕНКО.

У перший день практики відбулася настановча нарада з питань проходження практики, де викладач Вікторія СКАКУН ознайомила студентів із особливостями та умовами проходження практики, розподілила завдання між здобувачами вищої освіти та розповіла про форму звітності по закінченню практики.

Також у перший день студенти під керівництвом доцента кафедри біології та методики її навчання Галини ЧОРНОЇ пройшлися Уманню з метою вивчення урбофлори її окремих мікрорайонів.

У другий і третій день практики студенти ознайомилися із деревною та трав’янистою рослинністю в межах агробіологічної станції університету, під керівництвом викладача Вікторії СКАКУН вивчили видовий склад дендрофлори відділу агростанції  «Дендрарій». Упорядкували ділянки Відділу систематики рослин та ознайомилися із рослинами, які там зростають.

Під час четвертого дня практики студенти разом із викладачем-стажистом Вікторією ОМЕЛЬЧЕНКО дослідили заплавну та схилову рослинність долини річки Уманки та спостерігали за особливостями життєдіяльності земноводних, плазунів, навколоводних і водних птахів у околицях Осташівського ставу.

У п’ятий і шостий день навчальних практик студенти досліджували особливості морфологічної будови рослинних та тваринних організмів, закріплюючи знання, отримані під час навчання. Займалися збором морфологічних частин рослин для підготовки гербарію та комах для колекції.

На сьомий день навчальних практик студенти під керівництвом викладача-стажиста Вікторії ОМЕЛЬЧЕНКО дослідили заплавну та схилову рослинність долини річки Кам’янки та спостерігали за особливостями життєдіяльності земноводних, плазунів, навколоводних і водних птахів у околицях третього ставу міста Умань.

Під час восьмого дня практик здобувачі вищої освіти разом із викладачем Вікторією СКАКУН упорядкували відділ агробіологічної станції «Дендрарій» та збирали рослини для підготовки гербарію та комахи для колекції.

Дев’ятий день практики, за відгуками cтудентів, був найпродуктивніший і найцікавіший. Адже це була поїздка до села Салькове Кіровоградської області із метою вивчення біотопів долини річки Південний Буг в межах Сальківського заповідного урочища місцевого значення. Здобувачі вищої освіти побачили мальовничу ділянку долини річки Південний Буг з крутими кам’янистими схилами та гранітними скелями. Зустріли рідкісні види рослин: ковилу волосисту, карагану кущову, півники карликові, аденофору лілієлисту, кизильник чорноплодний, молодило руське, аспленії північний та волосоподібний, багатоніжку проміжну, пухирник ламкий, півники угорські та злаколисті. Після продуктивної науково-дослідницької роботи і збору комах для колекції студенти влаштували пікнік і купалися в річці, зробили фото на згадку.

Останній день навчальних практик – камеральний, передбачав обробку здобувачами освіти отриманої інформації, визначення гербарних, колекційних зразків, упорядкування гербарію і колекцій та підготовку звітної документації.

Викладачі кафедри біології та методики її навчання – активні учасники науково-практичних семінарів. Зокрема, Альона Заболотна й Тетяна Поліщук постійно відслідковують новини наукових досліджень у галузі біотехнології й генетики та залучають здобувачів вищої освіти ОП Біологія до такої діяльності.

Так, у середині травня у форматі ZOOM-конференції відбувся науково-практичний семінар «Особливості застосування біотехнологічних методів на різних етапах селекції овочевих культур» на базі Інституту овочівництва та баштанництва НААН, який проводила Тетяна Івченко, доктор с.-г. наук, професор, завідувач лабораторії генетики, генетичних ресурсів та біотехнології.

За результатами роботи семінару було розглянуто такі питання:

теоретичні аспекти і результати практичного розв’язання проблеми інтенсифікації селекції та насінництва як традиційних так і нішевих (якон, батат) овочевих культур за використання біотехнологічної ланки;

використання методів ізольованих тканин для подолання таксономічних бар’єрів несумісності, створення джерел стійкості до некротрофних патогенів;

сучасні експериментальні підходи до збереження генофонду овочевих культур ex situ, зокрема методи розмноження рослин у культурі in vitro й особливості використання мікросателітних ДНК-маркерів для генетичної ідентифікації та паспортизації генотипів.

Навчальна практика є невід’ємною складовою професійної підготовки здобувачів вищої освіти. Вона спрямована на закріплення теоретичних знань, які отримали студенти у процесі навчання та набуття і удосконалення практичних компетентностей. Важливою умовою навчальних практик є формування практичних умінь дослідження рослинних і тваринних організмів у природніх умовах.

22 травня 2023 року відбулася настановча нарада для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня з питань проходження «Навчальної практики з ботаніки та зоології» (спеціальність 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) й «Навчальної практики з анатомії та морфології живих організмів» (спеціальність 091 Біологія). Керівники практики: доц. Галина ЧОРНА, доц. Леся МОРОЗ, доц. Любов СОБОЛЕНКО, викладач Вікторія СКАКУН, викладач-стажист Вікторія ОМЕЛЬЧЕНКО.

Під час проведення наради студентів ознайомили зі специфікою проходження практики, передбаченими програмою практики завданнями та звітною документацією, яку необхідно підготувати по завершенню практики.

19 травня 2023 року на природничо-географічному факультеті Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини відбулася Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Природничі науки в системі освіти».

Організатор конференції – кафедра біології та методики її навчання природничо-географічного факультету. Мета конференції – об’єднання зусиль учених та практиків різних регіонів щодо осмислення досвіду та визначення перспектив подальшого розвитку природничої освіти в Україні. Це вже стало традиційним, що наші науковці в кінці навчального року проводять свій науковий форум для обговорення результатів проведеної науково-дослідної роботи, що є невід’ємною складовою частиною наукової діяльності Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Адже саме талановиті науковці мають сказати своє вагоме слово в розв’язанні багатьох проблем і завдань, пов’язаних з історією та сьогоденням природничого факультету, наукових досягнень та перспектив його розвитку.

Із вітальним словом до учасників, гостей заходу звернулися декан факультету, доктор сільськогосподарських наук, професор Валерій Миколайко, завідувач кафедри біології та методики її навчання, кандидат біологічних наук, професор Ігор Красноштан, побажавши їм плідної та натхненної праці.

Про актуальність і практичну значущість конференції та проблем, які на ній обговорювалися, свідчить той факт, що до роботи заходу долучилися науковці Національного ботанічного саду імені М. М. Гришка НАН України, Національного дендрологічного парку Софіївка НААНУкраїни, Білоцерківського національного аграрного університету, Уманського національного університету садівництва, Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, Інституту сільськогосподарської мікробіології та агропромислового виробництва НААН.

У роботі конференції взяли участь 60 учасників, з яких 45 молодих науковців, які подали тези з найбільш важливих проблем у сфері природничих наук, що висвітлюють їх сучасний стан та присвячені актуальним проблемам сучасної біології й педагогіки.

18 травня 2023 року біологи кафедри долучилися до Школи молодого педагога, яка відбулася у Волинському національному університеті імені Лесі Українки в рамках Днів науки. Тема заходу: «Організаційно-методичні особливості впровадження інтерактивних технологій навчання біології», модератор зустрічі – доцентка, кандидатка педагогічних наук Оксана ІВАНЦІВ, спікер – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри екології та біологічної освіти Хмельницького національного університету Сергій СКРИПНИК.

У онлайн форматі до заходу приєдналися доцент, завідувач кафедри Ігор КРАСНОШТАН, доц. Світлана ЛЮЛЕНКО, викладач Ірина БУДЧЕНКО, викладач-стажист Вікторія ОМЕЛЬЧЕНКО.

До заходу мали змогу долучитися здобувачі освітніх програм за спеціальністю «Середня освіта. Природничі науки», «Середня освіта. Біологія та здоров’я людини».

У третій четвер травня із 2006 року українці всього світу відзначають Міжнародний День вишиванки. Дане свято покликане зберегти традиції створення та носіння етнічного вишитого українського одягу. Адже українська вишиванка – не просто святковий одяг. Споконвіку сорочка, вишита дружиною або мамою, вважалася потужним оберегом від нещасть: кожен стібок зберігав у собі любов і тепло душі. У кожному регіоні України є свої традиції вишивання і символізм орнаментів, але незмінно лише одне: вишиванка – це частина генетичного коду українця.

Зараз День вишиванки має особливий сенс: українці змушені відстоювати свою національну автентичність і боротися за неї, віддаючи свої життя. Викладачі кафедри біології та методики її навчання та студенти теж долучилися до всеукраїнського челенджа «Вишиванка – код нації».

Під час повномасштабної війни і дорослі, і діти потребують вдосконалення вмінь та навичок поводження в надзвичайних ситуаціях, поводженні з вибухонебезпечними предметами та надання першої медичної допомоги, адже від російської агресії часто страждає мирне населення.

Нині є багато курсів та семінарів з питань цивільної оборони. Пройти навчання можна навіть он-лайн, якщо немає можливості відвідувати уроки в звичному форматі. Викладачами кафедри біології та методики її навчання Ігорем КРАСНОШТАНОМ, Олегом ПОЛІЩУКОМ, Тетяною ПОЛІЩУК, Тетяною НОВІКОВОЮ, Оленою МАНЗІЙ, Альоною ЗАБОЛОТНОЮ та здобувачами вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) і Біологія: Юлією НАЗАРЕНКО, Оленою ПОЧКОЮ, Дариною СИДОРЕНКО, Тетяною ЧАСТОКОЛЯНОЮ, Лілею БАШКИРЦЕВОЮ, Катериною ПОГОРІЛОЮ, Вікторією ЗЕМЛЯНОЮ, Оленою ІВАНОВОЮ були пройдені курси «Цивільна оборона та захист у надзвичайних ситуаціях» і «Навчання з підвищення ризиків від вибухонебезпечних предметів».

Здобувачі вищої освіти 37, 47 та у-24 груп разом зі своїми кураторами Альоною ЗАБОЛОТНОЮ, Оленою МАНЗІЙ та Тетяною ПОЛІЩУК успішно освоїли навички поводження в складних непередбачуваних ситуаціях, здобули навички домедичної першої допомоги та самодопомоги. Під час навчання були розглянуті наступні теми:

Як підготуватися до надзвичайної ситуації.

Порядок дій у разі настання надзвичайної ситуації.

Безпека під час надзвичайної ситуації.

Перша домедична допомога.

Безпека в мережі: поради для дорослих і дітей.

Організації, що допомагають у разі надзвичайної ситуації.

Що потрібно знати про небезпеку мін та вибухонебезпечних предметів.

Небезпечні території та правила безпечної поведінки в умовах наявності мін та ВНП.

Проведення у навчальних закладах занять з інформування про небезпеку мін та ВНП.

По завершенні навчання всі учасники отримали сертифікати, що засвідчують успішне засвоєння отриманих знань, вмінь та навичок.

За результатами проходження курсу «Навчання з підвищення ризиків від вибухонебезпечних предметів» курсанти отримали сертифікат EORE-тренера, який надає можливість розповсюджувати повідомлення щодо ризиків від ВНП серед дітей і дорослих в організаціях, підприємствах, компаніях по території всієї України і формувати в них навички безпечної поведінки.

Агробіостанція УДПУ імені Павла Тичини є структурним підрозділом кафедри біології та методики її навчання та полігоном для найрізноманітніших наукових досліджень науково-педагогічних працівників, студенів, аспірантів та докторантів.

15 травня 2023 року доцентом кафедри біології та методики її навчанні Іриною Миколайко, разом із співробітниками агробіостанції, було закладено різноваріантні досліди в межах дисертаційного дослідження, що передбачає встановлення особливостей формування врожаю і якості насіння гірчиці залежно від генотипу та агротехнологічних умов вирощування.

Висівалося чотири сорти білої – Ослава (Інститут кормів), Підчерецька і Аріанда (Інститут Карпатського регіону), Еталон (НВЦ «Інститут землеробства») і один чорної гірчиці Царівна Півночі (НВЦ «Інститут землеробства»).

4 травня 2023 року з ініціативи доцентів кафедри біології та методики її навчання Любові СОБОЛЕНКО, Лесі МОРОЗ та Світлани СОРОКІНОЇ відбулася відкрита онлайн-лекція для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, що навчаються за спеціальністю 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Тема лекції: «Розвиток сучасних природоохоронних засобів в Україні для ліквідації наслідків упливу хімічного забруднення на фауну та флору». Лекторка – кандидат біологічних наук (біофізика), доцент кафедри електроніки Національного авіаційного університету Олена КЛЮЧКО.

Під час лекції було розглянуто питання про теоретичні основи біотехнологій для моніторингу хімічних речовин (похідних фенолів та індолів) як забруднювачів довкілля, їх якісного та кількісного аналізів та відповідних супутних методик. Лекторка експерементально обґрунтувала розробку нових біоінформаційних систем з базами даних за результатами досліджень трансмембранних електричних хемоактивованих струмів на мембранах нейронів, інших властивостей клітин та організмів.

Слухачі мали змогу задати запитання лектору та отримали змістовні відповіді. Викладачі кафедри біології та методики її навчання щиро вдячні Олені КЛЮЧКО за високопрофесійну лекцію, обмін досвідом та плідну співпрацю.

Викладачі кафедри біології постійно підвищують свою медіаграмотність та навички виявляти та протидіяти кібербулінгу, передаючи отримані знання майбутнім спеціалістам. Адже, завданням викладача є не лише не потонути у щоденному вирі інформації, а й усвідомити та підкорити цей потік. Важливо не лише знати, які небезпеки несуть із собою цифрові технології та як на нас впливає інформаційний тиск, а вміти захищатися від цих небезпек і користуватися можливостями, які надають медіа, а також навчити цьому здобувачів освіти.

На початку травня науково-педагогічні працівники кафедри Ігор КРАСНОШТАН, Олена МАНЗІЙ, Альона ЗАБОЛОТНА, Тетяна ПОЛІЩУК, Тетяна НОВІКОВА, Олег ПОЛІЩУК успішно закінчили курс «Медіаграмотність для освітян» та отримали відповідні сертифікати.

Науково-педагогічні працівники кафедри біології та методики її навчання постійно удосконалюють свій професійний рівень завдяки проходженню різноманітних курсів підвищення кваліфікації та  участі у семінарах.

Протягом квітня 2023 року учасниками 9 сесії курсу «Цифрові інструменти Google для освіти» стали доктор сільськогосподарських наук, професор Валерій МИКОЛАЙКО та кандидат педагогічних наук, доцент Світлана ЛЮЛЕНКО.

Курси організовані у рамках домовленості Компанії Google з Міністерством освіти і науки України щодо розширення можливостей використання цифрових інструментів для організації освітнього процесу. Компанія Google-Україна проводить серію онлайн навчань для педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів освіти всіх рівнів у рамках програми «Цифрові інструменти Google для освіти» – 2022/2023 н. р.

Програма «Цифрові інструменти Google для освіти» складається з трьох рівнів: базовий, середній та поглиблений. За результатами навчання всі учасники успішно виконали задання та отримали сертифікати (базовий (30 годин / 1 кредит ECTS), середній (15 годин / 0,5 кредита ECTS ) та поглиблений (15 годин / 0,5 кредита ECTS) рівні), які підтверджують участь в програмі підвищення кваліфікації.

За результатами проходження курсів слухачі отримали сертифікати, що засвідчують участь.

Упродовж тисячоліть людська діяльність помірковано впливала на природні біотопи. Проте у другій половині ХХ століття і особливо на початку третього тисячоліття антропогенний вплив на природу став настільки масштабним, що без перебільшення можна говорити про загрозу біорізноманіттю. Одним із наслідків впливу людського фактору є синантропізація природної флори, що зумовлює втрату нею специфічних рис в кожному конкретному районі: збідненні видової різноманітності аборигенних видів, збільшенні частки адвентивних рослин, заміни типових для певної території типів рослинності, новими, похідними.

У кінці квітня 2023 року, в рамках співпраці ботаніків кафедри біології та методики її навчання Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та науковцями відділу природної флори Національного ботанічного саду імені М. М. Гришка НАН України, було проведене дослідження околиць міста Умані, з метою вивчення синантропної флори.

Питання забезпечення академічної доброчесності останнім часом привертає увагу науковців та освітян не лише в Україні, але й у всьому світі. Розвиток сучасних технологій значно поглиблює можливості для досліджень у всіх сферах, також розширює можливості для плагіату, фабрикації, фальсифікації, інших порушень академічної етики.

Розвиток політики академічної доброчесності потребує тривалих і наполегливих зусиль з боку усіх учасників освітнього процесу.

Доброчесність – позитивна, необхідна академічному середовищу цінність. Завдяки доброчесності, відкритості, взаємній доброзичливості членів цього середовища воно ефективно реалізує свою місію з обміну знаннями та їх примноження.

Прозорість і відкритий доступ до відповідної інформації – ключові умови розвитку інституційної культури академічної доброчесності. Зміст політики і правил академічної доброчесності має бути донесений до кожного учасника освітнього процесу. Мають відбуватися заходи з підвищення кваліфікації викладачів і навчальні заходи для здобувачів вищої освіти (як в межах компонентів освітньої програми, так і додатково до неї).

Викладачі кафедри біології та методики її навчання: Ігор КРАСНОШТАН, Тетяна НЕБИКОВА, Олена МАНЗІЙ, Тетяна НОВІКОВА, Тетяна ПОЛІЩУК, Олег ПОЛІЩУК, Вікторія ОМЕЛЬЧЕНКО та Альона ЗАБОЛОТНА опрацювали курс «Академічна доброчесність: он-лайн курс для викладачів» в результаті успішного проходження якого отримали сертифікати.

Відповідно до статті 42 Закону України «Про освіту» академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

Дотримання академічної доброчесності педагогічними, науково-педагогічними та науковими працівниками передбачає:

• посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;

• дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;

• надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну (науково-педагогічну, творчу) діяльність;

• контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти;

• об’єктивне оцінювання результатів навчання.

Із початком весни і появою оновлених даних про особливості вступної кампанії 2023 року науково-педагогічні працівники кафедри біології та методики її навчання активно включилися до проведення загальнофакультетських профорієнтаційних заходів серед учнівського контингенту закладів загальної середньої освіти. Першим етапом було охоплено заклади Вінницької та Черкаської областей, зокрема, смт Піщанки, Крижополя, міст Бершаді, Тульчина, Ладижина, Ямполя та Монастирища.

Школа №2 смт Крижопіль

Із директором Ладижинського ліцею №4

Бершадський ЗЗСО №1

Бершадський ЗЗСО №2

Проведення профорієнтаційних заходів – це можливість заявити про здобутки ЗВО, налагодити співпрацю із закладами загальної середньої освіти, поповнити студентський контингент за рахунок випускників шкіл, ознайомитися із роботою учительської спільноти. Так, під час відвідування смт Крижопіль та міста Бершадь викладачі ознайомилися із соціальним проєктом «Активніпарки – локації здорової України», який передбачає нові форми залучення різних груп населення, зокрема осіб з інвалідністю, до оздоровчої рухової активності у місцях масового відпочинку.

Ознайомлення з локацією здорової України «Активні парки»

1 квітня викладачі та студенти природничо-географічного факультету долучилися до святкування Міжнародного дня птахів (Дня зустрічі птахів). Традиційно захід відбувся на базі структурного підрозділу кафедри біології та її навчання – Музею зоології імені М. Ф. Коваля.  

Участь в організації свята брали: доценти кафедри біології та методики її навчання, викладачі зоології – Леся МОРОЗ, Любов СОБОЛЕНКО, працівник бібліотеки УДПУ – Галина БРІКОВА, здобувачі вищої освіти Дар’я КУЗЬМОВИЧ (11 група), Ілона ЛЄБЄДЕВА, Олександра БЕНЗАР, Марія БІБА (19 група).

Мета заходу – розширити і поглибити знання здобувачів вищої освіти про весняні явища в житті птахів, народні традиції українців, виховати ціннісне ставлення до біорізноманіття, провести широку просвітницьку роботу з охорони та збереження орнітофауни.

Працівниками бібліотеки Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини було організовано змістовну виставку орнітологічної літератури, яка поповнила фонд бібліотеки нещодавно. Також цікаво було познайомитися із архівними фондами минулого століття. Викладачі розповіли присутнім про багаторічну історію святкування Дня зустрічі птахів в університеті, а здобувачі вищої освіти підготували цікаві доповіді і презентації про особливості життєдіяльності птахів, що проживають на території України і Уманського району зокрема.

24-25 березня відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні підходи до вивчення біорізноманіття в об’єктах природно-заповідного фонду». Організатори – Черкаська обласна військова адміністрація, Національний природний парк «Холодний Яр», Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, громадські організації «Українська природоохоронна група “UNCG”», «Всеукраїнська екологічна ліга» та «Екосоціум».

У роботі конференції взяли участь понад 50 вчених, що представляли близько 25 наукових і освітніх установ, а також громадських організацій із різних регіонів України. Зокрема, до роботи конференції долучилася кандидат біологічних наук, доцент кафедри біології та методики її навчання Галина ЧОРНА.

Учасники конференції заслухали доповіді: Сучасний стан природно-заповідного фонду Черкаської області (Людмила ДОВГА); Акція з охорони підсніжника складчастого в лісовому урочищі «Холодний Яр» як драйвер створення національного природного парку (Олександр СПРЯГАЙЛО); Історія створення НПП «Холодний Яр» (Микола ЧОРНИЙ); Європейський досвід створення планів управління природоохоронними територіями і перспективи його використання у НПП Холодний Яр (Анна КУЗЕМКО); Подальші завдання та перспективи геоботанічних досліджень Холодного Яру (Яків ДІДУХ); використання ГІС в управлінні НПП (Наталія БРУСЕНЦОВА); Використання інструментів громадянської науки для наукових досліджень (Олексій ВАСИЛЮК); Орнітофауна НПП «Холодний Яр» (Максим ГАВРИЛЮК); Флора природних біотопів басейну р. Синюха (Катерина ЛАВРІНЕНКО).

Практична частина конференції передбачала ознайомлення учасників із діяльністю НПП «Холодний Яр», обмін досвідом проведення наукових досліджень та природоохоронних заходів у об’єктах природно-заповідного фонду, обговорення питання зонування території НПП, розробки плану управління території, перспектив спільних досліджень різних груп організмів.

Учасників конференції на території НПП «Холодний Яр» побачили досить багато весняних ефемероїдів, зокрема, два види проліски: проліска дволиста (Scilla siberica) та проліска сибірська (Scilla sifolia). Особливо вразило масове цвітіння підсніжника складчастого (Galanthus nivalis) – єдиної популяції кримського виду на метериковій частині України.

29 березня 2023 року за ініціювання співробітників факультету біології та лісового господарства Волинського національного університету імені Лесі Українки відбувся науковий семінар «Шляхи удосконалення освітніх програм за спеціальностю 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та 014 Середня освіта (Природничі науки) на першому (бакалаврському) та другому (магістерському) рівні вищої освіти».

До роботи семінару долучилися гаранти та учасники проєктних груп освітніх програм 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) та 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Психологія, що функціонують на природничо-географічному факультеті Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, а саме – Ігор КРАСНОШТАН, Леся МОРОЗ, Світлана ЛЮЛЕНКО, Ірина МИКОЛАЙКО, Тетяна ПОЛІЩУК, Альона ЗАБОЛОТНА, Тетяна НОВІКОВА, Олена МАНЗІЙ.

На заході обговорено перелік відповідних компетентностей, програмних результатів навчання, особливості функціонування зазначених освітніх програм та формування освітніх компонентів освітніх програм у реалізації загальних та фахових компетентностей для досягнення програмованих результатів навчання.

Особливо цінною для учасників семінару була участь у його роботі Віталія Гончаренка – завідувача кафедри ботаніки Львівського національного університету імені Івана Франка та одного із розробників проєкту Стандарту вищої освіти. Він відповідав на запитання, які цікавили присутніх учасників і окреслив своє бачення функціонування освітніх програм згідно Стандарту.

Питання, які розглядалися на семінарі є актуальними, їх дискусійне обговорення сприятиме успішній реалізації усіх складових компонентів Стандарту.

Упродовж 20-25 березня здобувачка вищої освіти Юлія НАЗАРЕНКО, яка навчається за освітньою програмою 091 Біологія взяла участь у роботі міжнародної школи полоністики «Міжнародні полоністичні студії» в палацовому комплексі Дембіна. Організатори – Університет імені Адама Міцкевича в Познані.

До участі у роботі школи запрошувалися університети України, зокрема, в черговий раз, і Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини.

Організаторами були проведені лекційні та практичні заняття з вивчення інновацій, проведення досліджень, що передбачають врахування співпраці академічної спільноти з соціальним та економічним середовищем у різних країнах для створення оптимальних умов сталого розвитку нового покоління європейських громадян; сприяння багатомовності та інклюзивному розвитку; запровадження багатомовності в дидактичних документах; розробка найкращої мовної політики; використання інноваційних методів викладання та навчання для майбутніх європейських громадян, наприклад започаткування магістратури Liberal Artsand Science (LAS); реалізація двох пілотних навчальних модулів: Європейська ідентичність та Природні соціальні умови для сталого розвитку.

Запрошені учасники висловили слова вдячності організаторам заходу за можливість долучитись до традицій європейської освіти та обмін позитивними емоціями між студентською молоддю та викладацькою спільнотою.

23 березня 2023 року відбулася зустріч гаранта освітньої програми 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) доцента кафедри біології та методики її навчання Лесі МОРОЗ зі стейкхолдером освітньої програми директором Уманського ліцею №1 Уманської міської ради Черкаської області Тамілою СКАРБОВСЬКОЮ.

Під час зустрічі обговорили особливості організації освітнього процесу здобувачів освіти другого магістерського рівня, які навчаються за означеною освітньою програмою; можливості проходження виробничої (педагогічної) практики здобувачами вищої освіти на базі ліцею; здійснення наукового консультування учнівських науково-дослідницьких робіт МАН науково-педагогічними працівниками кафедри; можливості подальшої взаємодії гаранта, членів проєктної групи, здобувачів вищої освіти зі стейкхолдером в рамках діючої угоди про співпрацю.  

Підсумком зустрічі стало спільне побажання продовжувати співпрацю, спрямовану на удосконалення освітньої програми і загалом – на поглиблення зв’язку між університетом та ліцеєм, навчанням і практикою, компетентністю і результатом.

У період із 13 по 17 березня 2023 року на базі кафедри біології та методики її навчання відбулися курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників у галузі знань 01 Освіта / Педагогіка спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Тема курсів: «Застосування здоров’язбережувальних технологій в освітньому середовищі»,  тривалість – 30 годин. Лектором виступила кандидат педагогічних наук, доцент кафедри біології та методики її навчання Світлана ЛЮЛЕНКО.

У процесі читання курсів було розкрито значення здоровʼязбережувальних технологій в освіті як шляху до гармонійного розвитку особистості, сформульовано та практично показано розвиток ключових компетентностей засобами здоровʼяформувальних педагогічних технологій. Розглянуто здоров’язбережувальні технології як один із найактуальніших наукових підходів у освіті та як сукупність прийомів, форм і методів організації навчання без шкоди для здоров’я учнів, а також як якісну характеристику будь-якої педагогічної технології за критерієм її дії на здоров’я суб’єктів освіти.

7 березня 2023 року відбулося чергове засідання школи професійного зростання молодих науковців університету. Під час онлайн-зустрічі, що відбулася на платформі Google meet розглядалися актуальні питання, а саме:

• Особливості проведення профорієнтаційної роботи у 2023 році (Доповідач: Цимбал-Слатвінська Світлана Володимирівна, помічник ректора, доктор педагогічних наук, професор кафедри спеціальної та інклюзивної освіти УДПУ);
• Використання сервісів Google в освітньому процесі (Доповідач: Криворучко Інна Ігорівна, викладач кафедри інформатики і інформаційно-комунікаційних технологій).

Присутні подякували організаторам та доповідачам за змістовні доповіді та отриману цінну інформацію.

В палацовому комплексі Дембіна поблизу Познані за насиченою програмою відбулися заняття Міждисциплінарної Літньої школи «Перехрестя дисциплін: як навчатися в міждисциплінарних рамках» на базі Університету імені Адама Міцкевича в Познані учасником якої була здобувачка вищої освіти ІІІ курсу ОС Бакалавр ОП 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) Загребельна Діана.

Заняття відбувались упродовж 18-25 лютого. За 5 днів роботи в школі обговорювались питання: «Практичні аспекти міждисциплінарності», «Ліберальне мистецтво та науковий модуль», «Міждисциплінарне дослідження м. Умань», «Міждисциплінарність на практиці», «Міждисциплінарна індивідуальна гуманітарно-соціальна модель. Проведення міждисциплінарних досліджень у гуманітарних науках», «Міждисциплінарність у мережі».

Окрім навчання для учасників було організовано насичену культурну розважальну програму. Так 24 лютого у річницю повномасштабного вторгнення в Університеті імені Адама Міцкевича в Познані на факультеті польської та класичної філософії організували культурний захід на знак солідарності та нагадування про те, що війна ще триває. На виставці демонстрували фотографії зруйнованих міст, життя в умовах агресора проти України, плетіння сітки тощо.

У якості подяки учасники літньої школи організували вечір української кухні, де частували польських професорів та викладачів борщем та картопляниками.

 Учасники приєднались до скандинавської ходьби; в останній день перед від’їздом представники польського університету організували екскурсію містом Познань.

Як результат – незабутній досвід академічної мобільності, позитивні враження від поїздки та сертифікат  учасника  Міжнародної Літньої школи.

Наприкінці лютого 2023 року за ініціативи Міністерства освіти і науки України та Державної служби якості освіти України в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини відбувся круглий стіл «Вплив війни на результати навчання».

Під час заходу відбулося обговорення питань щодо здобутків і втрат у результатах навчання здобувачів освіти в умовах війни; використання й тлумачення понять «освітні прогалини», «освітні втрати», «навчальні втрати», «освітні розриви», «втрати в навчанні»; проведення компенсаторних заходів для здобувачів освіти в умовах війни.

Примітною стала частина заходу під час якої відбулося нагородження відзнаками Міністерства освіти і науки України науково-педагогічних працівників університету, які є громадою, об’єднаною спільними науковими інтересами, відданістю своїй справі, студентоцентризмом, де визначним аспектом діяльності є постійне прагнення до саморозвитку.

Грамотою Міністерства освіти і науки України нагороджений кандидат біологічних наук, професор, завідувач кафедри біології та методики її навчання Ігор КРАСНОШТАН за ініціативу та наполегливість, високий професіоналізм, сумлінне виконання службових обов’язків та вагомий особистий внесок у розвиток сфери освіти і науки України.

Вітаємо колегу з черговими науковими здобутками! Зичимо подальших творчих злетів та професійних звершень!

Природничо-географічний факультет Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини успішно реалізує завдання «Забезпечити всеохоплюючу та справедливу якісну освіту, заохочувати можливості навчання протягом усього життя для всіх» Резолюції Генеральної Асамблеї ООН «Перетворення нашого світу: Порядок денний в області сталого розвитку на період до 2030 року», яку підтримала Україна.

Маючи на меті забезпечення безперервної освіти та суттєве збільшення кількості кваліфікованих учителів, терміном із 13 по 17 лютого 2023 року відбулися курси підвищення кваліфікації зі спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) у сфері післядипломної освіти для осіб з вищою освітою. Тема курсу: «Впровадження технологій активного навчання біології у закладах загальної середньої освіти». Тривалість – 30 годин. Форма проведення – онлайн, на платформі google meet.

Слухачами курсів були вчителі біології закладів загальної середньої освіти міста Умані та громад Черкаської, Вінницької, Житомирської областей.

Лектором виступила викладач кафедри біології та методики її навчання Тетяна НЕБИКОВА. Розглядалися актуальні питання сучасної біологічної освіти, а саме: Сучасний вимір навчальної взаємодії: теоретико-методологічні основи; Навчальні технології в форматі сучасного освітнього простору; Інтегративний підхід до навчання біології у закладі загальної середньої освіти; Впровадження SMART-технологій в освітній процес: опис зарубіжного досвіду; Упровадження SТЕМ-освіти під час вивчення біології і екології в умовах української школи; Технологія створення ситуації успіху як основа розвитку інноваційної особистості.

За підсумком проходження курсів слухачі подякували лектору за змістовний матеріал, отримані знання та висловили бажання подальшої співпраці.

Куратор який з перших днів зорганізував здобувачів вищої освіти, зосереджує їхню увагу на важливих речах, допомагає в їхньому студентському житті, розповідає здобувачам про організацію освітнього процесу, академічну мобільність та можливості реалізувати свої таланти у позааудиторному житті факультету.

Під час дистанційного навчання одним із видів комунікації зі здобувачами освіти є поширення інформації за допомогою месенджерів.

Це повідомлення і про організацію освітнього процесу, допомога в пошуку інформації на сайті, пропозиції академічної мобільності та тепле і щире спілкування всіх учасників.

Науково-педагогічні працівники кафедри біології та методики її навчання щиро сподіваються на подальші теплі взаємовідносини зі студентством факультету і прикладають максимум зусиль для комфортних умов навчання та отримання ними приємних вражень про період навчання.

          17 січня 2023 року на базі Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України відбулося засідання круглого столу, де обмінювалися досвідом керівники наукових установ, дендрологічних парків та науковці у сфері ботанічної науки.

          Захід відвідав заступник голови Черкаської ОВА Олександр Турченяк. Він подякував науковцям та керівникам дендропарків за віддану працю та наголосив на перспективах розвитку парків у воєнний час. Також були обговорені питання розвитку ботанічної науки та подальшої співпраці між парками й науковими установами.

          Представником від науковців Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини на засіданні була кандидат біологічних наук, доцент кафедри біології та методики її навчання Галина ЧОРНА. Вона розповіла про результати та перспективи діяльності науково-дослідної лабораторії «Гербарій» університету, зокрема поділилася досвідом визначення місць зростання рідкісних представників флори України.

17 січня 2023 року в місті Умань відбувся І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук у 2022/2023 навчальному році. До підготовки та рецензування учнівських робіт долучилися науковці кафедри біології та методики її навчання – члени конкурсного журі відділення хімії та біології кандидати біологічних наук, доценти Ігор КРАСНОШТАН та Любов СОБОЛЕНКО.

Члени журі високо оцінили учнівські роботи представлені до захисту, відмітили їх оригінальність, змістовність, наукову новизну, практичність та рекомендували їх до ІІ (обласного) туру Всеукраїнського Конкурсу МАН, побажали  удачі і подальшої перемоги.

11 січня 2023 року відбулося загальноуніверситетське засідання школи професійного зростання молодих викладачів. Координатором заходу виступила кандидат педагогічних наук, доцент Надія СТЕЦЕНКО.

Згідно плану проведення засідання було розглянуто питання: гранти на персональні проєкти у сфері освіти (доповідач Ліна ЛОГІНА, начальник відділу наукового та науково-технічного розвитку УДПУ, співдоповідач Катерина ІЛЬНИЦЬКА, начальник відділу міжнарожних зв’язків УДПУ); самостійна робота студентів: організація та нормативне забезпечення (доповідач: Олена КІРДАН, доктор педагогічних наук, професор).

З метою підвищення свого наукового та професійного рівня з означених питань, до заходу долучилися викладачі кафедри біології та методики її навчання: кандидат педагогічних наук, доцент Світлана ЛЮЛЕНКО, кандидат біологічних наук, викладач Вікторія СКАКУН, викладач Ірина БУДЧЕНКО, викладач-стажист Вікторія ОМЕЛЬЧЕНКО.

Присутні збагатилися знаннями з означених питань, обговорили вектори розвитку наукових досліджень за що вдячні організаторам заходу.

Академічна мобільність – можливість учасників освітнього процесу навчатися, стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому закладі вищої освіти (науковій установі) на території України чи поза її межами.

Усі учасники освітнього процесу мають можливість взяти участь у великій кількості різноманітних програм академічної мобільності. Для пошуку відповідної програми можна скористатися сайтом університету, факультету, звернутись до куратора та заступника з міжнародної діяльності, які завжди допоможуть зорієнтуватись та підготувати відповідний пакет документів. Відбір учасників програм академічної мобільності проводиться, як правило, за конкурсом з урахуванням результатів їх навчання чи професійної діяльності, наукових (творчих) здобутків, знання іноземної мови, додаткових вимог, передбачених договорами, угодами, контрактами, грантами, проектами тощо.

У непростих умовах сьогодення вся інформація є доступною як на сайті, факультету https://bit.ly/3RnFOra так і у вигляді повідомлень, що надсилаються в створені групи в соціальних мережах зі здобувачами освіти та кураторами.

Академічна мобільність здійснюється згідно «Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини https://bit.ly/3JwBDXZ.

Керівництво природничо-географічний факультет і кафедри біології та методики її навчання зокрема, за можливості сприяють реалізації програм академічної мобільності учасників освітнього процесу. Вдячні колегам закордонних вишів за проведення онлайн-зустрічей та розширення освітніх можливостей здобувачів освіти.

Щорічно, напередодні свята Миколая, професорсько-викладацький та студентський колективи природничо-географічного факультету долучаються до благодійної акції «Подаруй дитині свято». Адже свято Миколая – це день, коли трапляються дива. Нині усі бажають лише одного – нашої перемоги, а дітки заслуговують ще й на здійснення  мрій.

Цьогоріч студенти 1 курсу  природничо-географічного факультету (спеціальностей 091 Біологія та 014.05 Біологія та здоров’я людини) разом з викладачем кафедри біології та методики її навчання Іриною Будченко відвідали центр соціально-психологічної реабілітації м. Умані та порадували дітей подарунками.

Вихованці закладу з радістю зустріли гостей, які здійснили їхні мрії.

Щиро бажаємо всім, щоб на життєвому шляху зустрічалося якомога більше добрих людей! І було стільки любові, щоби хотілося дарувати її оточуючим.

Нехай свята наповнять  ваші домівки щастям, теплом і радістю!

19 грудня відбулася зустріч гаранта освітньої програми «Біологія» завідувача, доцента кафедри біології та методики її навчання Ігоря КРАСНОШТАНА, декана природничо-географічного факультету професора Валерія МИКОЛАЙКА зі стейкхолдером програми директором РКП Гайсинриброзвідгосп Ігорем КОЛІСНІЧЕНКОМ.

Під час зустрічі обговорювали питання удосконалення освітньої програми першого (бакалаврського) рівня та стратегію організації і проходження практики студентами ОП «Біологія».

Ігор КОЛІСНІЧЕНКО позитивно відреагував на те, що при розробці програми враховано його побажання ввести дисципліну «Екологія живих організмів», що забезпечить розуміння студентами єдності органічного світу та прямої його залежності від змін навколишнього середовища. Також стейкхолдер висловився про підтримку у проходженні студентами практики на базі РКП Гайсинриброзвідгосп.

Колектив кафедри висловлює вдячність за співпрацю і сподівається на подальшу результативну діяльність!

Із 12 листопада 2022 року по 18 грудня 2022 року викладачі, доценти  кафедри біології та методики її навчання природничо-географічного факультету Світлана СОРОКІНА, Леся МОРОЗ, Галина ЧОРНА та Любов СОБОЛЕНКО пройшли міжнародне стажування «Fundraising and organization of project activities in educational establishments: European experience», яке відбувалося за підтримки фундації «Зустріч» (Польща) спільно з кафедрою Польсько-Українських Студій Ягеллонського університету (Польща), Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (Україна) та громадської організації «Соборність» (Україна).

Стажування відбувалося у дистанційному форматі, на базі платформи Zoom за підтримки Фундації «Зустріч» (Польща).

Метою стажування було ознайомлення із європейськими підходами щодо питання проєктного менеджменту, формування практичних навичок розробки власних освітніх проєктів, а також підвищення кваліфікації освітян та поглиблення співпраці в академічній та науковій галузі між Україною і Польщею. За результатами проходження стажування учасники отримали сертифікати про участь міжнародного зразка.

Учасники стажування здобули нові знання, практичні навички та вдячні організаторам стажування за нові знайомства і приємні враження.

18 грудня 2022 року відбулося чергове засідання гаранта освітньої програми «Біологія» кандидата біологічних наук, доцента, завідувача кафедри біології та методики її навчання з проєктною групою, до складу якої входять: кандидати сільськогосподарських наук, доценти Тетяна ПОЛІЩУК і Альона ЗАБОЛОТНА та кандидат біологічних наук Галина ЧОРНА.

Засідання обумовлене в першу чергу прийняттям Кабінетом Міністрів України постанови №1392 від 16.12.2022 року «Про внесення змін до переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти». Відповідно цієї постанови змінено назви деяких спеціальностей, зокрема, «Біологія та біохімія», на відміну від існуючої «Біологія».

Гарант освітньої програми та представники проєктної групи обговорили можливі наслідки таких змін та надали варіанти вирішення поставлених завдань  в умовах проходження акредитації.

Крім цього, зустріч передбачала обговорення питань, пов’язаних з підготовкою документації для проходження акредитації, а саме: розробки проєкта освітньої програми на 2023 рік, відповідно до змін, окреслених в постанові та необхідності врахування зауважень стейкхолдерів.

Традиційно, впродовж багатьох років, студенти природничо-географічного факультету беруть активну участь у Всеукраїнській олімпіаді з біології. Нещодавно на факультеті відбувся перший етап олімпіади з біології, переможцем якого став студент 31 групи Кірдан Сергій.

Наразі іде підготовка до другого етапу. Доценти кафедри біології та методики її навчання Любов СОБОЛЕНКО та Леся МОРОЗ систематично проводять додаткові заняття із зоології хребетних і безхребетних, орнітології, фізіології людини та тварин, ентомології.

Науково-педагогічний колектив кафедри біології та методики її навчання прагне до всебічного розвитку здобувачів освіти, що навчаються за освітніми програмами. В рамках угод про співпрацю і завдяки дружнім відносинам співробітників кафедри із науковими установами практикується залучення провідних науковців з метою глибшого засвоєння здобувачами освіти навчального матеріалу.

26 листопада у онлайн режимі відбулася лекція для студентів 37 та 47 груп, що навчаються за освітньою програмою 091 Біологія на тему «Селекція як наука та генна інженерія». Лектор  ̶  представник стейкхолдерів, кандидат сільськогосподарських наук, старший науковий співробітник Дослідної станції тютюнництва ННЦ «Інституту землеробства НААН» Андрій МОРГУН. Ініціаторами заходу виступили кандидати сільськогосподарських наук, доценти кафедри біології та методики її навчання Тетяна ПОЛІЩУК та Альона ЗАБОЛОТНА.

Лекція передбачала поглиблення знань здобувачів освіти із дисциплін «Біотехнологія» та «Генетика з основами селекції». Матеріал лекції був насичений сучасним фактичним матеріалом і підкріплений доказовою базою. Лектор привернув увагу присутніх до сучасних проблем та перспектив розвитку генної інженерії й селекції та розповів, що застосування досягнень генетики, молекулярної біології, біохімії, використання тестів для ранньої діагностики перспективності вихідного матеріалу дають змогу розв’язати найскладнішу проблему селекції — зменшити тривалість селекційного процесу під час створення нових сортів та гібридів. Поділився власним досвідом роботи на Дослідній станції тютюнництва та познайомив з основними напрямами її діяльності.

Учасники навчального процесу, які були присутні на онлайн-лекції подякували лектору за науковість, новизну та практичну значущість матеріалу лекції та за дружню співпрацю.

25 листопада 2022 року в онлайн режимі відбувся захист виробничої практики здобувачів вищої освіти 47 групи, що навчаються за освітньою програмою 091 Біологія. Практика проходила в термін із 17 жовтня по 12 листопада 2022 року. В рамках угоди про співпрацю, базою практики була Дослідна станція тютюнництва Національного наукового центру «Інститут землеробства Національної академії аграрних наук України».

Проходження виробничої практики мало на меті закріпити теоретичні знання здобувачів вищої освіти шляхом їх співставлення з практичною діяльністю виробничого підприємства, зорієнтувати їх на застосування теоретичних знань у різних ситуаціях, що властиві майбутній професії.

Під час онлайн-зустрічі кожен із практикантів розповів про ті завдання які вдалося виконати під час проходження практики. А саме: вивчити ботанічну характеристику цукрових буряків, біологічні особливості та технологію їх вирощування з насіння до насіння; освоїти методики визначення цукристості коренеплодів, визначення сухої маси речовини; набути практичного досвіду з проведення кагатування маточних коренеплодів. За результатами проходження практики студенти підготували звіти.

Здобувачі освіти отримали схвальні відгуки щодо проходження виробничої практики та підготовки звітної документації від групового керівника практики кандидата сільськогосподарських наук, доцента кафедри біології та методики її навчання Тетяни ПОЛІЩУК. Вона наголосила, що такі практики дають здобувачам освіти можливість спробувати себе у різних сферах діяльності і застосувати отримані під час навчання знання на практиці. Підсумовуючи, повідомила оцінки здобувачам вищої освіти і побажала подальших успіхів у навчанні і практичній діяльності.

21 листопада 2022 року куратором академічної групи 21, студенти якої  навчаються за спеціальністю Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), викладачем кафедри біології та методики її навчання Іриною БУДЧЕНКО було проведено виховну годину на тему «Україна – країна нескорених». Захід відбувся з нагоди Дня Гідності та Свободи.

Цей день увійшов до календаря пам’ятних дат не так давно і нагадує кожному з нас про патріотизм і мужність громадян, які восени 2004 року (Помаранчева революція) та з листопада 2013 року по лютий 2014 року (Революція Гідності) постали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини та громадянина, національних інтересів України та її європейського вибору, бажання бути вільним у своєму виборі, мати гідне життя на рідній землі.

Ірина БУДЧЕНКО зі студентами віддали шану мужності та патріотизму громадянам, які захищали демократичні цінності, національні інтереси та свободи України, права людини. Згадали про революційні події в Україні, відзначивши, що в першу чергу Майдан став випробуванням на цінність особистості людини, виміром людяності та гідності.

Підбиваючи підсумки заходу присутні вшановували хвилиною мовчання громадянський подвиг учасників Помаранчевої революції, Революції Гідності, Героїв Небесної Сотні, загиблих учасників російсько-українського збройного конфлікту, які віддали життя за наше майбутнє.

Вшановуймо наших мужніх захисників, які виборюють право України бути суверенною та єдиною державою! Слава Україні! Героям слава!

Війна, розпочата росією проти України у 2022 році внесла свої корективи і в освітній процес. Навчання першого курсу в університеті розпочалося з 15 вересня і у зв’язку із ситуацією в країні передбачало дистанційний формат здобування освіти. Наявність в університеті сертифікованих сховищ в навчальних корпусах і гуртожитках дає можливість організації навчання студентів у очному та змішаному форматах. Тому, відповідно до розпорядження № 25 «Про організацію освітнього процесу» декана природничо-географічного факультету проф. Валерія МИКОЛАЙКА для студентів І та ІІ курсів ОС «Бакалавр» у період із 7 листопада передбачено забезпечення освітнього процесу в очному режимі.

Важливим очне навчання навіть в таких складних умовах є для студентів, що навчаються за спеціальностями 091 Біологія та 014.05 Середня освіта. Біологія та здоров’я людини. Пов’язано це із проведенням біологічних дослідів та необхідністю використання лабораторного обладнання, а також безпосередньої роботи студентів із гербарними зразками, зоологічними колекціями, постійними та тимчасовими мікропрепаратами.

Після навчання у дистанційному режимі студенти першого курсу з радістю долучилися до освітнього процесу. Так, 10 листопада відбулося лабораторне заняття з гістології з основами цитології та ембріології кандидата біологічних наук, викладача кафедри біології та методики її навчання Вікторії СКАКУН. Тема заняття «Загальний план будови клітини рослини і тварин». Під час заняття студенти спеціальностей 091 Біологія мали змогу ознайомитися із будовою клітин рослин і тварин, засвоїти методику виготовлення тимчасових препаратів сформованого листка елодеї, шкірки цибулини, розглянути в мікроскоп постійні препарати загальної морфології клітин печінки аксолотля.

                       

Доброю традицією на природничо-географічному факультеті і на кафедрі біології та методики її навчання, зокрема, є залучення до проведення занять студентам провідних науковців, професіоналів-практиків, експертів у галузі біологічних досліджень. Це дає можливість студентам розширити власний кругозір, поповнити знаття, удосконалити уміння, познайомитися із професіоналами у науковій сфері, визначитися із напрямами проведення наукових досліджень, написання кваліфікаційних робіт.

9 листопада для студентів 2 курсу спеціальності 091 Біологія проведено лекцію з дисципліни «Основи сільського господарства» на тему «Органічне рослинництво: основа виробництва сертифікованої сільськогосподарської продукції»  ̶  лектор кандидат сільськогосподарських наук, доцент, відмінник освіти України, інспектор сертифікаційної компанії «Органік стандарт» Віталій МАНЗІЙ.

Під час лекції студенти дізналися про сучасний стан та перспективи розвитку органічного землеробства в Україні, особливості вирощування органічної продукції, ключові фактори органічного сільськогосподарського виробництва, сучасні технології ведення сільського господарства, якість та користь органічної продукції.

Студенти щиро вдячні лектору за науковість і важливість матеріалу лекції, що сприяв розширенню їх кругозору, а науково-педагогічний колектив кафедри  ̶   за співпрацю!

19 жовтня 2022 року відбулося засідання круглого столу, до якого було залучено студентів спеціальностей 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) і 091 Біологія. Організатором заходу на тему «Впровадження здоров’язберігаючих технологій в освітній процес» виступила  доцент кафедри біології та методики її навчання Світлана ЛЮЛЕНКО.

Засідання круглого столу передбачало виступи студентів  з питань збереження здоров’я як однієї з найбільших людських цінностей; характеристики та типології основних здоров’язберігаючих технологій; дотримання основних правил здоров’язбереження та впровадження головних принципів  здоров’язберігаючої педагогіки; необхідності зміцнення фізичного здоров’я та підвищення потенціалу здоров’я методами фізичної підготовки, фізіотерапії, аромотерапії, загартування, гімнастики, фітотерапії.

Також студенти продемонстрували  здоров’язберігаючі технології, зокрема, поділилися досвідом виконання руханки,  освоїли технологію виготовлення подушечок для сну з ароматичними травами,  приготували та пригостилися фіточаями.

Кафедра біології та методики її навчання підтримує багаторічну співпрацю із науковцями Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України, зокрема проводять спільні наукові заходи, обмінюються досвідом, надають лабораторний фонд для проведення досліджень. Так, науково-дослідна лабораторія «Мікроклонального розмноження» НДП  «Софіївка» є базою для проведення лабораторних занять та екскурсій наукового спрямування для студентів.

18 жовтня 2022 року доцентом кафедри Тетяною ПОЛІЩУК на базі лабораторії проведено лабораторне заняття на тему «Клональне мікророзмноження рослин» для студентів 37 групи спеціальності 091 Біологія. Студенти мали змогу попрацювати з лабораторним обладнанням, дослідити живильні середовища для культивування рослин в умовах in vitro, ознайомитися із збереженим генофондом рідкісних та зникаючих видів рослин в умовах in vitro.

Колектив кафедри та студентів безмежно вдячний колективу лабораторії за плідну співпрацю!

14 жовтня 2022 року відбулося чергове засідання гарантів освітніх програм ОКР «Бакалавр»  ̶  Біологія (к. б. н., доцент Ігор КРАСНОШТАН), Середня освіта. Біологія та здоров’я людини. Хімія (к. п. н., доцент Світлана ЛЮЛЕНКО), Середня освіта. Біологія та здоров’я людини. Психологія (к. б. н., доцент Ірина МИКОЛАЙКО); ОКР «Молодший бакалавр»  ̶  Біологія (к. с.- г. н., доцент Тетяна ПОЛІЩУК) та ОКР «Магістр»  ̶  Середня освіта. Біологія та здоров’я людини (к. б. н., доцент Леся МОРОЗ), Середня освіта. Біологія та здоров’я людини. Психологія (к. б. н., доцент Любов СОБОЛЕНКО), Середня освіта. Біологія та здоров’я людини. Хімія (к. б. н., доцент Світлана СОРОКІНА).

Гаранти обговорили питання підготовки здобувачів вищої освіти відповідно зазначених освітніх програм та організації освітнього процесу під час викладання дисциплін, що входять до освітніх програм. Висловили думки щодо сучасних вимог до компетентностей, якими мають володіти здобувачі вищої освіти в результаті завершення навчання за обраними освітніми програмами. Також гаранти обговорили підготовку проєктів освітніх програм на 2023 рік з урахуванням побажань здобувачів вищої освіти, стейкхолдерів та відповідно нових вимог і підходів у підготовці компетентного випускника, здатного конкурувати на ринку праці у сучасних умовах.

7 жовтня 2022 року відбулася відкрита онлайн-лекція кандидата біологічних наук, старшого наукового співробітника відділу Генетики, селекції та репродуктивної біології рослин Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України Лариси КОЛДАР на тему: «Клональне мікророзмноження рослин. Одержання безвірусного садивного матеріалу». Захід став можливим завдяки дружній співпраці науково-педагогічних працівників кафедри біології та методики її навчання зі співробітниками відділу. Мета: поглибити знання здобувачів освіти з дисципліни «Біотехнологія» та розширити кругозір завдяки значному практичному досвіду лектора в біотехнологічній галузі.

Впродовж заняття здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітнюю програмою 091 Біологія, мали можливість ознайомитися із завданнями, перевагами клонального мікророзмноження, його типами; дізнатися про основні етапи клонального мікророзмноження; розглянути питання, пов’язані з одержанням безвірусного садивного матеріалу; засвоїти правила здійснення вірусологічного контролю садивного матеріалу.

Лектором було підібрано цікавий науковий матеріал, що дозволив застосування прийомів розповіді, характеристики, пояснення, коментування та зберегти стійку увагу слухачів протягом всього заняття. Окрім того, лектор постійно залучав здобувачів освіти до активної участі у занятті, використовуючи сучасні методичні прийоми.

На занятті були присутні представники кафедри біології та методики її навчання кандидати сільськогосподарських наук, доценти Альона ЗАБОЛОТНА і Тетяна ПОЛІЩУК. Вони відмітили, що заняття було проведене на високому науковому, і навчально-методичному рівні та відзначили професіоналізм і широку ерудицію лектора, вміння зосередити увагу слухачів на головних положеннях матеріалу лекції, створити творчу та робочу атмосферу.

Щороку 4 жовтня відзначається Всесвітній день тварин (World Animal Day) — міжнародний день, спрямований на привернення уваги людства до прав тварин та їхнього добробуту..

Студенти природничо-географічного факультету, зокрема, здобувачі вищої освіти за спеціальністю 014.05 Середня освіта. Біологія та здоров’я людини та 091 Біологія обговорили важливі питання захисту тварин, шляхи допомоги безпритульним тваринам та продемонстрували своїх домашніх улюбленців.

Захід очолила заступник декана природничо-географічного факультету з виховної роботи викладач кафедри біології та методики її навчання Ірина БУДЧЕНКО, яка на власному прикладі продемонструвала любов та толерантне ставлення до тварин.

 

У кінці вересня – на початку жовтня 2022 року викладачі кафедри біології та методики її навчання долучилися до загальнофакультетської наукової експедиції спрямованої на дослідження біологічних, геоморфологічних, кліматичних особливостей долинно-річкових ландшафтів річки Дністер в межах села Рудківці Новоушицької селищної територіальної громади Кам’янець-Подільського району Хмельницької області.

Науковцями було вивчено долинно-річкові ландшафти річки Дністер, їх геоморфологічні, кліматичні, флористичні та фауністичні особливості.
встановлено, що у межах Середнього Дністра зосереджено більше сотні ендемічних та реліктових видів рослин. За флористичною унікальністю цей природний регіон поступається тільки Гірському Криму та Українським Карпатам. У дністровській флорі зустрічаються карпатські, понтично-центрально-азійські, середземноморські та балканські елементи. Серед реліктових видів зустрічається: шиверекія подільська, молочай мигдаловидний, астрагал еспарцетолистий, змієголовник австрійський, чебрець подільський, ясенець білий, відкасник осотовидний, вероніка гірська, кадило сармацьке, цибуля ведмежа, клокичка периста, таволга середня та інші. Серед ендемічних видів виділяють спірею польську, молочаї дністровський та волинський, чебрець одягнений, зіновать подільську, волошку східну, самосил паннонський, шавлію зарослеву, шоломницю весняну, козельці подільські, юринею дністровську.

Особливу цінність мають урочища «Дністровських Стінок», малодоступних місцевостей на схилах південної експозиції з рідкісною флорою і фауною. До них приурочені такі середземноморські види рослин як кизил, гордовина, скумпія, ясенець, листовик сколопендровий, клокичка периста та ін. Степові угруповання представлені формаціями осоки низької, вівсюнця Бессера, ковили волосистої.

Зустрічається зростання ефедри двоколосої, мигдаля степового, спіреї польської, горицвіту весняного, мінуарції дністровської, заячої конюшини Шиверека. Для цієї місцевості характерне масове заліснення дністровських крутосхилів зокрема: сосни звичайної, сосни чорної, сосни Веймутової тощо.

Завдяки проведеній експедиції викладачі кафедри біології та методики її навчання поповнили наукову скарбничку новими знаннями та здобутками. Щиро вдячні організаторам експедиції!

21 вересня 2022 року отримано патент на винахід №126366 «Живильне середовище для розмноження ліщини великої in vitro», що стало можливо завдяки багаторічній праці науковців колективу Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України: Косенка І. С., Балабака О. А., Небикова М. В., Опалка А. І., Колдар Л. А., Балабака А. В., Балабак А. Ф., Мазур Є. М., Балабака О. О. та старшого викладача кафедри біології та методики її навчання Небикової Т.А.

Розробка патенту дасть можливість прискорити розмноження якісного садивного матеріалу та значно збільшити вихід безвірусних саджанців товарних ґатунків ліщини великої (фундука), що є передумовою створення одного з напрямків продовольчої безпеки України.

15 вересня 2022 року студентам-першокурсникам природничо-географічного факультету проведено вступну ознайомчу онлайн зустріч. Розпочалася вона вітальним словом ректора університету доктора педагогічних наук, професора, Заслуженого працівника освіти України Олександра БЕЗЛЮДНОГО.

Із найкращими побажаннями до студентів звернулися декан факультету – Валерій  МИКОЛАЙКО та завідувачі кафедр – Ігор КРАСНОШТАН, Оксана БРАСЛАВСЬКА, Наталія ГОРБАТЮК.

Також прозвучали вітання для першокурсників від заступника декана з навчальної роботи – Інни РОЖІ, заступника декана з виховної роботи  – Ірини БУДЧЕНКО та голови студентського самоврядування – Діани ЗАГРЕБЕЛЬНОЇ.

Під час зустрічі студентів ознайомили із особливостями організації освітнього, виховного процесів на факультеті, умовами навчання та можливостями особистісного зросту студентів.

Переконані, що вступ до Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини стане прекрасним стартом у щасливе й успішне майбутнє!

13 вересня 2022 року на природничо-географічному факультеті відбулися збори батьків першокурсників.

Батьків і студентів із початком навчального року привітав декан факультету, доктор сільськогосподарських наук, професор Валерій Миколайко. Він познайомив присутніх із структурою, керівництвом університету та факультету, а також із умовами освітнього процесу.

Заступник декана з навчальної роботи, кандидат педагогічних наук, доцент Інна Рожі ознайомила першокурсників із особливостями організації освітнього процесу, продемонструвала розклад занять, який розміщений на офіційному сайті факультету, а також охарактеризувала критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за кредитно-модульною системою.

Заступник декана з виховної роботи, викладач Ірина Будченко звернула увагу на особливості виховної роботи, розповіла про студентське самоврядування та дозвілля студентів.

Куратори груп ознайомили студентів із аудиторним фондом факультету, особливостями проведення занять та виховних заходів.

Щиро бажаємо першокурсникам радості, втілення мрій і незабутніх вражень від яскравого студентського життя.

У цю чудову літню пору свій ювілейний день народження святкує
прекрасна та шанована людина – кандидат біологічних наук, доцент кафедри
біології та методики її навчання Уманського державного педагогічного
університету імені Павла Тичини МОРОЗ ЛЕСЯ МИКОЛАЇВНА.

Шановна іменинниця! Вітаємо Вас з Днем Народження!
Від щирого серця бажаємо Вам міцного здоров’я та оптимізму, щастя та
родинного затишку, невичерпного запасу сил на довгі роки! Нехай у Вашому
домі завжди панує мир, любов, тепло, радість, благополуччя і добро. Щоб
Ваші старання були виправдані вдячністю Ваших студентів. Хай доля
збагачує Вас життєвою мудрістю, енергією, натхненням і радістю сьогодення.
Успіхів у всіх справах та починаннях, радості від кожного прожитого дня!

Ректорат, колектив
природничо-географічного факультету

Кафедра біології та методики її навчання співпрацює з позашкільними закладами м. Умані. Вихованці відвідують наукові лабораторії, зокрема,  Наукову лабораторія з проблем оптимізації родючості ґрунту, Музей зоології імені М. В. Коваля та наукову лабораторію «Гербарій» університету.

Учні мають можливість розглянути під мікроскопом фіксовані препарати, ознайомитися з колекціями комах, яєць, опудалами тварин та птахів, дізнатися про особливості гербаризації рослин, переглянути зразки ґрунту у розрізі.

Науково-педагогічний колектив надає постійні консультації вчителям, працівникам позашкільних установ з питань написання учнівських наукових робіт, підготовки до олімпіад, допомагають із засобами наочності.

Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Природничі науки в системі освіти»,

Протягом останніх років у весняний період традиційним на базі кафедри біології та методики її навчання стало проведення інтернет-конференції «Природничі науки в системі освіти». Цьогоріч 7-8 квітня конференція зібрала широке коло науковців, викладачів, здобувачів вищої освіти, педагогів (освітян). Враховуючи статус заходу як інтернет-конференції, засідання проходило у формі інтерактивного спілкування представників оргкомітету з визначеним колом учасниками з різних секцій, які перебували в режимі online-конференції. (посилання на зустріч https://meet.google.com/fgr-suxh-qax)

Крім співробітників Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини до участі були залучені науковці Уманського національного університету садівництва, Інституту біоенергетичних культур і цукрових буряків НААН України, Національного ботанічного саду імені М.М. Гришка НАН України, а також Вознесенської станції юних натуралістів. Загалом у роботі конференції взяли участь 52 учасника, з них докторів наук – 4, кандидатів наук – 25, здобувачі наукового ступеня PhD – 2, викладачів – 7, студентів – 13 (з яких 2 іноземних) та 1 співробітник станції юних техніків.

У ході конференції були обговорені дискусійні питання у межах чотирьох секцій: новітні здобутки біологічної науки; екологічні проблеми природокористування та охорони навколишнього середовища; сучасні проблеми та перспективи розвитку географічної науки і освіти; методологічні аспекти викладання дисциплін природничого циклу в закладах вищої і загально-середньої освіти. Обрані теми доповідей стали плідним підґрунтям для обміну думками із зазначених проблематик.

За підсумками узагальнення пропозицій учасників даного заходу складено резолюцію конференції та сформмовано збірник матеріалів, електронну версію якого можна знайти за посиланням а друковані його примірники та сертифікати про участь було надіслано авторам.

Оргкомітет конференції висловлює щиру подяку усім учасникам конференції й налаштований на продовження взаємовигідної співпраці в різноманітних наукових проектах.

Збірник

Програма

Структурний підрозділ університету агробіологічна станція природничо-географічного факультету є невід’ємною складовою і полігоном проведення навчально-методичної та науково-дослідної роботи викладачів і здобувачів вищої освіти.

Для її належного функціонування щороку проводяться роботи по благоустрою. Так, цьогоріч, незважаючи на особливий період у державі, за ініціативи декана факультету професора Валерія Миколайка весь колектив активно долучився до проведення весняно-польових робіт на колекційних та виробничих ділянках агробіостанції. 

За кілька годин дружньої та продуктивної роботи колективом кафедри біології та методики її навчання на чолі із завідувачем доцентом Ігорем Красноштаном було приведено в належний стан науково-дослідницькі відділи, а саме: фізіології рослин, сільського господарства, зоології хребетних, зоології безхребетних, генетики та селекції, укорінення декоративних та малопоширених культур, систематики, дендрарій, медичних культур, метеомайданчик, алея бузку, плодовий сад імені В.О. Сухомлинського, методики викладання біології. 

15 березня 2022 року з ініціативи доцента кафедри біології та методики її навчання Тетяни НОВІКОВОЇ відбулася відкрита онлайн-лекція для студентів-біологів на тему «Віруси». Заняття провів кандидат сільськогосподарських наук, доцент кафедри біології Уманського національного університету садівництва Олександр ЗАБОЛОТНИЙ.

Лектором було розглянуто питання про будову, походження та життєдіяльність вірусів, як однієї з форм живих організмів. Також учений звернув увагу на український та зарубіжний досвід розвитку й становлення вірусології як науки, зупинившись, зокрема, на основних проблемах і перспективах.

Слухачі, мали змогу взяти участь у дискусії, задати запитання лектору та отримували змістовні відповіді.

Захід став можливим завдяки постійній співпраці науково-педагогічних колективів обох закладів вищої освіти.

Викладачі кафедри біології та методики її навчання щиро вдячні  Олександру ЗАБОЛОТНОМУ за високопрофесійну лекцію, обмін досвідом та плідну співпрацю!

Відповідно плану оновлення та поповнення матеріально-технічної бази природничо-географічного факультету, зокрема кафедри біології та методики її навчання, нещодавно придбано моделі та прилади, що мають на меті покращити опанування здобувачами вищої освіти навчальних дисциплін «Анатомія людини» та «Фізіологія людини і тварин».

Зокрема, моделі скелет людини і череп людини застосовуються під час вивчення змістового модулю «Скелет»; моделі торсу людини, перерізу нирки, нефронів, кровоносних судин, будови легень, печінки – під час вивчення змістового модулю «Нутрощі»; моделі головного мозку та ока людини – під час вивчення тем «Головний мозок» та «Органи чуття». Це покращує сприйняття здобувачами вищої освіти просторової форми, особливостей будови та топографії анатомічних структур.

Демонстрація об’ємної моделі будови мембрани клітини дозволяє доповнити інформаційне наповнення теми «Вступ. Організм і його фізіологічні функції» навчальної дисципліни «Фізіологія людини і тварин», а саме візуалізувати питання будови клітинної мембрани та механізмів транспортування речовин через мембрану.

Придбаний електрокардіограф «Біомед ВЕ 300» сприятиме опануванню основних прийомів аналізу та реєстрації електрокардіограми при вивченні теми «Фізіологія серцево-судинної системи» навчальної дисципліни «Фізіологія людини і тварин».

Колектив кафедри біології та методики її навчання постійно працює над розширенням та оновленням свого матеріально-технічного забезпечення.

Навчальний процес підготовки фахівців 091 Середня освіта (Біологія) потребує постійного удосконалення та оновлення не лише матеріальної бази, а й поповнення сучасної навчальної літератури. З огляду на це, колектив кафедри постійно працює над удосконаленням навчально-методичного забезпечення. Колективом авторів Олександром Василенко, Ігорем Красноштаном, Валерієм Миколайком видано лабораторний практикум, навчальний посібник із «Гістології з основами цитології та ембріології». Даний посібник рекомендований до друку Вченою радою, протокол №7 від 28.12.2021р. В посібнику подано основні відомості про загальні правила роботи під час проведення лабораторних робіт з гістології з основами цитології та ембріології, користування лабораторним обладнанням. Викладено методику проведення лабораторних робіт з гістології з основами цитології та ембріології з коротким попереднім описом теоретичних положень.

Вельмишановний Павле Васильовичу, прийміть щирі й сердечні побажання невичерпних творчих сил, натхнення та подальших перемог на життєвих стежинах!

Завдяки наполегливій, творчій праці, компетентності, високому професіоналізму Ви здобули шану та повагу серед колег,  як в Україні, так і за кордоном. Притаманні Вам енергія, людяність, відданість справі є гідним прикладом для тих, хто працює поруч з Вами.

Бажаємо Вам святкового настрою, міцного здоров’я, радості, миру й безмежного людського щастя, злагоди Вам і усій Вашій родині! Нехай сімейне тепло та затишок надійно захищають Вас від життєвих негараздів, а в майбутньому Вас чекає багато років, наповнених земними радощами! Нехай злагода і достаток ніколи не залишає Ваш дім, а доля всміхається лагідним сонцем.

Хай мудрість літ не стане тягарем,

Нехай душі не вичахне зірниця,

Хай повниться до краю день за днем

Добра і щастя золота криниця

7 лютого 2022 року відбулась настановча нарада з проходження виробничої практики здобувачів вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою Біологія початкового рівня вищої освіти (молодший бакалавр). Керівником практики доцентом кафедри біології та методики її навчання Тетяною Поліщук було ознайомлено здобувачів вищої освіти з метою та завданнями виробничої практики. Зазначено, що базою практики обрано Дослідну станцію тютюнництва ННЦ НААН України. Проведено інструктаж з техніки безпеки під час роботи на виробництві. Акцентовано увагу на термін проходження (07.02.2022-04.03.2022) та вимоги щодо складання звітної документації.

Тетяна Поліщук зазначила, що основною метою виробничої практики є поглиблення та закріплення теоретичних знань, отриманих в процесі вивчення певного циклу навчальних дисциплін та підготовка майбутніх спеціалістів до прийняття самостійних рішень під час вирішення конкретних завдань в реальних виробничих умовах, вихованню інтересу до професії та почуття обов’язку й відповідальності за виконувану роботу.

31 січня 2022 року відбулась настановча нарада з проходження виробничої практики здобувачів вищої освіти, які навчаються за ОП Біологія. Керівник практики Олександр Василенко, доцент кафедри біології та методики її навчання ознайомив здобувачів вищої освіти з метою та завданнями виробничої практики, що відбудеться на базі Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України. Він акцентував увагу на тому, що практика проходить у змішаному режимі «очно-дистанційно»: частина завдань виконується дистанційно, а частина безпосередньо на виробництві. Учасники зустрічі обговорили термін проходження практики, вимоги щодо складання звітної документації та узгодили графік її проходження, отримали інструктаж з техніки безпеки під час роботи на виробництві.

Тетяна Поліщук зазначила, що основною метою виробничої практики є підготовка та ознайомлення майбутніх спеціалістів з обов’язками та завданнями, які вони будуть самостійно виконувати на посаді, де вони працюватимуть. Вона наголосила, що під час практики вони можуть реалізувати набуті компетентності у практичній діяльності, звернула увагу на необхідності дотримання правил розпорядку, що діють на підприємстві.

31.01.2022 року відбулася настановча конференція  з питань проходження виробничої (педагогічної) практики здобувачів вищої освіти, які навчаються за спеціальностями 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), 014.06 Середня освіта (Хімія), 014.07 Середня освіта (Географія) ОС «Бакалавр» 3 курсу (термін навчання 2 роки 10 місяців) та 4 курсу (термін навчання 3 роки 10 місяців).

Організатор зустрічі, заступник декана з питань педагогічної практики Тетяна Небикова привітала присутніх з початком другого етапу практики, ознайомила з особливостями її проходження та завданнями, передбаченими для виконання. Представила групових керівників педагогічної практики та методистів. Наголосила на тому, що виробнича педагогічна практика дає можливість зібрати матеріал для написання розділу кваліфікаційних робіт щодо впровадження результатів досліджень у закладах загальної середньої освіти. Марина Міщенко акцентувала увагу на вимогах щодо складання психолого-педагогічної характеристики на здобувачів загальної середньої освіти. Групові керівники провели інструктажі з техніки безпеки життєдіяльності під час проходження практики, окреслили специфіку оформлення звітної документації, визначивши вимоги до звіту та особливості графіка проходження практики.

31 січня 2022 року  для здобувачів вищої освіти, які навчаються за ОП «Біологія» проведено настановчу нараду з проходження виробничої практики. Базою практики обрано Національний дендрологічний парк «Софіївка» НАН України. Керівник практики Олександр Василенко, доцент кафедри біології та методики її навчання ознайомив здобувачів вищої освіти з метою та завданнями виробничої практики, акцентував увагу на змішаному, очно-дистанційному режимі практики.  Учасникам зустрічі повідомили термін проходження практики, вимоги щодо складання звітної документації та узгодили графік її проходження, провели інструктаж з техніки безпеки під час роботи на виробництві.

Тетяна Поліщук зазначила, що основною метою виробничої практики є підготовка, ознайомлення майбутніх спеціалістів з обов’язками та завданнями, які вони будуть самостійно виконувати на посаді, де працюватимуть. Вона наголосила, що під час практики студенти можуть реалізувати набуті компетентності у практичній діяльності, звернула увагу на необхідності дотримання правил розпорядку, що діють на підприємстві.

24.01.2022 року відбулася презентація монографії на кафедрі біології та методики її навчання «Введение в эниодендрологию». Авторами монографії є Горелов Олександр, д-р, біолог.наук, провідний науковий співробітник відділу дендрології національного ботанічного саду ім. М.Н. Гришка НАН України, Миколайко Валерій доктор с-г наук, професор кафедри біології та методики її навчання, кадидат біологічних наук, доцент Красноштан Ігор.
У монографії наведено розгляд деяких аспектів життєдіяльності деревних рослин з позиції енергоінформаційного обміну. Використання багато в чому новому для науки методологічному підходу, який грунтується на синтезі «західних» і «східних» світоглядних систем, дозволяє значно розширити уявлення про деякі властивості рослин, їх біологічні та екологічні особливості. Дана монографія складає велику цінність для спеціалістів в галузях дендрології, лісового господарства, озеленення та ландшафтного будівництва, студентів, які вивчають природничі дисципліни, широкого кола натуралістів.

На кафедрі біології та методики її навчання відбулася презентація навчального посібника «Гістологія з основами цитології та ембріології».  Автор – кандидат сільськогосподарських наук, доцент Василенко Олександр. У посібнику стисло подано основні відомості про загальні правила роботи під час проведення лабораторних робіт з гістології з основами цитології, та ембріології, користування лабораторним обладнанням. Викладено методику проведення лабораторних робіт з гістології з основами цитології, та ембріологіїї з коротким попереднім описом теоретичних положень.

Нещодавно на базі Регіонального центру МАН Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини в межах співпраці університету та Відділу освіти Уманської міської ради відбувся 1 (міський) етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.Конкурс проведено в змішаній формі відповідно до вимог положення МАН про проведення міського та обласного етапів. Мета міського етапу конкурсу – виявлення найбільш актуальних, ґрунтовних, презентабельних досліджень для участі в обласному етапі.Усього в конкурсі взяли участь 28 учасників, представивши роботи у 21 секції. Викладачі кафедри біології та методики її навчання, а саме завідувач кафедри, доцент Красноштан Ігор та доцент Соболенко Любов прийняли участь у захисті робіт МАН України.

На кафедрі біології та методики її навчання відбулася презентація навчального посібника «Практикум з гербарної справи».  Автор – кандидат біологічних наук, доцент Чорна Галина. Навчальний посібник є результатом тривалої та фундаментальної роботи. У посібнику стисло викладено теоретичний  матеріал з основних розділів гербарної справи, описано методику виконання практичних завдань до лабораторних занять. У кожному розділі подано перелік джерел, які можна використати при підготовці до занять, перелік контрольних запитань для самоперевірки.

 

На базі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини на засадах виконання договору про співпрацю щодо реалізації внутрішньої академічної мобільності учасників освітнього процесу між Хмельницьким національним університетом (гуманітарно-педагогічний факультет, кафедра екології та біологічної освіти) та Уманським державним педагогічним університетом імені Павла Тичини (природничо-географічний факультет, кафедра біології та методики її навчання) було проведене практичне заняття на тему «Нестандартні підходи до навчання біології в школі на засадах технологій «Європейське кафе», «Case study», «Проєктне навчання» з актуалізацією на soft skills». Заняття стало спільною працею здобувачів вищої освіти, доцента Хмельницького національного університету, кандидата педагогічних наук Сергія Скрипника, кандидата біологічних наук, доцента, завідувача кафедри біології та методики її навчання Ігора Красноштана, кандидата педагогічних наук, доцента Світлани Люленко та старшого викладача Тетяни Небикової.

Сергієм Скрипником було відзначено, що особливості організації освітнього процесу на сучасному етапі сприяють постійному пошуку ефективних форм, методів та моделей занять. Разом з тим, найважливішим фактором, на уроці, є взаємодія вчителя та учня. Тому основним завданням кожного вчителя є включення учня до активної та самостійної діяльності. Навчати біології лише словесними методами неможливо, тому при викладанні дисципліни «Методика навчання біології» майбутніх вчителів біології ми спрямовуємо на використання різноманітних нетрадиційних форм роботи, а також актуалізуємо запровадження інноваційних педагогічних технологій.

Викладачі кафедри біології та методики її навчання активно співпрацюють з Уманською міськрайонною організацією Товариства Червоного Хреста України.

7 грудня  2021 року була організована зустріч  здобувачів вищої освіти другого курсу  спеціальності  014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) представником Товариства Червоний Хрест Валентиною Чорною.  Під час зустрічі обговорювалися актуальні питання здоров’язбереження, учасники ознайомилися з практичними підходами збереження здоров’я, розглянули окремі техніки надання першої невідкладної допомоги.

Щиро дякуємо колективу кафедри біології та методики її навчання та  «Уманській міськрайонній організації Товариства Червоного Хреста України» за інтелектуальну комунікацію, приємне товариство та спілкування і сподіваємось на подальшу спільну співпрацю!

 

 

 

В рамках підвищення професійного рівня викладання фахових дисциплін викладачами кафедри біології та методики їх навчання доктор с.-г. наук, професор, Миколайко Валерій к.б.н., доцент, Миколайко Ірина, кандидат с.-г. наук, доцент Новікова Тетяна, к.п.н, доцент Люленко Світлана (здійснено міжнародне стажування, на базі Західно-Фінляндського коледжу (Туреччина).
Мета стажування ‑ набуття знань і досвіду у розвитку «Soft skills development in teaching professional training».                                                               Як результат стажування викладачі набули таких умінь: вибудовувати ефективну взаємодію з учасниками освітнього процесу на різних рівнях через вербальні та невербальні техніки з урахуванням специфіки та інтересів другої сторони переговорів; успішного формування стратегії управління власним розвитком в умовах швидких змін, можливості ефективного здійснення саморегульованого навчання та пошуку відповідної інформації з різних джерел й вміння ними ефективно управління; здійснювати наставництво та бути готовим до ситуаційного лідерства.
У викладачів за підсумками стажування сформовано проектне мислення із застосуванням системного підходу для вирішенням актуальних освітніх завдань і набуто комунікативні та управлінські навички. По завершенню учасники міжнародного стажування отримали сертифікат.

З 15 по 26  листопада проходить навчальна фахова практика здобувачів вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою Біологія початкового рівня вищої освіти (молодший бакалавр).

8 листопада 2021 року відбулась зустріч з гарантом ОП та відповідальним за проходження практики від Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України Олександром Балабаком, щодо особливостей  проходження фахової практики здобувачі вищої освіти.

 Керівник практики Тетяна Поліщук, доцент кафедри біології та методики її навчання, ознайомила здобувачів вищої освіти з метою та завданнями фахової практики, провела інструктаж з техніки безпеки під час роботи на виробництві. Учасники зустрічі узгодили графік проходження практики та особливості її проведення в умовах дистанційного навчання.

Олександр Балабак, як роботодавець, зазначив, що основною метою фахової практики є ознайомлення з обов’язками та підготовка майбутніх спеціалістів, завданнями та прийняттям самостійних рішень під час конкретних завдань в реальних виробничих умовах, формуванню інтересу до майбутньої професії.

Славиться наш університет талановитими людьми, які всі свої сили віддають його становленню та процвітанню. Саме такою людиною був Коваль Микола Федорович – відомий вчений-орнітолог і професійний викладач, який присвятив кращу половину свого життя рідному природничо-географічному факультету.  Нам пощастило з ним жити, працювати і просто спілкуватися. Микола Федорович був зразком для кожного, як турботливий чоловік, люблячий батько, лагідний дідусь,  надійний товариш і невтомний працівник. Саме такими людьми, як Микола Федорович, славиться наш університет, ними гордо пишається вся держава.

Він був душею колективу, завжди доброзичливий, чуйний, вболіваючим за все і за кожного. Всі, від студента до викладача, прислухалися до порад Миколи Федоровича, відчуваючи у них джерело розуму та мудрості. У свої майже 70 років він був молодий душею: любив українське слово, поезію та пісню. Біля нього завжди юрбилася молодь, вбачаючи у ньому не лише старшого наставника, а й вірного друга. Його життя знайшло своє продовження в чудових дітях та внуках, а добрі справи і починання – у  талановитих, безмежно вдячних учнях та студентах.

Шанували Миколу Федоровича у всій Україні, як знаючого фахівця й працьовитого науковця. Велику увагу він приділив і рідній Уманщині, єдиний і вперше описавши птахів знаменитого парку «Софіївка». Безмежною була і його по-батьківськи відверта любов до студентства, якому він впродовж більш як 30 років дарував свої знання, навчав розуміти світ, любити та цінувати життя.

Сьогодні усе для тебе –

Озера, гаї, степи.

І жити спішити треба,

Кохати спішити треба –

Гляди ж не проспи.

(В. Симоненко)

Його не стало у День студента, з якими він був до останнього. Осиротіла дружина, діти та внуки, студентський і педагогічний колектив університету.

Ми запам’ятаємо його привітно усміхненим і доброзичливим, вимогливим і уважним, інтелектуалом і мудрим педагогом, неординарною особистістю та великим життєлюбом.

 

Знайомство учасників навчального процесу 27 групи із старовинною зоологічною літературою бібліотеки УДПУ.

08.11.2021 року відбулася настановча нарада здобувачів вищої освіти, які навчаються за спеціальностями 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), 014.06 Середня освіта (Хімія), 014.07 Середня освіта (Географія) ОС «Бакалавр» 2 курсу (термін навчання 2 роки 10 місяців) та 3 курсу (термін навчання 3 роки 10 місяців).

Організатор зустрічі Тетяна Небикова представила групових керівників навчальної педагогічної практики:

Оксана Бялик, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки та освітнього менеджменту – груповий керівник 32 групи;

Оксана Юрченко, кандидат педагогічних наук, викладач кафедри педагогіки та освітнього менеджменту  – груповий керівник 31а, у 24 та у 26 груп;

Лариса Данилевич, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології – груповий керівник 31 групи,

Олена Столярова, викладач-стажист кафедри психології – груповий керівник 33 та у 25 груп.

Оксана Бялик привітала присутніх з початком практики та ознайомила з особливостями її проходження та завданнями. Вона наголосила на тому, що педагогічна практика дає можливість зібрати матеріал для написання курсових робіт з педагогіки та психології. Лариса Данилевич акцентувала увагу на вимоги щодо складання психолого-педагогічної характеристики на здобувачів загальної середньої освіти. Групові керівники провели інструктажі з техніки безпеки життєдіяльності під час проходження практики, окреслили специфіку оформлення звітної документації, визначивши вимоги до звіту та особливості графіку проходження практики.

1 листопада 2021 року відбулась настановча нарада з проходження виробничої практики здобувачів вищої освіти, які навчаються за ОП (Біологія). Керівник практики Тетяна Поліщук, доцент кафедри біології та методики її навчання ознайомила здобувачів вищої освіти з метою та завданнями виробничої практики, що відбудеться на базі Дослідної станції тютюнництва ННЦ «ІЗ НААН України». Вона провела інструктаж з техніки безпеки під час роботи на виробництві. Учасники зустрічі обговорили термін проходження практики, вимоги щодо складання звітної документації про практику та узгодили графік проходження практики.

Гарант освітньої програми Ігор Красноштан зазначив, що основною метою виробничої практики є підготовка та ознайомлення майбутніх спеціалістів з обов’язками та завданнями, які вони будуть самостійно виконувати на посаді, де вони працюватимуть. Він наголосив, що під час практики вони можуть реалізувати набуті компетентності у практичній діяльності.

29 вересня 2021 року з метою ознайомлення зі специфікою майбутньої професії, відбулася зустріч здобувачів вищої освіти, які навчаються на ІІІ курсі за ОП (Біологія) зі стейкхолдером Михайлом Небиковим, кандидатом сільськогосподарських наук, старшим науковим співробітником, завідувачем лабораторії мікроклонального розмноження відділу генетики, селекції та репродуктивної біології рослин Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України.

Михайло Небиков провів екскурсію в лабораторії мікроклонального розмноження рослин, ознайомив здобувачів вищої освіти з основними професійними обов’язками лаборанта, компетентностями фахівців даної галузі.

01 листопада 2021 року доцент кафедри біології та методики її навчання, кандидат біологічних наук Олена Андрієнко провела відкрите лекційне заняття з навчальної дисципліни «Фізіологія вищої нервової діяльності» для здобувачів вищої освіти природничо-географічного факультету на тему: «Сон, гіпноз та екстрасенсорне сприйняття».

Лекція проходила онлайн в системі відеозв’язку Jitsi Meet. Її учасниками були здобувачі вищої освіти 31 групи природничо-географічного факультету, спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини); викладачі кафедри біології та методики її навчання: Любов Соболенко, Світлана Сорокіна, Тетяна Поліщук, Олена Манзій, Тетяна Небикова, Альона Заболотна, Тетяна Новікова; голова науково-методичної комісії природничо-географічного факультету Інна Рожі.

Тема заняття передбачала опрацювання актуальних питань, що розкривають циклічність та фізіологічні основи змінених станів свідомості організму.

В результаті здобувачі вищої освіти розглянули питання що стосувалися фізіологічних основ сну, його проявів і видів; фаз сну та їх особливостей, змін електроенцефалограми під час розвитку фаз сну; фізіологічного значення сну; теорій і механізмів сну, біохімії, походження та тривалості сну, вікових змін; розладів та патологій сну; сновидінь; стадій гіпнозу та змін психічних функцій під час гіпнозу, особливостей гіпнотичного стану та навіювання; основ екстрасенсорного сприйняття.

Лекція проводилася методом усного викладу і бесіди у поєднанні з показом презентації. Візуальний супровід заняття дозволив тримати досить високий темп роботи та детально розглянути питання лекції. Зміст лекції відповідав програмі та тематичному плану. Структура лекції була чітка і логічно продумана. Матеріал мав професійну спрямованість, був причетним до попередніх тем, прослідковувалися внутрішньопредметні та міжпредметні зв’язки. Акцентувалося пояснення найбільш складних питань, також були наявні завдання для самостійного опрацювання матеріалу. Під час лекції активізувалося мислення слухачів, шляхом обговорення проблемних аспектів та демонстрації суперечностей; використовувалися прийоми закріплення (повторення, запитання на перевірку розуміння, засвоєння, підведення підсумків); прийоми підтримки уваги (приклади, риторичні запитання); мінявся темп лекції за умов важливості матеріалу. Лектор володіє предметом, вміє чітко і ясно викладати свої думки. Мова чітка, викладення емоційно забарвлене.

У обговоренні лекційного заняття взяли участь декан природничо-географічного факультету професор Валерій Миколайко, завідувач кафедри біології та методики її навчання Ігор Красноштан, голова науково-методичної комісії природничо-географічного факультету доцент Інна Рожі та викладачі кафедри біології та методики її навчання, присутні на лекції. Дидактичні мета заняття досягнута. Лекція була наповнена інформаційно, проведена на високому науково-теоретичному та навчально-методичному рівні.

29 жовтня 2021р доцент кафедри біології та методики її навчання Соболенко Любов провела відкриту онлайн-лекцію на платформі Google Meet з навчальної дисципліни «Мікробіологія» для студентів ФФМІ 34 і 34 а груп спеціальності 014.15 Середня освіта (Природничі науки) на тему «Ультраструктура прокаріот».

На лекції були присутні: заступник декана природничо-географічного факультету з навчальної роботи, доц. Рожі Інна, завідувач кафедри біології та методики її навчання, доц. Красноштан Ігор науково-педагогічні працівники кафедри, а також доцент кафедри фізики та інтегративних технологій навчання природничих наук Решітник Юлія.
Під час викладання лекційного матеріалу було сформовано систему понять та вмінь з теоретичних основ щодо будови та функцій основних компонентів прокаріотичної клітини, які дозволяють зрозуміти їх функції у життєвому циклі бактерій. Важливе місце відводиться питанням відмінності будови клітин еукаріотичного та прокаріотичного типів, а також відмінностям між доменами Еубактерій та Архей.
Лекція супроводжувалася цікавим інформативно-ілюстративним матеріалом, поданим за допомогою презентації.

Студенти активно відповідали на поставлені запитання, проявляли зацікавлення до теми лекції та занотовували корисну інформацію.
В обговоренні відкритої лекції виступаючі відзначили високий науково-теоретичний та методичний рівень проведеного заняття, її актуальність, інноваційність, спрямованість на набуття загальних та спеціальних компетентностей здобувачами вищої освіти, фаховість, відповідність сучасним вимогам до організації навчального процесу.

26 жовтня 2021 року відбувся семінар-практикум вчителів біології з проблеми формування в учнів предметних компетентностей під час виконання лабораторних, практичних робіт з біології. До семінару були залучені науково-педагогічні працівники Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та вчителі Уманської територіальної громади.

Традиційно відкрила семінар Тетяна Плющ, консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників управління освіти та гуманітарної політики Уманської міської ради, яка ознайомила присутніх із метою та завданнями заходу. 

Галина Чорна, кандидат біологічних наук, доцент кафедри біології та методики її навчання УДПУ імені Павла Тичини представила особливості технології роботи з гербарними зразками під час організації та проведення лабораторних, практичних робіт з біології.    

Людмила Черватюк, вчитель біології Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5, продемонструвала педагогам майстер-клас «Практична робота з теми «Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових)». Усі присутні брали активну участь у виконанні практичної роботи, пропонували цікаві ідеї щодо успішного виконання роботи.

Ігор Красноштан, кандидат біологічних наук, доцент, завідувач кафедри біології та методики її навчання УДПУ імені Павла Тичини ознайомив присутніх з методичними аспектами формування дослідницьких компетентностей учнів під час вивчення біології.  

Тетяна Небикова, старший викладач кафедри біології та методики її навчання УДПУ імені Павла Тичини поділилась досвідом використання ресурсів Інтернет під час формування дослідницьких компетентностей учнів під час вивчення біології.

Ольга Данелюк, керівник міського методичного об’єднання вчителів біології, вчитель біології НВК «Уманська міська гімназія – школа естетичного виховання» залучила присутніх до обговорення листа Міністерства освіти і науки України «Щодо методичних рекомендацій викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році» від 22 вересня 2021 року № 1/9-482.

Учителі біології міста відзначили результативну співпрацю з науковцями кафедри біології та методики її навчання УДПУ імені Павла Тичини. Семінар отримав високу оцінку з боку всіх учасників.

 

28.10.2021 проведене відкрите лекційне заняття з навчальної  дисципліни «Еволюційне вчення» доцентом кафедри біології та методики її навчання, к.б.н. Сорокіною С.І. для здобувачів вищої освіти IV курсу природничо-географічного факультету на тему: «Макроеволюція».  В межах тематики відкритої лекції лектором були розкриті наступні питання: сутність макроеволюції; форми філогенезу; правила макроеволюції; напрями макроеволюції.

На початку лекції викладач здійснила короткий екскурс до попередньо вивченого матеріалу, залучаючи до інтерактивної роботи здобувачів вищої освіти. Також було підкреслено актуальність теми лекції та мету, після чого лектор перейшла до викладання основного матеріалу. Світланою Іванівною було підібрано цікавий науковий матеріал, що дозволив застосовування прийомів розповіді, характеристики, пояснення, коментування та зберегти стійку увагу слухачів протягом всього заняття. Окрім того, лектор постійно залучала здобувачів вищої освіти до активної участі у занятті, використовуючи сучасні методичні прийоми та заохочувальні стимули. Суттєво допомагала в освоєнні матеріалу наявність презентації.

На лекції були присутні: завідувач кафедри біології, доцент, к.б.н. Красноштан І.В.; заступник декана з навчальної роботи, доцент, к.п.н. Рожі І.Г.; доценти:  к.б.н. Соболенко Л.Ю., к.б.н. Андрієнко О.Д., к.б.н. Мороз Л.М., к.б.н. Поліщук Т.В., к.б.н. Манзій О.П.; старший викладач Заболотна А.В.

Музей зоології імені М.Ф.Коваля відвідують не лише студенти нашого вузу,а й школярі шкіл міста та району, гості з інших вузів, еколого-натуралістичний центр м. Умані та ін. Для відвідувачів проводяться як оглядові так і тематичні екскурсії. На базі музею був проведений урок для учнів 8 класу ЗОШ № 8 на тему: Систематика птахів. Родина Воронові.

 

16 листопада 2021 року відбулася зустріч учнів 11 класу Колочавської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Колочавської сільської ради Закарпатської області з доцентом кафедри біології Ігорем Красноштаном, в ході якої учні отримали багато цікавої інформації , та перспективу вибору біології.

Завдання профорієнтаційної роботи цілком збігається із завданнями загальноосвітньої школи, визначеними Законом про освіту. Це підготовка учня до обґрунтованого вибору професії, що задовольняє як особисті інтереси, так і суспільні потреби. Вона містить такі види профорієнтаційної діяльності:

– професійна інформація (учні отримали роздатковий матеріал про професії, які користуються найбільшим попитом на ринку праці; проведено просвітницькі заходи, які дали змогу розширити знання учнів про світ професій; працює інформаційний портал);

– професійне виховання (учні старшокласники навчились складати резюме; ознайомилися з законодавством України про працю неповнолітніх; соціальний педагог ознайомив дітей з основними питаннями, що можуть бути поставлені при співбесіді та телефонній розмові метою яких є працевлаштування).Профорієнтаційна робота в школі спрямована на формування психологічної готовності учня до трудової діяльності. Важливо заздалегідь дізнатися, чи відповідають професійні інтереси випускників їх здібностям та особливостям характеру.

До музею зоології ім. М. Ф. Коваля на екскурсію завітали дошкільнята, під час якої вихованці, мали змогу бачити рідкісні об’єкти. У музеї представлені, характерні для установ такого напрямку об’єкти: опудала птахів, ентомологічні колекції, фіксовані об’єкти. Музей нараховує близько 400 видів хребетних і безхребетних тварин. Серед експонатів є види звичайні для нашого регіону, такі як Ворона сіра, Грак, Галка, Бабка блискуча та ін., і є види занесені до Червоної книги України – із птахів – Орел степовий, із ссавців – Кіт дикий ( якого залишилося всього біля 200 особин на території Карпатських гір), з комах – Жук-олень, Вусач мускусний, Райдужниця велика. Ми можемо пишатися нашою колекцією тропічних метеликів, що постійно поповнюється за рахунок нових екземплярів, колекцією пташиних яєць, яка була зібрана та оброблена студентами під час польових практик із зоології. Окрім цікавої інформації діти отримали незабутні враження від побаченого та почутого.

 

Протягом вересня для завершення осінньо-польових  робіт на агробіостанції університету студентами біологами було проведено упорядкування території, на якій розташовані «Відділ ожини» (організатори доцент Мороз Леся, викладач Норченко Валерія). Здійснено таку роботу: проведення мульчування між рядками, проведення санітарної обрізки ожини.

27 вересня 2021 року під час польової практики зі здобувачами вищої освіти ОС «Бакалавр» Середньої освіти (Фізичне виховання. Біологія та здоров’я людини) 34 групи відбулося визначення флори і фауни Уманщини під час навчально-польової практики в рамках угоди про співпрацю між кафедрою біології та її методики її навчання та Уманським краєзнавчим музеєм відбулося заняття на тему: Вивчення фауни і флори Уманщини.

22 вересня 2021 року під час польової практики зі здобувачами вищої освіти ОС «Бакалавр» Середньої освіти (Фізичне виховання. Біологія та здоров’я людини) 34 групи відбулося визначення комах та молюсків Уманщини студентами під час навчально-польової практики із біології. Викладачі: к.б.н. доцент, Мороз Леся, викладач-стажист Норченко Валерія.

Результатом академічної мобільності кафедри біології та методики її навчання було проведено лекцію доцентом Галиною Чорною  в Гербарії УДПУ для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 091 «Біологія» Уманського національного університета садівництва.

За проханням кафедри біології Уманського НУС було організовано зустріч з лектором Галиною Чорною – кандидатом біологічних наук, доцентом кафедри біології та методики її навчання. Викладач підготувала цікаву лекцію з дисципліни Ботаніка, розділ Систематика рослин. У своїй доповіді підготовила гербарні зразки різних груп таксонів як представників відділу голонасінні (Gymnosperms), так і покритонасінних або квіткових (Angiosperms) рослин, ілюстрації світлини та природний матеріал насіння.

Відкрита лекція проведена на високому науково-методичному рівні, лектор продемонструвала глибокі знання та педагогічну майстерність, дотримувалася відповідного темпу подачі матеріалу, що сприяло створенню в аудиторії психологічно комфортної атмосфери. Зміст поданого матеріалу відповідав робочій програмі даної дисципліни.

Здобувачі вищої освіти ознайомилися з гербарними зразками Гербарію УДПУ (UPU) з вищими систематичними таксонами. Г.А. Чорна продемонструвала гербарні збори студентів природничого факультету та свої власні наукові колекції. Ознайомила із історичним надбанням Гербарію (UPU), створенням та формуванням сьогодення.

Здобувачі вищої освіти ознайомилися з флорою Уманщини та різних регіонів України, які формуються завдяки експедиційним виїздам навчальної практики здобувачами вищої освіти під час вивчення дисципліни «Ботаніка» та «Фіторізноманіття».

У ході лекції відбувався мовний контакт з аудиторією. Під час заняття було висвітлено основи методології наукових досліджень з дослідження фіторізноманіття та ведення гербарної справи. Лекція мала не лише теоретичний, а й практичний характер, що сприятиме становленню повноцінних висококваліфікованих фахівців у даній галузі.

 

В місті Умань 5-6 червня на території центрального стадіону відбувся щорічний фестиваль Holi Dance, у якому взяла участь кафедра біології та методики її навчання під керівництвом заступника декана з виховної роботи природничо-географічного факультету Будченко Ірини Євгеніївни.
Працівники кафедри провели ознайомчий показ (демонстрацію) готових мікропрепаратів рослин за допомогою світлових мікроскопів для всіх бажаючих, а також створили міні-виставку карпологічної колекції плодів та найцікавіших екземплярів гербарного фонду лабораторії ботаніки та фіторізноманіття.


А також міні-виставку окремих експонатів музею зоології імені М. Ф. Коваля та провели цікаву бесіду з здобуттями та досягненнями природничо-географічного факультету.

Робота викликала жвавий інтерес, цікавість та допитливість молоді міста та регіону.

Посилання для входу

До уваги керівників кваліфікаційних робіт та здобувачів вищої освіти випускних курсів попередній захист кваліфікаційних робіт відбудеться на засіданні кафедри біології та методики її навчання відповідно до графіку.

Роботи мають бути виконані відповідно до «Вимог до написання та оформлення випускних кваліфікаційних робіт», що розмішені на сторінці https://pgf.udpu.edu.ua/ у розділі «Вимоги до написання та оформлення випускних кваліфікаційних робіт» та з дотриманням правил академічної доброчесності, що визначені у «Кодексі академічної доброчесності Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини» (https://upro-dpu.edu.ua/universytet/dokumenty ).

18 березня 2021 року відбулася лекція в онлайн-форматі для здобувачів вищої освіти спеціальності 091 Біологія, 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Психологія), 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), 014.07 Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини).

Лекцію «Методи біотехнології у декоративному розсадництві» провів Небиков М. В., кандидат сільськогосподарських наук, старший науковий співробітник, завідувач лабораторії мікроклонального розмноження відділу генетики, селекції та репродуктивної біології рослин Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України.

На лекції були присутні: декан природничо-географічного факультету Миколайко В. П., д. с/г. н., професор, завідувач кафедри біології та методики її навчання Красноштан І. В., к. б. н., доцент, завідувач кафедри хімії, екології та методики її навчання Согіра С. В., д. пед. н., професор, завідувач кафедри географії та методики її навчання Браславська О. В., д. пед. н., професор, здобувачі вищої освіти та викладачі кафедри біології та методики її навчання. Присутні отримали змогу ознайомитися з сучасними методами біотехнології у декоративному садівництві. Лекція була цікавою та змістовною, пройшла у форматі живого спілкування.

Лектор Небиков М. В.

 

9 березня 2021 року минає 207 років від дня народження, а 10 березня 160 років від дня смерті видатного українського поета, художника, філософа, громадського діяча Тараса Григоровича Шевченка. Традиційно, у цей день в Україні віддають данину пам’яті Великого Кобзаря.

Будучи людиною універсальних обдарувань та інтересів, Тарас Шевченко залишив по собі величезну творчу спадщину. З-під пера поета вийшли чудові твори і, звісно ж, знаменита збірка поезій «Кобзар».

У ці березневі дні студенти природничо-географічного факультету взяли активну участь у декламуванні творів Тараса Григоровича Шевченка.

Оратівська Таміла студентка ІІ курсу ОП (Географія. Біологія та здоров’я людини) прочитала уривок із твору «І мертвим, і живим, і не нарожденним…».

Загребельна Діана студентка І курсу ОП (Біологія та здоров’я людини) – «Заповіт».

Тяжченко Валерія студентка І курсу ОП ( Біологія) – «Мені однаково, чи буду…»

Тарас Шевченко – вічний вогонь, що ніколи не згасне в серцях народу. Творчість Тараса Григоровича Шевченка – це святиня, якою дорожить і пишається не лише український народ, а й вся світова спільнота.

Важливим аспектом усвідомлення сутності майбутньої професії є спілкування з роботодавцями та знайомство з можливим місцем роботи.

Здобувачі вищої освіти ОПП «Біологія», які у майбутньому можуть працювати лаборантами в наукових установах, ознайомилися з особливостями функціонування лабораторії мікроклонального розмноження рослин Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України. Завідувач лабораторії Небиков М. В. розповів про структуру лабораторії, її завдання та обсяг робіт, що виконують наукові співробітники.

Під час зустрічі студенти обговорювали специфіку роботи працівника лабораторії та дізналися про перспективи подальшого працевлаштування.

4 березня 2021 року вихованці еколого-натуралістичного центру міста відвідали музей зоології ім. М. Ф. Коваля УДПУ імені Павла Тичини.

Екскурсію проводила науковий керівник музею кандидат біологічних наук, доцент кафедри біології та методики її навчання Мороз Леся Миколаївна. Учні були ознайомлені з фауною Черкащини та інших областей України, з екзотичними видами тварин інших країн.

Колекція музею нараховує близько 400 видів хребетних і безхребетних тварин: риб, плазунів, птахів, ссавців, кишковопорожнинних, губок, голкошкірих червів, членистоногих.

Серед експонатів є звичайні для нашого регіону види: Ворона сіра, Грак, Галка, Бабка блискуча та ін., а також представлені види, що занесені до Червоної книги України.

Факультет пишається зібраною у музеї унікальною колекцією тропічних метеликів, що постійно поповнюється новими екземплярами; колекцією пташиних яєць, яка була зібрана та оброблена студентами під час навчальних практик із зоології. Для реєстрації існуючих зоологічних об’єктів створено електронний каталог. Музей є базою для науково-дослідної роботи професорсько-викладацького складу УДПУ й інших ЗВО України, аспірантів і студентів, а також використовується при проведенні олімпіад різних рівнів з біології, географії та екології.

20 грудня 2013 року шістдесят восьма сесія Генеральна Асамблея ООН проголосила 3 березня – день прийняття Конвенції про міжнародну торгівлю видами дикої флори і фауни, що перебувають під загрозою зникнення – Всесвітнім днем дикої природи.

Прийнявши резолюцію, яка проголошує 3 березня Всесвітнім днем дикої природи, 193 члена Генеральної Асамблеї ООН в черговий раз підкреслили цінність для людства дикої природи та усіх її мешканців. Цей День покликаний нагадати нам про необхідність активізації боротьби зі злочинами проти дикої природи, привернути увагу до проблеми браконьєрства, що має далекосяжні екологічні, економічні та соціальні наслідки.

Проблеми збереження довкілля та його окремих складових вже давно стали значним за обсягом напрямком міжнародного співробітництва світової спільноти.

Під міжнародною охороною на сьогодні знаходиться близько 5600 видів тварин та 30 тисяч видів рослин. Учасниками Конвенції є 180 держав, серед яких і Україна, яка приєдналась до Конвенції про міжнародну торгівлю видами дикої фауни та флори, що перебувають під загрозою зникнення, 14 травня 1999 року.

Мета Конвенції – це гарантія того, що міжнародна торгівля дикими тваринами та рослинами не створюватиме загрози їх виживанню. Дика фауна та флора є незамінною частиною природних екосистем Землі, які мають охоронятися для нинішніх та майбутніх поколінь.

Держави-учасники Конвенції визнають важливість міжнародного співробітництва, яке буде сприяти захисту деяких видів дикої фауни та флори від надмірної експлуатації в міжнародній торгівлі.

Дослідна станція тютюнництва ННЦ «ІЗ НААНУ» є базою для проходження практики здобувачами вищої освіти освітньо-професійної програми «Біологія». Студенти мають можливість попередньо ознайомитися із базою практики.

15.02.2021 року здобувачі вищої освіти ІІІ ОПП «Біологія» під керівництвом доцента кафедри біології та методики її навчання вивчили умови проходження виробничої практики.

Моргун А. В., старший науковий співробітник, к. с/г.  н. продемонстрував технологічні потужності дослідної установи, познайомив з особливостями роботи лаборантів селекційної станції.

Здобувачі вищої освіти відвідали:

поляризаційну залу, де визначають вміст цукру в гібридних рослинах;

бурякосховище, де зберігаються коренеплоди для подальшої селекційної роботи;

складське приміщення, де здійснюють очищення і калібрування насіння цукрових буряків.

Деякі роботи під час селекційного процесу здійснюються вручну, наприклад, очищення насіння тютюну від рослинних решток.

Такі екскурсії дають можливість здобувачам вищої освіти усвідомити завдання майбутньої практики та сформувати уявлення про професійну діяльність.

Відповідно до графіку роботи кафедри біології та методики її навчання 20.11.2020 року відбувся попередній захист кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти ОС «Магістр», що навчаються за освітніми програмами: Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) – група 261о; Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) Психологія – група 264о.

Роботу студентів оцінювали провідні викладачі, доценти кафедри: Красноштан І. В., Соболенко Л. Ю., Чорна Г. А., Мороз Л. М., захист відбувся за допомогою платформи ZOOM (модератор ‒ старший викладач кафедри біології та методики її навчання Небикова Т. А.).

Керівники кваліфікаційних робіт та здобувачі вищої освіти коротко доповіли про зміст та структуру робіт, де висвітлили основні положення власних наукових досліджень.

Присутні визначили готовність робіт та ступінь їх відповідності встановленим вимогам, надали здобувачам рекомендації щодо доопрацювання окремих розділів для підготовки їх до захисту. За результатами попереднього захисту, вирішили внести пропозицію: «На засіданні кафедри біології та методики її навчання  ухвалити рішення про допуск всіх представлених  кваліфікаційних робіт до захисту перед екзаменаційною комісією».

Під час проходження біолого-хімічної навчальної практики студенти 4 курсу ОП «Середня освіта. Біологія. Хімія», «Середня освіта. Біологія. Психологія» та «Середня освіта. Біологія та здоров’я людини.Психологія» відвідали лабораторію мікроклонального розмноження рослин НДП «Софіївка» НАН України.

Студенти ознайомилися з основними напрямками роботи лабораторії, особливостями розмноження in vitro, специфікою роботи стерильного боксу де відбувається введення рослинного матеріалу на живильні середовища. Також побачили культуральні кімнати де в пробірках ростуть та розвиваються рослини; адаптаційне приміщення в якому проводиться адаптація рослин до природного середовища (ex vitro).

19 листопада 2019 року в Білоруському державному педагогічному університеті імені Максима Танка (м. Мінськ, Республіка Білорусь) відбулась Республіканська науково-практична конференція з міжнародною участю «Сучасні проблеми природознавства в освітньому процесі».
Серед майже 200 учасників були провідні вчені, педагоги-практики установ вищої та середньої освіти, методисти, аспіранти, магістранти з Білорусі, Росії, Казахстану, України.

У роботі конференції брала участь делегація науково-педагогічних працівників природничо-географічного факультету УДПУ імені Павла Тичини, керівник делегації д. с/г. н., проф. В. П. Миколайко.
Конференцію відкрила декан факультету природознавства Н. В. Науменко.

З вітальними словами до учасників конференції звернулись: декан природничо-географічного факультету доктор сільськогосподарських наук, професор кафедри біології та методики її навчання Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини В. П. Миколайко та доктор педагогічних наук, професор кафедри ботаніки, теорії та методики навчання біології Ярославського державного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського Л. М. Сухорукова.

Конференція була присвячена актуальним проблемам природничої освіти у вищій та середній школі. На пленарному засіданні розглядались питання:
Організація змісту біологічної освіти на основі принципу історизму, доповідач д. п. н., проф. Сухорукова Л. М. (м. Ярославль);
Сучасні напрямки досліджень з предметних методик, доповідач д. п. н., проф. Аршанський Є. А. (м. Вітебськ);

Біогенез пластид ячменю: основні етапи і стресова реакція при гіпертермії, доповідач д. б. н., член-кор. НАН Білорусії Кабашникова Л. Ф. (м. Мінськ);
Сучасний стан видового різноманіття живих організмів Білорусії, доповідач к. б. н. Чайковський О. І. (м. Мінськ).

Учасники уманської делегації взяли активну участь у роботі дискусійних майданчиків:
Актуальні проблеми біології та хімії;

Сучасні проблеми викладання природничонаукових дисциплін у вищій та середній школі;

Сучасні проблеми географії, геоекології і раціонального природокористування.

14 листопада 2019 року під керівництвом доцента кафедри біології та методики її навчання Світлани Люленко разом з студентами 2 курсу спеціальності 014.05 Середня освіта. Біологія та здоров’я людини було проведене лабораторно-екскурсійне заняття з шкільного курсу «Основи здоров’я» та методики його навчання на базі кабінету лікувальної фізкультури Уманської міської лікарні.
Інструктор кабінету лікувальної фізкультури Ірина Будченко ознайомила студентів з напрямком діяльності – реабілітація і профілактика пацієнтів після травм,ушкоджень , захворювань хребта.
Під час практичного заняття студенти мали змогу на собі відчути дію лікувальних вправ, позайматися на тренажерах, профілакторі Євмінова .

Вправи на профілакторі Євмінова спрямовані ,як на лікування так і на профілактику захворювань хребта. Гімнастика на даній дошці також корисна для дітей і підлітків – формується правильна постава,укріплюються м’язи спини.

Вправи на фітболі – відмінно впливають на формування правильної постави,укріплюють м’язи спини, покращують координацію рухів.

Тренажер «Горбунок» тренерує випрямляючі і глибокі м’язи спини,розвантажує хребет,формує м’язевий корсет.

Тренажер «Бігова доріжка». Вправи на даному тренажері сприяють покращенню кровообігу і самомасажу стоп.

Комплексна навчально-польова практика студентів біологів  ІІ та ІІІ курсів з фізіології рослин та зоології хребетних тварин.

Різноманітність рельєфних структур та специфічність формування і розвитку рослинних та тваринних організмів Лівобережної частини річки Дністер – є надзвичайно цікавими і пізнавальними у розумінні організації органічного світу.

Неабияку цікавість у вивчені флори дослідного регіону має урочище «Гайдамацький Яр». Специфічна геологічна структура визначила специфіку видових відмінностей розвитку рослинних організмів.

В низині урочища «Гайдамацький Яр» бере свій початок потік, який є лівою притокою р.Мурафи і виступає основою розвитку водної флори.

Захопливою була подорож студентів до печерного комплексу урочища. Видова різноманітність тваринного світу печер викликала щире здивування студентів.

Цікавою і пізнавальною  в розумінні історії регіону досліджень була краєзнавча екскурсія, що дозволило порівняти минуле і сучасне у житті людей даного регіону.

Змістовним та актуальним було вивчення органічного світу поблизу гідро – та сонячної електростанції. Реградовані ландшафти пов’язані із зміною сонячної інсталяції та побудовою гідроспоруд суттєво вплинули на рослинний світ.

Чарівні краєвиди річки Дністер на кордоні з Молдовою.

 

 

 

17 травня науково-педагогічні працівники кафедри біології та методики її навчання під керівництвом завідувача Ігоря Красноштана ініціювали проведення науково-практичного семінару «Науково-практичні аспекти дослідної діяльності майбутніх вчителів біології». До заходу долучилися методист районного відділу освіти Людмила Курган та вчителі закладів загальної середньої освіти Уманської районної ради.

Робота семінару була спрямована на вирішення актуальних проблем науково-практичних аспектів дослідної діяльності майбутніх вчителів біології. Теоретична й практична частини семінару передбачали виступи науковців та освітян.
Тетяною Небиковою вперше було використано ідею лепбуків, для організації проектної діяльності учнів та студентів під час вивчення біології.

Людмила Курган звернула увагу науковців і вчителів на учнівську науково-дослідну діяльність, як обов’язковий елемент використання навчальної програми з біології.

Людмила Марно, інженер-дендролог, розкрила особливості упорядкування дендрарію агробіостанції УДПУ ім. П. Тичини та звернула увагу на обов’язкову паспортизацію деревних порід, що ростуть на території школи.

Леся Мороз поділилася досвідом проведення наукових досліджень в галузі орнітології.

Ігор Красноштан звернув увагу на необхідність формування крони яблунь при закладанні шкільних садів, зазначив про важливість використання біологічно активних речовин у догляді за розарієм.

Валерій Миколайко наголосив на важливості використання інтродукованих видів в озелененні і поділився досвідом розмноження та укорінення малопоширених культур в умовах тепличного комплексу агробіостанції.

Місцем проведення науково практичного семінару було обрано структурний підрозділ університету – агробіологічну станцію, де викладачі кафедри біології та методики її навчання продемонстрували учасникам потенціал агробіостанції для здійснення дослідної діяльності майбутніх вчителів біології, ознайомили із роботою 8 наукових відділів і навчально-дослідницьких ділянок.
За результатами роботи семінару його учасниками було обговорено перспективи подальшої співпраці між науково-педагогічними працівниками кафедри біології та методики її навчання і вчителями закладів загальної середньої освіти Уманського району у напрямку проведення наукових досліджень з біології й відображення їх результатів під час захисту науково-дослідницьких робіт МАН. Організатори семінару висловлюють слова вдячності за надану підтримку декану природничо-географічного факультету Валерію Миколайку, директору агробіостанції Анатолію Зозулі та за активну участь у семінарі методисту районного відділу освіти Людмилі Курган і вчителям закладів загальної середньої освіти Уманського районної ради.

У квітні 2019 року на базі Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького відбувся ІІ етап Всеукраїнської олімпіади зі спеціальності 091 Біологія. Учасниками олімпіади стали студенти 23 закладів України.

Природничо-географічний факультет Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини представляли студенти ІV курсу спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія) Вікторія Тополя та Ангеліна Остафійчук.

Завдання олімпіади передбачали виконання теоретичного туру у формі запитань та тестових завдань і практичного туру. З якими наші студенти впоралися на високому рівні.

За результатами проведення олімпіади та підсумками роботи журі Вікторія Тополя здобула перемогу та нагороджена дипломом ІІІ ступеня. Ангеліна Остафійчук за підсумками балів нагороджена сертифікатом учасника.

Професорсько-викладацький склад кафедри біології та методики її навчання, керівництво і студентство природничо-географічного факультету вітають переможців олімпіади і бажають подальших успіхів у всіх починаннях!

Прихід весни у багатьох асоціюється з теплом, все більш тривалішим світловим днем і бажанням побувати на лоні природи, дихаючи свіжим повітрям, а для студентів природничо-географічного факультету – ще й з початком календарних робіт на агробіостанції УДПУ імені Павла Тичини. Адже, облік рослин та їх стан після зимівлі є ключем до успіху всього вегетаційного періоду.


Тому не втрачаючи часу, після проведеної ще до початку вегетації рослин реконструкційної обрізки дерев і кущів «Дендрарію» агробіостанції університету, з ініціативи та за дієвої підтримки декана факультету проф. Валерія Миколайка та завідувача кафедри біології та методики її навчання доц. Ігоря Красноштана, студенти І курсу природничо-географічного факультету всіх спеціальностей під керівництвом викладачів кафедри біології та методики її навчання Олени Андрієнко та Ірини Бовкун взяли активну участь у розчищенні території «Дендрарію» від зимуючих решток рослинних організмів та створення сприятливих умов для росту і розвитку дендрофлори відділу.

Суть весняного прибирання полягає у ретельному очищенні території від минулорічного листя і сухої трави. Піклуючись про довкілля, із зібраних рослинних решток заклали компостну яму, щоб використовувати отримане органічне добриво як мульчу, яка окрім, функції підкормки, буде зберігати вологу та пригнічувати ріст бур’янів біля корисних рослин.

Зі славним 70-річним ювілеєм Володимире Івановичу!

Формуванню успішної особистості з високими людськими цінностями, професіонала  озброєного знаннями й уміннями вчительської роботи, присвятив усе своє життя, наукову й педагогічну діяльність відомий учений-методист, доцент кафедри біології та методики її навчання Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини Володимир Шулдик.

Довгі роки наполегливої, плідної праці віддав він методичній науці для її подальшого розвитку, розширення дослідницьких обріїв, впливу на формування свідомості нинішнього й майбутнього поколінь громадян незалежної Української держави. Правда, справедливість, висока моральна чистота й досконалість у всьому – ось ті якості, які характеризують Володимира Івановича як людину, як ученого, педагога, досвідченого вихователя й наставника молодої зміни, як колоритну постать, непересічну особистість.

Знаменну ювілейну дату у своєму житті Володимир Шулдик зустрічає з чималим творчим багажем. Його перу належить більше 200 праць, серед яких підручники, монографії, навчально-методичні посібники, численні наукові статті в періодичних виданнях України і зарубіжжя.

За досягнуті успіхи в галузі освіти його нагороджено знаком “Відмінник освіти України” та різного рівня грамотами.

У Вас прекрасна дорога!
Нею йдуть лише талановиті й правдиві,
благородні гуманісти,
для яких найвищий сенс життя –
то синтез любові й творчості,
життя для інших, а тим самим –
і для власного щастя.
Хай же ця Дорога, Володимире Івановичу,
буде у чистих росах, сонячному теплі,
небесній благодаті та людській вдячності.

З повагою до Вас
колектив кафедри біології та методики її навчання.

1 квітня – Міжнародний день птахів. Починаючи з 1923 року, свято зустрічі птахів стало традиційним і проходить щороку у рамках програми ЮНЕСКО «Людина і біосфера». 1 квітня 1906 року була підписана Міжнародна конвенція з охорони птахів, але цей день – це не лише річниця конвенції, а час повернення пернатих з вирію.

Напередодні цього свята викладачі та студенти природничо-географічного факультету традиційно провели Свято зустрічі птахів на базі Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №9. Цього року активну участь у заході брали викладачі кафедри біології та методики її навчання Леся Мороз, Тетяна Небикова та Ірина Бовкун, вчитель біології зазначеної школи Олена Опантан, а також учні.

Викладачі університету разом із студентами розробили для дітей цікаву програму-представлення птахів Черкащини та подарували їм шпаківні.

Організатори свята ознайомили дітей із видовим різноманіттям осілих і перелітних птахів своєї місцевості, місцями їх гніздування, практичними заходами щодо охорони та збереження орнітофауни.