Теоретичні знання та практичні навички нерозривно пов’язані в освітньому процесі, а їх поєднання є запорукою успішності майбутньої професії. 

Так, здобувачі вищої освіти, на занятті з освітнього компонента «Ботаніка», під керівництвом викладача кафедри біології та здоров’я людини Вікторії Скакун, мали можливість набути нові та вдосконалити вже отримані знання анатомічних та морфологічних особливостей будови вегетативних та генеративних органів рослин, на прикладі кімнатних рослин.

Студенти детально розглянули кореневу систему укорінених у воді живців фікуса бенгальського, лускаті корені-бульби колерії та тендітні поверхневі корені антуріума.

Також здобувачі освіти набули практичних умінь з висаджування укорінених рослин та пересадки тих, які цього потребували. У процесі роботи було обговорено характеристики різних видів ґрунтосумішей, значення використання керамзиту, особливості посадки, освітлення та поливу для різних кімнатних рослин, залежно від екологічних груп.

Під час заняття, студенти сформували цінні знання та навички, а також отримали висаджені власноруч кімнатні рослини, для подальшого дослідження їх росту та догляду в домашніх умовах.

У рамках заходів до Днів науки, для здобувачів вищої освіти факультету природничої науки та природокористування була проведена екскурсія до Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України. Організатором екскурсії виступила старший викладач кафедри біології та здоров’я людини, кандидат біологічних наук Вікторія Скакун. До екскурсії долучилися доцент кафедри, кандидат біологічних наук Галина Чорна та лаборант кафедри Оксана Кісільова.

Екскурсія передбачала ознайомлення здобувачів освіти із морфологічними та систематичними особливостями ранньоквіткових рослин, кущів і дерев та вивчення рослин представників різних екологічних груп.

По закінченні екскурсії здобувачі освіти та викладачі обговорили рослини, які зустрічалися та питання, які виникли в процесі роботи. Студенти закріпили раніше здобуті та отримали нові знання, набралися позитивних емоцій від споглядання квітучих рослин та покращили настрій.

8 квітня 2024 року на базі Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України під керівництвом доцента кафедри біології та здоров’я людини Лесі Мороз відбулося відкрите засідання наукового гуртка «Птахи техногенного ландшафту Уманщини: чисельність, структура і популяція».

Метою заходу було ознайомлення здобувачів вищої освіти із видовим різноманіттям птахів Уманщини та природніми біотопами їх існування.

У ході роботи гуртка, його члени провели орніто-біотопічні дослідження території НДП «Софіївка» НАН України, виявили навколоводних, чагарникових, наземногнуздуючих, дуплогнізних, кроногнізних видів птахів ознайомилися із особливостями поведінки птахів у шлюбний період, прослідкували явище статевого диморфізму, навчилися визначати птахів за голосами.

До роботи гуртка долучилася доцент кафедри Любов Соболенко, яка ознайомила здобувачів вищої освіти із специфікою проведення дослідження безхребетних тварин лісової підстилки та ґрунту, особливостями будови та життєдіяльності комах-запилювачів ранньоквітучих рослин.

Доцент кафедри Світлана Сорокіна, яка теж стала учасником засідання, розповіла присутнім про вчених, які досліджували реліктові види рослин, зокрема, представників роду Маґнолія (Magnolia), що названа іменем французького ботаніка П’єра Маньоля (фр. Pierre Magnol). Здобувачі вищої освіти спостерігали листопадні магнолії відкритого ґрунту. Наразі колекція складає 12 видів і 12 внутрішньо-видових таксонів роду Magnolia. «Сади магнолій» висаджені на схилах двох балок: грекової та Звіринцю.

29 березня 2024 року, відповідно до графіку відкритих занять кафедри біології та здоров’я людини, викладачем кафедри Вікторією Омельченко було проведено відкриту конкурсну лабораторну роботу з обов’язкового компонента «Методика навчання біології та природознавства» для здобувачів вищої освіти 31 групи, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта. (Біологія та здоров’я людини. Хімія). Тема лабораторного заняття «Навчально-методичний комплекс курсу біології 9 клас», обрана відповідно до робочої програми освітнього компонента. Формат проведення – дистанційний, на платформі Google Meet.

Для досягнення цілей лабораторної роботи викладачем було заплановано розглянути зміст та структуру навчальної дисципліни «Біологія» у 9 класі закладів загальної середньої освіти, здійснити порівняльний аналіз існуючих модельних програм НУШ, визначити зміст, завдання, мету та значення дослідницької діяльності здобувачів освіти під час вивчення біології у 9 класі.

Під час виконання завдань лабораторної роботи викладачем спільно із здобувачами вищої освіти було використано інтерактивний метод навчання «навчаючи вчуся», що передбачав ведення постійного діалогу, у результаті якого студенти не лише представляли опановану інформацію, але і вивчали нове та удосконалювали власні знання. Для досягнення поставлених цілей було використано інноваційний підхід до виконання завдань лабораторної роботи в режимі реального часу (колективні робота у спільному документі, шо розташований Google диску). Такий формат проведення дав можливість всім учасникам освітнього процесу спостерігати за роботою колективу, обговорювати проблеми, за потреби коригувати результати діяльності.

Здобувачі вищої освіти висловили свої думки щодо такої форми роботи та відзначили її ефективність під час дистанційного навчання. Присутні науково-педагогічні працівники кафедри резюмували, що викладач на високому рівні володіє змістом дисципліни, а методи та прийоми, використані під час заняття сприяли активізації діяльності здобувачів вищої освіти та направлені на формування фахових компетентностей.

Згідно з графіком проведення відкритих занять у ІІ семестрі 2023-2024 н. р. 20 березня 2024 року старшим викладачем кафедри біології та здоров’я людини, кандидатом біологічних наук Вікторією Скакун було проведено відкриту лабораторну роботу з освітнього компонента «Ботаніка» на тему: «Покритонасінні рослини: лататтєві, магнолієві, жовтецеві».

На початку лабораторного заняття, викладач нагадала здобувачам вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта. (Географія. Біологія та здоров’я людини) правила техніки безпеки в кабінеті. Наступним етапом було оголошення теми, мети заняття та поставлені цілі.

Під час заняття здобувачі вищої освіти продемонстрували знання біологічних та морфологічних особливостей представників родин лататтєві, магнолієві, жовтцеві, їх таксономічні категорії. Свої відповіді студенти супроводжували презентаціями, користувалися фотоматеріалами та гербарними зразками. По завершенню відповідей студенти, під керівництвом викладача, всебічно обговорювали опрацьовані питання.

У другій частині заняття, здобувачі вищої освіти практично оформили лабораторну роботу: замалювали малюнки представників класу Покритонасінних та описали ботанічну характеристику окремих видів класу.

Науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини є постійними консультантами та рецензентами науково-дослідницьких робіт учнів закладів загальної середньої освіти, що беруть участь у роботі Малої академії наук. У 2024 році доценти кафедри Леся Мороз та Любов Соболенко рецензували роботу учениці Уманського ліцею №3 Олександри Столяр на тему «Вплив різних жанрів музики на властивості уваги учнів».

У процесі обговорення роботи викладачами надано цінні рекомендації щодо оформлення результатів дослідження та підготовки стендової доповіді учениці для виступу на всеукраїнському етапі Конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.

Здобувачі вищої освіти, які навчаються за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) виступили ініціаторами науково-дослідницького проєкту «Галерея ранньоквітучої флори міста Умані», який має на меті здійснення моніторингу цвітіння рослин.

Проєкт дасть можливість зафіксувати флористичну різноманітність ранньоквітучих рослин міста Умані, здійснити спостереження за сезонними явищами у житті первоцвітів, закласти основу для здійснення моніторингу цвітіння рослин та побачити залежність їх розвитку від умов довкілля.

Під керівництвом викладача освітнього компоненту «Систематика рослин», доцента кафедри біології та здоров’я людини, керівника наукової лабораторії «Гербарій Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини» Галини Чорної здобувачі освіти визначатимуть таксономічну приналежність рослинних організмів, зможуть прослідковувати залежність розвитку рослин від особливостей кліматичних умов та закладуть базу для проведення багаторічного моніторингу цвітіння ранньоквітучих рослин.

Підсніжник Ельвеза (Galanthus elvesii)

Фото О. Кісільової

13.02.2024 р., м. Умань

Крокус золотистий (Crocus Ard Schenk)

Фото В. Омельченко

19.02.2024 р. м. Умань

Підсніжник білосніжний (Galanthus nivalis)

Фото О. Кісільової

20.02.2024 р., м. Умань

Кульбаба лікарська (Taraxacum officinale)

Фото В. Омельченко

24.02.2024 р., м. Умань

Стократки багаторічні, маргаритки (Bellis perennis)

Фото Т. Поліщук

25.02.2024 р. с. Родниківка

Крокус золотистий (Crocus Dorothy)

Фото А. Заболотної

25.02.2024 р. м. Умань

Проліска дволиста (Scilla bifolia)

Фото Л. Романюк

26.02.2024 р. м. Умань

Ірідодіктіум сітчастий (Iridodictium reticulatum)

Фото А. Заболотної

26.02.2024 р. м. Умань

Первоцвіт гібридний (Primula hybrida)

Фото В. Скакун

27.02.2024 р. м. Умань

Первоцвіт гібридний (Primula hybrida)

Фото В. Скакун

27.02.2024 р. м. Умань

Грицики звичайні (Сapsella bursa—pastoris)

Фото В. Скакун

28.02.2024 р. м. Умань

Ірідодіктіум сітчастий (Iridodictium reticulatum)

Фото В. Омельченко

29.02.2024 р. м. Умань

Пшінка весняна (Ficaria verna)

Фото В. Омельченко

05.03.2024 р. м. Умань

Ряст ущільнений (Corydalis solida)

Фото В. Омельченко

05.03.2024 р. м. Умань

Фіалка запашна (Viola odorata) 

Фото В. Скакун

08.03.2024 р. м. Умань

Зірочки жовті (Gagea lutea)

Фото А. Заболотної

09.03.2024 р. м. Умань

Ерантіс зимуючий (Eranthis hyemalis Salisb)

Фото Т. Небикової

10.03.2024 р. м. Умань

Крокус Томмазіні (Crocus tommasinianus «Roseus»)

Фото О. Кісільової

10.03.2024 р. м. Умань

Шафран золотистий (Crocus chrysanthus)

Фото О. Кісільової

10.03.2024 р. м. Умань

Мати-й-мачуха (Tussilago farfara L.)

Фото В. Омельченко

23.03.2024 р.

Тюльпан дібровний (Tulipa quercetorum)

Фото В. Омельченко

23.03.2024 р.

Гіацинт гібридний (Hyacinthus hybrid)

Фото В. Омельченко

23.03.2024 р.

Проліска сибірська (Scilla siberica)

Фото В. Омельченко

25.03.2024 р., м. Умань

Обрієта італійська (Aubrieta columnae)

Фото О. Кісільової

28.03.2024 р., Умань

Крокус великоквітковий (Crocus grandiflora)

Фото О. Кісільової

28.03.2024 р., Умань

Нарцис великокорінчатий (Narcissus sp.)

Фото О. Кісільової

28.03.2024 р., Умань

Хіонодокса Люцилії (Scilla Luciliae)

Фото Л. Романюк

28.03.2024 р., Умань

Примула гібридна (Primula hybrid)

Фото В. Вітковської

28.03.2024 р., Умань

Нарцис цикламеноподібний (Narcissus sp.)

Фото О. Кісільової

28.03.2024 р., Умань

Білоцвіт весняний (Leucojum vernum)

Фото В. Омельченко

29.03.2024 р., м. Умань

Фіалка гібридна (Viola hybrid)

Фото В. Омельченко

29.03.2024 р., м. Умань

Гіацинт гібридний (Hyacinthus hybrid)

Фото О. Кісільової

30.03.2024 р., Умань

Фіалка гібридна (Viola hybrid)

Фото О. Кісільової

31.03.2024 р., Умань

Фіалка гібридна (Viola hybrid)

Фото О. Кісільової

31.03.2024 р., Умань

Медунка темна (Pulmonaria obscura)

Фото Л. Романюк

31.03.2024 р., Умань

Печіночниця звичайна (Hepatica nobilis)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р. м. Умань

Морозник червонуватий (Helleborus purpurascens)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р., м. Умань

Морозник чорний (Helleborus niger)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р., м. Умань

Фіалка біла (Viola alba Besser)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р., м. Умань

Тюльпан Кауфмана (Tulipa kaufmanniana)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р., м. Умань

Вероніка персидська (Veronica persica)

Фото В. Скакун

31.03.2024 р. м. Умань

Примула гібридна (Primula hybrid)

Фото А. Радченко

31.03.2024 р., м. Умань

Барвінок малий (Vinca minor L.)

Фото А. Заболотної

31.03.2024 р., м. Умань

Мускарі (Muscari Armeniacum)

Фото А. Заболотної

31.03.2024 р., м. Умань

Тюльпан гібридний (Tulipa hybrid)

Фото А. Воєділової

31.03.2024 р. м. Умань

Тюльпан гібридний (Tulipa hybrid)

Фото А. Воєділової

31.03.2024 р. м. Умань

Проліска Люцилії (Scilla luciliae)

Фото Л. Романюк

31.03.2024 р. м. Умань

Тюльпан Кауфмана (Tulipa kaufmanniana)

Фото Т. Небикової

1.04.2024, м. Умань

Магнолія Кобус (Magnolia kobus)

Фото О. Манзій

1.04.2024 р., м. Умань

Тюльпан дібровний(Tulipa quercetorum)

Фото В. Омельченко

8.04.2024 р., м. Умань

Сугайник отруйний (Doronicum pardalianches)

Фото Л. Романенко

10.04.2024 р., м. Умань

Зірочник лісовий (Stellaria holostea)

Фото В. Худолій

10.04.2024 р., с. Городецьке

Рябчик імператорськии (Fritillaria imperialis)

Фото В. Худолій

10.04.2024 р., с. Городецьке

Черемуха звичайна (Prunus padus L.)

Фото В. Омельченко

11.04.2024 р., м. Умань

Брунера сибірська (Brunnera sibirica)

Фото В. Омельченко

11.04.2024 р., м. Умань

Магонія Падуболиста (Mahonia aquifolium) 

Фото Л. Романенко

11.04.2024 р., м. Умань

Айва японська (Chaenoméles japónica)

Фото В. Омельченко

12.04.2024 р., м. Умань

Спірея сливолиста (Spiraea prunifolia)

Фото В. Омельченко

12.04.2024 р., м. Умань

Діцентра чудова (Dicentra eximia)

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Обрієта дельтоподібна (Aubrieta deltoidea) 

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Календула лікарська (Calendula officinalis)

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Бадан товстолистий (Bergenia crassifolia (L.) Fritsch) 

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Флокс шиловидний (Phlox subulata) 

Фото Л. Романенко

13.04.2024 р., м. Умань

Флокс повзучий (Phlox subulata)

Фото А. Радченко
14.04.2024 р., м. Умань

Бузок звичайний (Syringa vulgaris ‘Madame Lemoine’)

Фото А. Радченко

14.04.2024 р., м. Умань

Обрієтта дельтоподібна (Aubrieta deltoidea)

Фото А. Радченко

14.04.2024 р., м. Умань

Анемона ніжна (Anemone blanda)

Фото Т. Небикової

14.04.2024 р., м. Умань

Маргаритки багаторічні (Bellis perennis)

Фото Л. Романенко

14.04.2024 р., м. Умань

Бузок звичайний (Syringa vulgaris)

Фото В. Омельченко

15.04.2024 р., м. Умань

Конвалія звичайна (Convallaria majalis L.)

Фото В. Омельченко

15.04.2024 р., м. Умань

Доценти кафедри біології та здоров’я людини Альона Заболотна, Тетяна Новікова, Олена Манзій та Тетяна Поліщук відвідали вебінар від методиста природничого напряму «Формула», тренерки НУШ Тетяни Сторчак.

Експерт розповіла багато корисної інформації для тих, хто цікавиться особливостями навчання сучасного покоління.

Під впливом комп’ютерних технологій формується особливий тип мислення – «кліпова» свідомість, яка завдяки ЗМІ та лавиноподібному розвитку й динаміці агресивного маркетингу інтернету, надзвичайними темпами набуває масового характеру: кількість людей з «кліповим» (фрагментарним, мозаїчним, піксельним, колажним, калейдоскопічним) мисленням швидко збільшується та підходить до критичної точки, після якої почнуться незворотні зміни у свідомості інших людей та суспільстві в цілому.

Кліпове мислення – це процес відображення безлічі різноманітних властивостей об’єктів без урахування зв’язків між ними, що характеризується фрагментарністю інформаційного потоку, алогічністю, повною різнорідністю інформації, яка надходить до людини, високою швидкістю її надходження та сприймання».

Основні причини появи кліпового мислення: розвиток сучасних технологій; необхідність сприймати великий обсяг інформації; багатозадачність; прискорення ритму життя і спроби встигнути за ним, щоб бути в курсі подій; зростання демократії та діалогічності на різних рівнях соціальної системи (лекція перетворилася на дискусію, риторика – на діалектику).

Відповідно до графіку проведення відкритих занять у ІІ семестрі 2023/2024 навчального року 01 березня 2024 року була проведена конкурсна відкрита лекція з освітнього компонента «Методика навчання біології та природознавства» на тему «Екскурсії та їх місце і значення в системі навчання біології та природознавства. Факультативи і курси за вибором». Лектор – Тетяна Небикова, старший викладач кафедри біології та здоров’я людини. Форма проведення: онлайн-лекція з використанням платформи Google Meet.

До відкритої лекції долучилися здобувачі вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Біологія та здоров’я людини. Хімія» (31 група) та викладачі кафедри біологія та здоров’я людини.

Мета лекції полягала у формуванні цілісного уявлення про шкільну біологічну екскурсію як форму освітньої роботи з класом або групою учнів в умовах природного ландшафту, виробництва, музею, виставки; ознайомленні з віртуальними екскурсіями як особливими підходами до дослідження довкілля.

Для реалізації мети було розглянуті наступні питання:

Екскурсія як організаційна форма навчання біології, її функції.

Класифікація біологічних екскурсій.

Організація та проведення екскурсій.

Віртуальні екскурсії – сучасний етап розвитку організаційної форми.

Факультативи і курси за вибором.

Для проведення лекції у онлайн форматі було використано вебсервіси: Google Classroom (для безпаперового поширення завдань та презентаційного матеріалу) та Classtime (для збагачення лекції миттєвою візуалізацією рівня розуміння та прогресу кожного здобувача освіти в живому часі).

Лекція чітко структурована, ілюстрована презентацією у форматі Microsoft PowerPoint, матеріал викладено у логічній послідовності з використанням міжпредметних зв’язків (біологія, географія, педагогіка).

Усі студенти брали активну участь у обговоренні питань лекції, синхронно виконували завдання. Особливий інтерес викликали демонстрація віртуальних екскурсій природничими музеями України та інформація щодо сайтів для їх проведення.

Конкурсна відкрита лекція отримала схвальні відгуки від здобувачів вищої освіти та викладачів-колег. Присутні відзначили високий науковий та навчальний рівень володіння лектором матеріалу, використання вебресурсів, що дали змогу ефективно залучити до активної роботи кожного студента.

Лекційне заняття проведено на високому науковому та методичному рівні.

29 лютого 2024 року на Вченій раді факультету природничої освіти та природокористування відбулося нагородження переможців першого етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з біології. Ними стали здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) – Козаченко Наталія Андріївна (41 група), Крюкова Ганна Андріївна (21 група), Олійник Єлизавета Олександрівна (31 група), Цимбал Максим Євгенійович (31 група), Шелдишева Діана Вячеславівна (31 група), Кузьмович Дар’я Василівна (21 група).