Упродовж листопада 2025 року на практичних та лабораторних заняттях із освітнього компонента «Методика навчання біології та природознавства» викладачами кафедри біології та здоров’я людини Тетяною Небиковою та Вікторією Омельченко було ознайомлено здобувачів вищої освіти із можливостями впровадження елементів неформальної освіти. Така форма діяльності є практично-орієнтована, відповідає пізнавальним запитам студентів і може відбуватися через онлайн-курси, тренінги, семінари та майстер-класи.

Викладачі ознайомили зацікавлених студентів із особливостями проходження курсів для особистого зростання та удосконалення предметної та професійної компетентностей,  зорієнтували здобувачів освіти у переліку платформ, що надають можливість здійснювати неформальну освіту, розповіли про алгоритм визначення результатів неформальної освіти в системі формальної освіти та допомогли визначитися із темами курсів, які могли б підвищити рівень знань студентів із дисципліни «Методика навчання біології та природознавства».

У результаті такої спільної діяльності здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітніми програмами Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімії) та Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини) прослухали курси за темами: «Методичні рекомендації педагогам НУШ : як підготувати ефективний урок. Вчитель», «Формування навичок використання сучасних освітніх інструментів. Microsoft технології для педагога», «Нові методики викладання біології в ЗЗСО. Успішні кейси та вправи» на освітній платформі Піфагор та отримали відповідні сертифікати. Результати будуть зараховані при вивченні відповідних тем освітнього компонента «Методика навчання біології та природознавства».

23 жовтня 2025 року у рамках вивчення освітнього компонента «Орнітологія» здобувачі вищої освіти, що навчаються за освітньою програмою Біологія вивчали фрагмент лекції англійською мовою на тему «General Characteristics of the Class Aves».

Під час заняття здобувачі освіти опрацювали будову, біологічні особливості та еволюційні передумови виникнення класу Птахи (Aves). Особливу увагу було приділено морфологічним і фізіологічним адаптаціям, що забезпечили цій групі хребетних здатність до польоту, високий рівень метаболізму та складні форми поведінки.

Проведене кандидатом біологічних наук, доцентом кафедри біології та здоров’я людини Лесею Мороз заняття сприяло формуванню, окрім наукового світогляду та розвитку умінь аналізувати теоретичний орнітологічний матеріал, розвитку такої важливої в наш час іншомовної компетентності.

На факультеті природничої освіти та природокористування Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини триває активна взаємодія гарантів освітніх програм із здобувачами освіти. Така співпраця є важливою складовою внутрішньої системи забезпечення якості освітнього процесу.

На початку навчального року відбулася зустріч гаранта освітньої програми «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія)» зі здобувачами освіти першого курсу. Під час зустрічі гарант презентувала основні особливості освітньо-професійної програми, ознайомила студентів із результатами внутрішнього аудиту освітніх програм та обговорила підсумки опитування здобувачів освіти щодо якості навчальних компонентів, організації практичної підготовки та умов навчання.

У ході діалогу здобувачі освіти мали змогу поставити запитання, висловити власні думки, пропозиції та зауваження щодо вдосконалення змісту освітньої програми, методів навчання, підходів до оцінювання результатів навчання, а також покращення професійної підготовки майбутніх учителів біології, хімії та здоров’я людини.

Такі зустрічі сприяють розвитку партнерських відносин між студентами, викладачами та адміністрацією факультету, формують у здобувачів відповідальне ставлення до якості власної освіти та підвищують рівень залученості студентів до процесу забезпечення якості.

Гарант освітньої програми висловила подяку студентам за активність, конструктивність та небайдужість до вдосконалення освітнього середовища. Пропозиції, висловлені під час зустрічі, будуть враховані при оновленні освітньої програми та вдосконаленні методичного забезпечення навчальних дисциплін.

Із 5 по 9 жовтня 2025 року відбулося оновлення та каталогізація фондів Музею зоології імені М. Ф. Коваля. За ініціативи куратора Музею доцента кафедри біології та здоров’я людини Лесі Мороз та участі його членів – доцентів кафедри біології та здоров’я людини Любові Соболенко, Світлани Сорокіної проведено упорядкування наявних експонатів, здійснено класифікацію та систематизацію нових надходжень, зокрема унікальних експонатів комах, зібраних співробітниками музею під час експедиційних досліджень і здобувачами вищої освіти під час навчальних практик.

Активну участь у підготовці та оформленні музейних експозицій взяли здобувачі вищої освіти факультету природничої освіти та природокористування ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Фізична культура). Вони допомагали у систематизації матеріалів, оформленні експозиційних вітрин та їх маркованих підписів.

Оновлені музейні експозиції мають вагому цінність для освітнього процесу, просвітницької роботи, популяризації природничих знань серед молоді та дозволять відвідувачам краще ознайомитися з фауною Черкащини та світу.

Розвиток компетентності володіння іноземною мовою є критично важливим для сучасних студентів, оскільки відкриває перед ними значні академічні, професійні та особистісні можливості. У світі, що глобалізується, це вже не просто перевага, а необхідна умова для успішної кар’єри та особистісного зростання. Одним із важливих напрямів формування іншомовної компетентності у студентів є проведення фрагментів навчальних занять англійською мовою з дисципліни «Методика навчання інтегрованого курсу “Здоров’я, безпека та добробут”» доцентом кафедри біології та здоров’я людини Світланою Люленко.

Так, відбулася лекція англійською мовою на тему «General Theory of Health, Components of Health»для здобувачів вищої освіти, що навчаються за освітньої програми Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) відбулася лекція. Під час заняття було розглянуто сучасні підходи до визначення поняття «здоров’я», його ключові компоненти – фізичний, психічний, соціальний та духовний, а також їхній взаємозв’язок у контексті формування цілісного благополуччя людини.

Здобувачі освіти активно долучалися до обговорення, аналізували запропоновані приклади, працювали з англомовною термінологією та розвивали навички академічного мовлення. Такий формат роботи сприяє не лише кращому розумінню теоретичного матеріалу, а й підвищує рівень володіння професійно орієнтованою англійською мовою, що є важливим компонентом підготовки конкурентоспроможного фахівця.

Проведення англомовних фрагментів занять є важливою складовою стратегії факультету природничої освіти та природокористування щодо інтернаціоналізації освіти, підвищення академічної культури та формування здатності здобувачів ефективно працювати у глобальному освітньому та професійному просторі.

7 жовтня 2025 року у рамках вивчення курсу «Основи наукових досліджень» для студентів 2-го курсу ОС Бакалавр ОП Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) відбулася особлива лекція. Тему «Methodology of Scientific Research» («Методологія наукових досліджень») було викладено англійською мовою, що стало черговим кроком до інтеграції здобувачів освіти у міжнародний науковий простір.

Лектором виступила Олена Манзій, доцент, доцент кафедри біології та здоров’я людини, яка запропонувала студентам поглянути на науковий пошук крізь призму міжнародних стандартів.

Під час лекції здобувачі вищої освіти не лише практикували фахову англійську, а й заглибилися у фундаментальні питання організації науки. Основна увага була зосереджена на таких аспектах:

• Structure of Research: логіка побудови наукового дослідження від гіпотези до висновків.
• Research Methods: класифікація та вибір методів (емпіричні, теоретичні, статистичні), що є релевантними для сучасної науки.
• Academic Integrity: європейські стандарти академічної доброчесності та правила цитування (APA, Harvard styles), які є обов’язковими для публікацій у рейтингових журналах (Scopus, Web of Science).
• Information Support: ефективні стратегії пошуку джерел у міжнародних базах даних.

Проведення занять іноземною мовою дозволяє студентам долати мовний бар’єр та засвоювати професійну термінологію, яка є універсальною для науковців усього світу. Це критично важливо для майбутніх фахівців, адже наука не має кордонів.

Такі ініціативи підтверджують прагнення Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини забезпечувати якісну освіту, що відповідає вимогам часу та готує конкурентоспроможних фахівців.

На початку вересня 2025 року в рамках забезпечення якості та актуальності освітньо-професійної програми «Біологія» відбулася важлива зустріч здобувачів вищої освіти  із представником установи-стейкхолдера – старшим науковим співробітником відділу дендрології Національного ботанічного саду ім. М. М. Гришка, доктором біологічних наук Олександром Горєловим.

Зустріч була присвячена обговоренню професійних якостей,  якими має володіти сучасний фахівець-біолог.

Стейкхолдер наголосив на критичній важливості практичних навичок для випускників. Обговорювалася необхідність інтеграції новітніх знань у дисципліни, пов’язані з молекулярною біологією та охороною рідкісних видів рослин. Розповів студентам про тенденції ринку праці у науково-дослідній сфері, а також про можливості проходження стажування та навчальних предметних практик на базі Національного ботанічного саду і М. М. Гришка. Особливий акцент було зроблено на важливості навичок проєктного менеджменту та командної роботи.

Здобувачі вищої освіти, що навчаються за ОП Біологія, у свою чергу, висловили вдячність за можливість прямого діалогу та надали свої відгуки щодо практичної значущості окремих дисциплін. Вони також виступили з ініціативою щодо залучення фахівців Ботанічного саду до читання лекцій.

Подібні зустрічі слугують дорожньою картою для здобувачів вищої освіти, допомагаючи їм зрозуміти, які саме знання та навички потрібно набути, щоб бути конкурентоспроможними фахівцями у сфері біології.

На початку вересня 2025 року відбулася чергова зустріч робочої групи освітньо-професійної програми «Біологія» та її гаранта доцента кафедри біології та здоров’я людини Ігоря Красноштана із представником установи-стейкхолдера – старшим науковим співробітником відділу дендрології Національного ботанічного саду ім. М. М. Гришка, доктором біологічних наук Олександром Горєловим.

Предметом обговорення були питання відповідності фахових компетентностей випускників ОПП Біологія поточним і перспективним вимогам ринку праці; визначення можливостей проходження навчальних предметних практик здобувачами вищої освіти на базі ботанічного саду, обговорення їх змісту, тривалості з метою забезпечення  студентам доступу до реальних виробничих умов та з метою мінімізації прогалин у практичній підготовці здобувачів вищої освіти, а також можливості працевлаштування випускників освітньої програми.

У ході діалогу представник установи-стейкхолдера  чітко сформулював актуальні вимоги до фахівців у галузі біології, підкресливши необхідність максимальної відповідності професійних компетентностей випускників потребам сучасного ринку праці. Гарант ОПП Біологія наголосив на постійній актуалізації програми з урахуванням сучасного розвитку біологічної галузі й вимог ринку праці та подякував Олександру Горєлову та співробітникам Національного ботанічного саду ім. М. М. Гришка за багаторічну, плідну співпрацю.

У вересні 2025 року на кафедрі біології та здоров’я людини відбулася навчальна зустріч гаранта освітньої програми Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) першого (бакалаврського) рівня Світлани Люленко зі здобувачами освіти, які навчаються за цією програмою.

Під час зустрічі гарант ознайомила студентів із майбутньою процедурою акредитації освітніх програм, роз’яснила основні етапи, критерії оцінювання якості та механізми участі здобувачів освіти у процесах удосконалення програм.

Студенти дізналися, як їхні пропозиції, ініціативи та відгуки можуть впливати на зміст освітніх компонентів, оновлення навчальних планів і підвищення якості освітнього процесу.

Захід мав просвітницький і навчальний характер, був спрямований на підвищення обізнаності здобувачів освіти щодо стандартів якості, процедур акредитації та можливостей надання зворотного зв’язку.

Світлана Люленко наголосила, що активна участь студентів у формуванні й удосконаленні освітньо-професійних програм є важливим елементом партнерства між здобувачами, викладачами та адміністрацією університету. Такі зустрічі сприяють розвитку культури якості освіти, формуванню усвідомленої позиції студентів як співтворців освітнього процесу та забезпечують відповідність освітніх програм сучасним вимогам і очікуванням суспільства.

У 2025 році вийшло друком видання «Педагоги України», у якому представлено матеріали про освітян та науковців, які зробили вагомий внесок у розвиток освіти нашої держави.

До книги увійшла інформація про Красноштана Ігоря Васильовича, кандидата біологічних наук, доцента, завідувача кафедри біології та здоров’я людини Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Він має значний досвід наукової, методичної та громадської діяльності, є автором понад 170 наукових і навчально-методичних праць, активно працює над розвитком біологічної освіти та популяризацією науки.

У межах проєкту Ігор Васильович отримав диплом учасника всеукраїнського видавничого проєкту «Педагоги України» за сумлінну працю та внесок у розвиток освіти України.

Факультет природничої освіти та природокористування зичить Ігорю Васильовичу подальших успіхів у професійній діяльності та нових досягнень у освітньо-науковій сфері.

З 26 травня по 9 червня 2025 року громадська організація «Прогресильні» за підтримки Міністерства цифрової трансформації України та Міністерства освіти і науки України провела «Великий курс про ШІ в освіті» – масштабний онлайн-курс підвищення кваліфікації для викладачів закладів вищої освіти, управлінців та науковців.

Курс став наймасштабнішим в історії програм підвищення кваліфікації для ЗВО в Україні – на нього зареєструвалися понад 7 000 учасників із різних регіонів України.

Програма охоплювала ключові теми інтеграції штучного інтелекту в освітній процес, зокрема:

трансформація підходів до викладання в епоху ШІ;

академічна доброчесність і оцінювання;

правові аспекти та персоналізація навчання;

застосування ШІ у наукових дослідженнях.

Серед спікерів – провідні українські та міжнародні експерти: Дмитро Чумаченко, Софія Климчук, Наталія Шаховська, Олексій Молчановський, Сергій Стіренко, Артем Артюхов, Володимир Кулініч, Василь Тарас, Олесь Добосевич, Олексій Мінаков, Олександр Романко, Артем Кобрін, Данило Цьвок, Олександр Краковецький.

Курс вирізнявся насиченою та актуальною інформацією, доповненою демонстрацією практичних кейсів і прикладів впровадження ШІ в освіті. Учасники активно долучалися до діалогу, обговорювали запропоновані теми та ділилися власним досвідом. Завершальним етапом стало підсумкове тестування, яке охоплювало всі ключові питання курсу та підтверджувало засвоєння матеріалу.

Програма об’єднала викладачів, управлінців та науковців з усієї країни. Серед них – Тетяна Небикова, старший викладач кафедри біології та здоров’я людини Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, яка завершила курс та підтвердила свою компетентність офіційним сертифікатом.

«Великий курс про ШІ в освіті» став важливим кроком у розвитку цифрової компетентності українських викладачів та поширенні культури відповідального використання ШІ в освіті.

Кафедри біології та здоров’я людини здійснює багаторічну співпрацю із Національним ботанічним садом ім. М. М. Гришка НАН України, що регламентується діючим Договором про співробітництво і передбачає проведення практичної підготовки здобувачів вищої освіти на базі ботанічного саду, залучення наукових співробітників до читання лекцій, наукових заходів та публікаційної діяльності. 

Цього тижня відбувся робочий візит до університету старшого наукового співробітника відділу дендрології Національного ботанічного саду ім. М. М. Гришка, доктора біологічних наук Олександра Горєлова. У рамках візиту відбулися зустрічі із деканом факультету природничої освіти та природокористування Інною Рожі й завідувачем кафедри біології та здоров’я людини Ігорем Красноштаном. Було обговорено подальші перспективи спільної діяльності, зокрема: розробка та реалізація спільних науково-дослідних програм, організація навчальних та виробничих практик здобувачів вищої освіти, проведення спільних освітніх та просвітницьких заходів, обмін результатами досліджень, що сприятиме підвищенню ефективності наукової роботи обох установ.

Також відбувся конструктивний діалог Олександра Горєлова із робочою групою освітньої програми «Біологія», під час якого він як представник установи-стейкхолдера звернув увагу на актуальні питання підготовки фахівців-біологів та наголосив на відповідності їх фахових компетентностей сучасним вимогам ринку праці. 

Гарант освітньої програми Ігор Красноштан окреслив основні напрямки та цілі освітньої програми. Наголосив на важливості практичної підготовки здобувачів вищої освіти, розвитку у них навичок критичного мислення, аналізу наукових даних та вміння працювати з сучасним лабораторним обладнанням. Підкреслив прагнення університету до постійного вдосконалення освітнього процесу.

Учасники зустрічі виголосили спільні наміри подальшої плідної співпраці та підтвердили бажання забезпечити високу якість вищої освіти й підготовку кваліфікованих фахівців, які зможуть ефективно працювати на розвиток України. 

24 червня на базі Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України відбулася VІІІ Міжнародна наукова конференція «Наукові читання Івана Косенка: етноботанічні традиції в агрономії, фармації та садовому дизайні». Цьогоріч захід був приурочений 170-річчю від дня народження Миколи Феофановича Кащенка, видатного біолога, ембріолога, селекціонера, доктора медицини й зоології та об’єднав науковців із усієї України.

Традиційно до участі в конференції долучилися науково-педагогічні працівники кафедри біології та здоров’я людини, кандидати біологічних наук Галина Чорна та Вікторія Скакун, що досліджують флору Черкащини. 

Із доповіддю «Оцінка загроз для водно-болотних созофітів Черкащини у зв’язку із їх екологічними особливостями» виступила доцент Галина Чорна. Вона висвітлила важливі аспекти, що стосуються вразливості та збереження специфічних рослинних угруповань, які є індикаторами здорових водно-болотних екосистем, адже созофіти є видами, що потребують охорони, і їхній стан є важливим показником екологічної стабільності регіону.

Вікторія Скакун у своїй доповіді розкрила лікарські властивості видів роду Buddleja L. та представила результати власних досліджень щодо наявності та активності біологічно активних сполук у рослинах, які зростають на території України. Також розкрила їхній потенціал для використання у фармацевтиці, косметології або народній медицині. 

Цього тижня здобувачі освіти Уманської гімназії №10 відвідали Музей зоології імені М. Ф. Коваля. Ця освітня екскурсія стала справжнім святом для юних дослідників, які мали нагоду поринути у дивовижний світ тваринного царства.  

Куратор музею, доцент кафедри біології та здоров’я людини Леся Мороз ознайомила школярів із експонатами та колекціями, які представлені в музеї і охоплюють велике розмаїття видів – від найдрібніших комах, птахів до представників класу Ссавці та розкрила основні напрями діяльності музею. 

Діти дізналися багато нового про біологію, екологію та поведінку різних видів тварин, а також про важливість збереження біорізноманіття нашої планети. Екскурсія до Музею зоології імені М.Ф. Коваля стала не лише пізнавальною, а й надихаючою подією, яка розширила кругозір учнів, пробудила інтерес до науки та любов до навколишнього світу. І маємо надію, що захід запалить у когось із учнів іскру інтересу до вивчення природничих наук в майбутньому.

На базі лабораторії «Інноваційних технологій навчання біології» в межах роботи наукового гуртка «Особистісне становлення майбутнього вчителя природничих дисциплін» під керівництвом доцента кафедри біології та здоров’я людини Світлани Люленко було підготовлену наукову роботу на тему: «Вплив засобів масової інформації на формування здорового способу життя учнівської молоді». Автором роботи є Ганна Крюкова – здобувачка вищої освіти, що навчається за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія) 

Студентка вдало пройшла перший етап конкурсу в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини та брала участь в ІІ етапі конкурсу, що проходив на базі Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка.

Участь у конкурсі дала змогу здобувачці вищої освіти поглибити навички науково-дослідницької роботи, презентувати результати власного дослідження на всеукраїнському рівні, а також обмінятися досвідом з іншими учасниками. Представлена робота відзначилася актуальністю, глибиною теоретичного аналізу, чітко окресленим практичним спрямуванням та високим рівнем виконання.

Організаційний комітет конкурсу висловив щиру подяку учасниці та її науковому керівнику за активну участь, вагомий внесок у розвиток студентської науки, а також за популяризацію здоров’язбережувальних ініціатив у молодіжному середовищі.

Вітаємо здобувачку освіти Ганну Крюкову та її наукового керівника Світлану Люленко з плідною участю у конкурсі! Бажаємо нових здобутків, наукових перемог і подальшого професійного зростання!

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини пишається науковими здобутками своїх викладачів! В університеті щорічно проводять конкурси наукових праць із метою заохочення та активізації наукової роботи науково-педагогічних працівників. Так, цьогоріч, у конкурсі на кращу монографію року серед науково-педагогічних працівників закладу освіти 3 місце здобула монографія «Біолого-екологічні особливості представників роду Buddleja L. У Правобережному Лісостепу України» за авторством кандидата біологічних наук, старшого викладача кафедри Вікторії Скакун.

Колектив кафедри щиро вітає колегу з цією почесною відзнакою та бажає подальших наукових звершень!

Підвищення кваліфікації є одним із ключових аспектів діяльності науково-педагогічних працівників кафедри біології та здоров’я людини. Згідно з державною освітньою політикою та для забезпечення високої якості освіти, викладацький склад кафедри регулярно бере участь у курсах підвищення кваліфікації, семінарах та тренінгах.

Так, старший викладач кафедри Вікторія Скакун пройшла курси підвищення кваліфікації зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки за напрямом «Інноваційні технології у професійній діяльності викладача». У випускній кваліфікаційній роботі «Креативнійсть у професійній діяльності викладача біології» викладачка розкрила актуальну тему та наголосила на необхідності творчого підходу для ефективного навчання біології та всебічного розвитку здобувачів освіти.

Науково-педагогічні працівники кафедри Любов Соболенко, Світлана Сорокіна, Леся Мороз, Тетяна Поліщук та Катерина Оленич пройшли стажування на кафедрі природничих дисциплін і методики навчання в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі за темою «Інтерактивні методи навчання як засіб підвищення професійної майстерності викладача біологічних дисциплін» та вдосконалили свої знання з означеної теми.  З’ясували, що активне використанням інтерактивних підходів у навчанні біології сприяє ефективній організації освітнього процесу та досягненню кращих результатів навчання здобувачів вищої освіти.

Відзначення Дня вишиванки стало приємною щорічною традицією для науково-педагогічних працівників кафедри біології та здоров’я людини. Це міжнародне свято покликане зберегти та популяризувати давні традиції українського вишитого одягу. Особливої актуальності це свято набуває в умовах російської агресії стаючи символом єдності та ідентичності українців, вшанування нашої культури та виховання національної свідомості. Вишиванка єднає українців у всьому світі, даруючи тепло серцям. Це унікальна частина нашої культури, яку ми маємо зберегти для майбутніх поколінь.

В якому краї не стрічав би ти світанку,

В якій країні вік прожити свій ти зміг,

У день святковий чи у будні одягай ти вишиванку –

Священний український оберіг.

15 травня 2025 року для здобувачів вищої освіти 11 групи, які навчаються за освітньою програмою Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Хімія), відбулася змістовна лекція-конференція з освітнього компонента «Теорія та історія педагогіки». Захід пройшов у рамках Днів науки в університеті та був присвячений актуальній темі «Гуманна педагогіка у контексті євроінтеграції: ідеї Януша Корчака про абсолютну самоцінність дитини».

Лекторка – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту Лариса Ткачук акцентувала увагу на особливій значущості ідей гуманної педагогіки в умовах сьогодення. Вона підкреслила, що у важкий для України час боротьби за незалежність та територіальну цілісність, коли український народ зазнає страждань від агресії російської федерації, думки видатних педагогів про цінність кожної людини набувають нової актуальності.

Особливу увагу було приділено постаті Януша Корчака – видатного польського лікаря, педагога, письменника та громадського діяча, чий подвиг самопожертви в концтаборі Треблінка разом зі своїми вихованцями став символом безмежної любові до дітей. Лариса Василівна детально ознайомила здобувачів вищої освіти з історико-біографічним аспектом життя та творчості Януша Корчака, підкресливши його значний внесок у розвиток педагогічної науки, зокрема в питаннях захисту прав дитини, забезпечення її рівноправності та формування вільної особистості.

У рамках конференції свої наукові напрацювання представили студентки 11 групи: Анастасія Лопушанська виступила з доповіддю «Педагогічні ідеї Януша Корчака в імплементації Нової української школи».Валерія Марущак розкрила тему «Педагогічні погляди Януша Корчака щодо проблем гуманістичного виховання особистості». Влада Ярошенко поділилася власними поглядами на тему «Як любити дітей: система роботи Януша Корчака зі знедоленими дітьми».

Під час лекції-конференції було наголошено, що життєвий подвиг Януша Корчака слугує дороговказом для майбутніх педагогів, надихаючи їх на самовіддану працю та любов до дітей. Його приклад є особливо важливим сьогодні, коли українські діти страждають від наслідків війни. Ідеї великого педагога нагадують про те, що навіть у найскладніших обставинах залишається місце для доброти, співчуття та захисту прав кожної дитини.

Структурний науково-дослідний підрозділ кафедри біології та здоров’я людини факультету природничої освіти та природокористування Гербарій УДПУ імені Павла Тичини виконує функцію ресурсного центру – центру колективного користування. Науковий куратор Гербарію доцент Галина Чорна з метою популяризації знань із флористичного різноманіття на постійній основі здійснює співпрацю з освітніми закладами міста Умані, зокрема проводить цікаві та пізнавальні заходи для здобувачів освіти уманських ЗЗСО.

Нещодавно за ініціативи вчителів біології Ірини Гаражі (Уманська гімназія №8) та Тетяни Тетянко (Уманський ліцей №2) відбулася екскурсія до Гербарію для здобувачів освіти. Захід був приурочений до Тижня біологічних дисциплін і передбачав ознайомлення здобувачів освіти із фондами Гербарію з метою поглиблення знань із ботаніки.

Ліцеїсти ознайомилися із цінними зразками демонстраційних гербаріїв з морфології рослин, що налічує понад 2 000 гербарних зразків та систематики рослин, що нараховує 3600 гербарних зразків.